浅谈古建筑博物馆文物保护工作实践——以西安市钟鼓楼博物馆为例

西安市钟鼓楼保管所(西安市钟鼓楼博物馆)自成立以来一直致力于钟楼、鼓楼的维修保护。2019年3月3日国家文物局局长在回答记者提问时明确指出:“博物馆首先是文化遗产机构,尤其是遗址类博物馆和古建筑博物馆,它的保护是第一位的,不能有任何弱化和松懈,但博物馆又是高尚社会风气展示引导的场所,博物馆高雅而不深奥,亲和而不媚俗,这是博物馆的基本属性决定的,我们要坚持底线”。这就要求我们文物工作者,在今后的工作中既要满足日益增长的游客需要,更要坚守文物保护工作的红线和底线。     

非物质文化遗产的保护与开发——以博物馆解说为例

近些年来,对于非物质文化遗产的研究越来越受到国内外学者的关注,其中大家对于非遗的保护是特别感兴趣的,笔者就从遗产解说的角度,阐明了遗产解说对于非遗的开发和保护的作用,目前遗产解说还存在的问题和瓶颈,希望给从事相关行业的人员提供一些建议和开发思路,并希望后人能够继续开发解说系统,使得游客的游览体验得以提升,使得非遗的开发能够更加科学。     

加强民俗旅游开发,带动当地经济发展——以吉林市乌拉街为例

地区民族文化资源不仅是我国重要的传统文化遗产,也是我国旅游资源的重要组成部分,少数民族地区传统文化旅游资源的开发,不仅有利于带动地区经济水平的发展,同时对促进优秀民俗文化的传承和推动经济发展也具有重要意义。本文也将以吉林市龙潭区乌拉街满族镇文化旅游资源的开发现状为例,探讨民俗旅游开发中出现的问题及解决对策,并让民俗旅游成为带动当地经济的重要一环。     

幼儿绘本设计探索——以互动绘本为例

绘本类的书籍在幼儿这个年龄层段深受欢迎,成为不可或缺的角色。从一到两岁开始,就有专门为他们设计的启蒙教材。这些绘本大多以寓教于乐的形式来呈现出图文并茂的绘本书籍。幼儿通过视觉、触觉等感官世界的特征,来接触绘本,从而达到开发智力与色彩感知力。但若能突破纸本平面等形式的限制,将平面纸本所传达的认知与现实生活的经验联系起来,设计出可触摸、可简易操作的互动手绘书,让孩子能够得到更具体的学习体验过程,则是本创作研究的主要目的。因此,此次绘本设计希望幼儿能够在做中学的体验过程,结合环保的理念,依照儿童发展特性,绘本图文的互动功能,还有读者的反应为根据,建立起完善的设计体系。然后到设计实践阶段,将以动手互动为重点,通过复合材料的应用,突破纸本平面的限制,最终以家长与孩子共学的方式来完成互动绘书,从而让儿童在学习中认知知识,掌握知识。     

游客对解说媒体的需求研究——以西汉南越王博物馆为例

了解游客对解说媒体的需求,对于解说系统的规划和设计有很强的指导意义.本文从游客的角度,以西汉南越王博物馆为例,通过问卷调查研究了游客对解说的需求,并探讨了游客属性、出游动机与其对解说需求之间的关系.研究发现,游客对解说媒体的需求很高.由于社会特征和出游动机不同,游客对于南越王博物馆解说服务的需求有显著差异.     

体验式经济下乡村民宿发展的现状与对策研究——以汤山温泉民宿为例

随着市场主体从“70后”“80后”转到“90后”“00后”,我国逐渐进入消费多样化、个性化的新时代,新消费群体不断扩大,原有的民宿产品已经不能满足消费者的更多需求。文章通过问卷调查法,分析了江苏省南京市汤山地区民宿的特色、经营状况和汤山民宿发展中存在的问题,提出政府应借助体验经济与民宿经营的创新与融合,加强民宿标准化水平监管,创新和丰富体验式项目内容,提供个性化服务以及创新营销手段、策略等建议。     

民族餐馆里的主客互动过程研究——以丽江白沙村为例

民族旅游中的主客互动是旅游人类学和旅游社会学重点关注的问题之一,且产生了大量的研究成果.但目前的研究多聚焦在主客互动的性质与结果上,而对主客互动的微观过程关注很少.文章以民族旅游地区云南丽江白沙村的当地民族餐馆作为研究的微观场所,借用微观社会学的主要理论流派符号互动论关于社会角色与地位等重要范畴的理论,对当地居民与游客之间的角色协商以及地位与权力关系进行了研究.研究发现,由于主客互动发生在由当地少数民族居民所熟悉和掌控的特定空间中,当地居民因扮演着“主人”和特定文化“圈内人”的角色而控制着主客互动的过程,从而使得他们拥有主导性权力.据此,文章就中国民族旅游的宏观结果即民族旅游的社会文化影响与中外学者展开了对话与讨论.     

中国文化输出战略下博物馆外宣翻译探析——以大连市为例

在弘扬和传播当代中国文化创新成果的大背景下,博物馆作为城市文化旅游资源,在传播中国文化、本地文化方面发挥着不可替代的作用。大连有独特的历史色彩,结合大连本地的区域特点和优势,以博物馆的外宣翻译为切入点,通过网络调研和实地考察相结合的方式,开展一系列外宣翻译、外宣手段研究,推出规范宣传标语、视频制作、展览外文翻译解说、创意活动等创新外文翻译方案,并跨语种推广,以期顺应时代发展趋势,创新外宣方式方法,从而服务本地区文化产业发展,促进中外文化交流,实现中国文化、国际表达,传播好中国声音,阐释好中国特色。     

基于网络文本的景区感知及互动研究——以上海为例

不同类型景区在旅游产品线路的组合过程中为游客提供了多元化的体验,在提升游客满意度的同时在游客感知中呈现出互动性机制.文章以上海市3A级以上景区(点)为研究对象,基于有关旅游网站和新浪博客的网络游记及官方旅游部门发布的要闻动态文本,研究游客感知角度和政府旅游部门宣传角度上海旅游景区(点)冷热差异,并运用社会网络分析方法研究游客感知下上海旅游景区(点)间的互动过程,以及官方部门宣传过程中上海旅游景区(点)间联动机制.进一步,在对上海市旅游景区(点)进行分类的基础上,有针对性地提出相应的营销和发展策略.     

关于做好博物馆社会教育工作的思考——以重庆红岩革命历史博物馆为例

正不管是综合性还是专题性的博物馆,作为社会文化教育机构,博物馆所充当的社会教育角色,都应把博物馆建设成社会教育单位。当前,以重庆红岩革命历史博物馆为例。一、我国基层博物馆开展教育活动的主要途径大致包括以下几个方面(一)以陈列展览为基础重庆红岩革命历史博物馆以实现文物立馆为目标,收藏红岩、抗战、统战等主题的革命近现代文物为主,藏品总量目前已突破10万件(套),其中一级文物227件(套),二级文物284件(套)、三     

旅游驱动下体验式生态村落设计研究——以河北燕郊北杨庄村为例

农村问题历来受到党和国家的高度重视。十九大报告提出"乡村振兴战略"让人耳目一新,这是我国很重要的一个战略选择。贯彻落实党的十九大精神,依托京津冀一体化发展,实施农村人居环境整治,以旅游业为驱动力,深入挖掘农村资源特色,建设体验式生态村落。本文是在全域旅游的大背景下,以河北燕郊北杨庄村作为研究基础,以设计学视角,通过对当地空间环境进行实地调研和驻场跟踪,发现并提出现状存在的突出问题。在充分了解村庄发展需求的前提下,根据村庄定位,提出相应规划设计理念,景观设计原则,以及对应现状问题的设计策略,结合村落的改造提升,打造生活化的民俗体验式旅游村落。力图为新农村居住空间的体验式生态设计提供一些参考和借鉴。     

自然保护区的旅游产品开发浅析——以鼎湖山生物圈保护区为例

自然保护区的旅游产品开发水平要求比一般旅游地应该更高。鼎湖山生物圈保护区在旅游产品的精品化、层次化尤其是旅游产品的绿色开发和旅游解说系统的设计方面比较成功,值得我国自然保护区在开发旅游产品时借鉴：不足之处是有城镇化与盆景化的倾向,要坚决控制。鼎湖山未来旅游产品的开发必须以生态环境保护为前提。明确产品的目标市场定位,重点开发生态旅游产品。     

浅析美丽乡村建设——以缙云县陇东村为例

自2013年全国开展美丽乡村创建活动以来,各地积极开展美丽乡村建设的探索和实践,涌现出一大批各具特色的典型模式,积累了丰富的经验和范例。文章以笔者亲身考察陇东村建设成果为例,浅析美丽乡村建设,并以笔者所学设计领域进行总结。     

红色博物馆的时空叙事与记忆场域建构——以上海淞沪抗战纪念馆为例

红色博物馆作为储存红色记忆的场所和载体,在红色价值传播的过程中具备重要意义,但红色博物馆作为“记忆之场”的建构路径尚待探究。文章以上海淞沪抗战纪念馆为研究案例,运用叙事分析法和内容分析法对淞沪抗战纪念馆的文本、场景的时空叙事以及观众发表的线上游记文本展开分析。研究结果认为,该纪念馆的物理场域由历史性叙事、创伤性叙事、成就性叙事和反思性叙事4种不同叙事类型构成,在场景时空中依据特定的逻辑进行划分、排列,同时采用多元叙事视角与隐含作者身份进行立场表达与价值生产。游客通过认知记忆、体验记忆以及重构记忆将其精神世界嵌入该红色记忆场域中,成为心理场建构的核心要素。该研究建构了红色博物馆记忆场域的概念模型,认为红色博物馆是一个建立在社会价值理念之上,以时空叙事为核心的物理场域以及以观众为主体的精神世界共同建构而成的心-物交织的场域空间。研究对红色博物馆的发展提出了管理启示,认为红色博物馆应同时注重文本与场景的时空叙事,关注游客对叙事表征的接收内化过程,强调游客的在场体验质量。     

以体验式旅游为导向的苏州景区规划设计研究

近些年,随着我国旅游业的高速发展以及民众旅游意识的觉醒和消费观念的转变,传统被动的旅游模式已经无法满足游客的需求,游客开始追求具备主动性、参与性、体验性的多元化旅游产品。因此,作为全国知名旅游城市的江苏苏州,需要从游客角度出发,以游客体验为中心,重新审视和设计景区要素,重新设计具有较强体验感的旅游景区和旅游产品,建构符合当前体验式旅游发展需求的景区规划新模式。基于此,文章在分析体验式旅游的概念与特征的基础上,分析旅游景区体验设计的原则,探索以体验式旅游为导向的苏州景区规划设计策略,旨在增强苏州景区的体验感,为我国同类旅游景区提供参考与借鉴。     

民族类博物馆的非物质文化遗产展示——以广西民族博物馆“非遗天天见”活态展演活动为例

非物质文化遗产是我国文化遗产中的重要组成部分,目前我国非遗的展示更多的是在民族类博物馆里呈现,如何让博物馆里的非物质文化遗产可以让更多观众直观、直接的接触和了解,需要博物馆对非遗的展示进行思考。本文将通过广西民族博物馆为例,简析非遗展示的方法和特点。     

浅析以就业为导向的大学生思想政治教育

社会主义市场经济的蓬勃发展使经济社会建设过程中对人才的要求不断提高,导致传统的高校人才培养工作已经难以与新时期社会人才需求相适应,以就业为导向推进高校教育改革成为高校重点关注的问题。本文将大学生思想政治教育作为切入点,对以就业为导向创新教育活动的措施进行了研究,希望可以为高校人才培养工作改革发展提供参考。     

浅析贵州省山地旅游发展新路径——以黔西南州为例

近几年,贵州省大力发展旅游业,对各类旅游资源进行开发,旅游业发展呈现出良好的态势,特别是山地旅游。贵州省是名副其实的"山地公园省",在山地旅游发展的大好趋势下,探寻贵州山地旅游发展新路径并形成独具特色的发展新模式具有重要性的意义。本文以"山地之州"黔西南为例,在黔西南州现有发展状态下探寻适应新时代的旅游发展新路径。     

浅析生态旅游管理现状与发展战略——以贵州省为例

近些年来绿色循环经济受到更多重视,在多个领域行业当中融入了这个概念。旅游行业近几年成为一种主导产业,为国民经济发展做出不可估量的贡献。在旅游行业快速发展的同时,存在着环境破坏等问题,于是生态旅游这个概念被提出来,越加受到欢迎,在政府与旅游企业共同配合努力下得到了快速发展。基于这个背景,本文以贵州省为例,对生态旅游管理现状与发展战略相关问题展开了论述。     

新区教育设施专项规划初探——以青岛西海岸新区为例

教育设施是公共服务设施的重要组成之一,反映了城市的基本公共服务水平。本文以青岛西海岸新区的教育设施布局专项规划为例,重点梳理分析现状存在的问题,总结从配置标准、分类指引、规划协调、时序衔接等方面提出的规划应对措施。