浅论数字时代视觉传达设计专业面临的挑战与出路

本文以数字时代为背景,有效分析了视觉传达设计专业如何突破挑战,实现更加科学的发展,以保证此专业学生的综合能力不断提高。     

浅析视觉传达设计在艺术中的含义

现代艺术对当代视觉传达设计的发展起着重要的影响作用。其中以立体主义的形式、未来主义的思想观念、达达主义的版面编排,超现实主义对于插图和版面的影响最大。它们或是在思想上提供了视觉传达设计的营养,或在形式上提供了改革的借鉴,对于视觉传达设计总体来说具有相当重要的促进作用。今天的设计是现代艺术经典美学风格进一步演变的结果。可以说,在视觉传达设计领域几乎所有作品都可以从现代艺术中找到相关的艺术理念或创作手法,并在形式上创新发展,从广度深度上都进一步拓展了现代艺术的魅力,并使当代视觉传达设计向多元化的方向发展开去。现代艺术是艺术史上意义深远的一次艺术运动,从其独特的历史背景入手,论述当代视觉传达设计的发展取趋向,并进一步论证现代艺术对当代视觉传达设计的影响,从而使读者对现代艺术及当代视觉传达设计有更深入的了解[1]。     

基于OBE理念的旅游管理专业实践教学体系改革研究与实践——以广西师范大学为例

伴随着高等教育的改革与发展,高校人才培养多以OBE理念为指导。旅游管理专业作为培养旅游行业高级技术人才的重要专业,理应在教学体系中贯彻执行OBE教育理念。文章以广西师范大学旅游管理专业实践教学体系改革为例,通过对本科实践教学中存在的问题进行反思,明晰实践教学改革的方向与重点,进而依据OBE理念提出“遵循OBE设计原则,构建合理课程体系”“落实‘以学生为中心’,改进实践教学方式”“设计多维度考核方式,完善实践教学评价机制”“构建实践实训新模式,打造‘课证赛训岗’五位一体教学模式”“打造高水平‘双师型’队伍,提升实践教学能力”等具体的改革措施,以助力旅游管理专业学生实践能力与创新能力的培养,实现旅游管理专业人才培养与社会需求有效对接,从而更好地服务于社会经济发展。     

文化产业背景下视觉传达设计的转型

视觉传达在当今时代不仅仅是一种艺术形式,其自身价值已经在科技时代下逐渐显露出来。基于此,本文将分析视觉传达设计的特点,并研究文化产业背景下,视觉传达设计的转型,其中主要包括创意性视觉传达设计、将视觉传达设计与科学相结合、以现代化以及审美发展作为转型机遇。     

中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用与研究

中国传统文化具有悠久的历史文化,其中蕴含丰富多彩的设计元素,为现代视觉传达提供了丰富的设计资源。中国传统文化元素是中国传统文化中的精髓,具有丰富的文化内涵与民族特色,将中国传统文化运用到视觉传达设计中,不仅丰富视觉传达设计的内涵,还为视觉传达设计增加意蕴。     

浅谈新媒体艺术对视觉传达设计的影响

随着信息化时代的进一步发展,视觉传达设计也不仅仅在局限于平面与图形的设计。在网络信息高速发展下的今天由新媒体利用高科技数字技术拓展了更多的领域,不仅提升了视觉传达的独特感官,并且得到了大量实际合理的享受性。可以说,在新媒体艺术出现之后,对视觉传达产生巨大冲击,打破视觉传统理念。新媒体作为一个现代化载体的形式完美的促进了视觉传达设计传播领域。     

现代视觉传达设计中的多感官表达研究

视觉传达设计保证传达内容的形象需要考虑多方面的影响因素。多感官表达有助于延伸经验领域,可以体验到更加丰富的信息。在近年来的发展中,由于信息技术的介入,视觉传达设计中改变了传统的方式,多感官表达的实现提升了设计的效果。     

VI设计教育的文化意识培养浅谈

艺术设计在改革开放以后,西为中用,给中国的设计人才培养带来深远的影响。随着经济的快速发展,市场活力展现,对设觉传达艺术设计的需求开始剧增。VIS,形象标识识别系统,是企业品牌及形象视觉传达符号化的重要专业表现形式。VIS设计,在中国短暂的教育和发展后,出现与时代审美和文化需求不能匹配的情况。本文,就标识设计方向,浅谈文化意识和理念的融入,在VIS设计中的重要性。     

幼儿绘本设计探索——以互动绘本为例

绘本类的书籍在幼儿这个年龄层段深受欢迎,成为不可或缺的角色。从一到两岁开始,就有专门为他们设计的启蒙教材。这些绘本大多以寓教于乐的形式来呈现出图文并茂的绘本书籍。幼儿通过视觉、触觉等感官世界的特征,来接触绘本,从而达到开发智力与色彩感知力。但若能突破纸本平面等形式的限制,将平面纸本所传达的认知与现实生活的经验联系起来,设计出可触摸、可简易操作的互动手绘书,让孩子能够得到更具体的学习体验过程,则是本创作研究的主要目的。因此,此次绘本设计希望幼儿能够在做中学的体验过程,结合环保的理念,依照儿童发展特性,绘本图文的互动功能,还有读者的反应为根据,建立起完善的设计体系。然后到设计实践阶段,将以动手互动为重点,通过复合材料的应用,突破纸本平面的限制,最终以家长与孩子共学的方式来完成互动绘书,从而让儿童在学习中认知知识,掌握知识。     

旅游管理专业实验教学体系的构建——以喀什师范学院为例

市场的竞争核心是人才的竞争,而人才的培养依赖于高校先进的教学理念和与市场接轨的人才培养模式.旅游管理专业的人才培养有着其独特性,要求高校注重其实践能力和业务技能的培训,使得创建完善的实践教学体系成为亟待解决的问题.结合喀什师范学院旅游管理专业教学河喀什旅游发展的实际,探讨旅游管理专业实验教学体系的构建,并对此提出一些浅薄意见,以期起到抛砖引玉之效.     

浅析数字媒体影响下的视觉传达设计

上世纪末第三次工业革命以来,计算机与网络技术取得了重大突破与发展,人类社会从此便正式走入了数字信息化时代。数学信息化的社会大背景之下,使人类生活的方方面面都与数字信息建立了联系。这一点不仅使人类的生活发生了改变,也对人们的思维方式造成了很大的影响,进而可间接地导致某些新的艺术形式的产生与变革。而视觉传达设计作为一类当代新型的艺术设计方式,其不可避免地也受到了数字信息的影响。视觉传达设计的载体也由传统纸质印刷的载体向数字信息化社会下的重要产物之一--数字媒体衍生。可见,探讨数字媒体影响下的视觉传达设计的相关内容十分有必要。于此,本文基于现实情况对数字媒体影响下的视觉传达设计进行了简要探讨。     

现代图形设计的视觉传达功能研究

作为视觉传达最主要的表达形式之一的现代图形设计,在实际运用的过程中,由于其在思想上的差异性,不同的设计师所呈现出来的效果也各不相同。因为人们本身就具有环境的差异性,所以在文化认知方面也各有千秋,然而这些在经过图形设计进行视觉转化之后,就能够将其在沟通方面的障碍有效的解决,让人们对于作品的含义一目了然。下面我们主要就现代图形设计的视觉传达功能进行简单的分析和介绍,从根本上强调了图形设计的象征型含义,还希望能够为相关认识提供借鉴和参考,如有不足之处,还请多多指正。     

信息化教学设计在中职旅游专业教学中的应用——以“景区导览线路个性化设计”为例

"互联网+"时代的到来,促使教育理念、教学技术、教学方法不断推陈出新,给传统的教学教育带来了巨大变革。用信息技术创新教育教学,直接影响着教学的质量与效率。本文以中职旅游专业"景区导览线路个性化设计"为例,详细阐述了信息化教学平台在旅游专业教学中的应用,并总结了在信息化教学过程用需要注意的问题。     

高职旅游管理专业实践教学改革探索——以明达职业技术学院旅游系旅游管理专业为例

当前高等职业教育旅游管理专业课程建设的核心应该是实践教学,应该围绕实践教学来进行当前职教课程改革,才能满足培养实用技能型人才的需要.本文拟通过对"高职旅游管理专业实践教学改革"这一课题的调查研究,为旅游管理专业的实践教学改革提供操作性的建议.     

“课堂+舞台”人才培养模式下高职表演专业实践教学质量评价体系构建

实践教学是高职教育的核心,加强实践教学管理是教学质量的有力保证,而建立科学、系统、独立的实践教学评价体系是促进人才培养质量提升的重要管理手段。本文在对高职表演专业实践教学探索研究的基础上,以我院"课堂+舞台"人才培养模式改革为特色,结合表演专业实践教学的管理经验,探索和构建科学、合理的高职表演专业实践教学质量评价体系及其实施办法。     

浅谈车辆工程专业实验教学体系改革与实践

实践是检验真理的唯一标准,实验教学对车辆工程专业学生来说至关重要,是培养学生创新能力以及提高专业实践水平的必经之路,但这也是大学专业教学中的短板。创新型社会在新型车辆工程方面的人才缺口很大,汽车产业的飞速发展,对车辆工程人才实践能力和理论知识素养提出了新的要求,这种需求的变化,证明了车辆工程专业实验教学体系改革与实践的必要性。通过对车辆工程实验教学体系的改革能够为新型人才培养提供一个更好的平台     

基于技能大赛的高职酒店管理专业教学改革与实践

技能大赛推动了高职酒店管理专业教学的改革与创新。学校将技能竞赛项目融入人才培养模式、项目教学方法、课程评价体系,应用于教学实践,充分发挥技能竞赛在教学中的引领作用,促使酒店管理专业的教改效果更加显著。     

旅游高等院校饭店管理人才培养模式创新研究——以北京联合大学旅游学院为例

中国旅游高等教育以平均每年 10 %的增幅迅速发展 ,但其毕业生的择业意向却不尽如人意 ,致使管理人员学历普遍不高的饭店业仍然承受着人才稀缺的巨大压力。供需的错位导致人才外流 ,资源浪费。本文以全国首家四年制旅游高校———北京联合大学旅游学院为研究对象 ,通过分析饭店专业高等教育现状 ,研究供需矛盾的成因 ,探讨饭店专业人才的培养方式 ,试图为中国旅游高校饭店专业教育教学的改革提供思路     

饭店工程和设备管理课程教材教学改革

文章以实践和调查为基础,对目前旅游院校的旅游、饭店管理专业开设的工程和设备管理课程的教材体系和教学内容进行了分析研究。指出了学科在专业定位,教学目标,教学内容和教材体系上存在的问题,提出了适合于旅游、饭店管理专业使用的饭店工程设备管理课程的教学内容和教材体系的改革意见和方法。     

浅谈中职旅游管理专业实践特色教学构想

随着时代的发展,我国社会经济进入了飞速发展的阶段,人民生活水平的提高,推动了我国旅游行业的快速发展,对于高素质的应用型旅游管理专业人才的需求也越来越多,要求也越来越高,进一步推动了我国中职旅游管理专业教学的改革进步。随着新课程改革的不断深化发展,中职旅游管理专业教学理念出现了较大的变革,加上旅游管理专业资深的特点,本身就决定了其与工作岗位之间的紧密联系,所以,实践性就是促进中职旅游管理专业取得良好实效性的基础性关键条件。因此,积极强化旅游管理专业的实践性教学,打造具有中职旅游管理专业实践特色的教学体系,是为社会发展培养出高素质旅游管理应用型人才的必然要求。