大学生社会主义核心价值观认同提升策略

价值认同对大学生践行社会主义核心价值观起决定作用,本研究利用自编《大学生社会主义核心价值观认同问卷》对大学生社会主义核心价值观认同感进行调查,对比研究认同感差异显著的方面,借助新媒体传播渠道,从价值观认知、情感融合、行为践行角度提出大学生社会主义核心价值观认同提升策略。     

高校思政教学中大学生核心价值观的培养

大学阶段是大学生核心价值观培养最关键的阶段之一。通过将核心价值观的内容与高校思政教学活动的紧密融合,不仅有助于学生核心价值观培养效果的有效提升,同时也为学生正确核心价值观的形成奠定了良好的基础。但是就目前而言,以高校思政教学为基础开展的核心价值观培养和教育,在实际实施的过程中依然存在着各方面的问题,而这些问题也成为了影响教学活动顺利开展的关键因素。本文主要是就高校思政教学中大学生核心价值观的培养进行了分析与探讨。     

多元文化背景下社会主义核心价值观在“95后”大学生中的培育研究

多元文化背景下我国社会主义核心价值观的培育面临严重挑战,这种现象在当今以"95后"为主的大学生群体中尤为普遍,本文通过分析多元文化背景下社会主义核心价值观培育的必要性,结合"95后"大学生价值观特点,探寻社会主义核心价值观培育的路径,为新时代下社会主义核心价值观在青年一代的培育提供参考。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的“四度”思考

大学生是国家重点培养的高知人才,他们的成长成才不仅需要专业知识的熏陶,更需要对"三观"的有力引领和培塑,在大学生中开展社会主义核心价值观教育就是要达到这样"立德树人"的目的。目前,高校对大学生开展的社会主义核心价值观教育已成常规,总结经验、继续推进、更富育人实效是高校思想政治教育的不懈追求。进一步加大社会主义核心价值观教育的力度;进一步加深社会主义核心价值观教育的深度;进一步拓宽社会主义核心价值观教育的广度;进一步提升社会主义核心价值观教育的温度,是笔者对加强大学生社会主义核心价值观教育的"四度"思考。     

新形势下高职院校大学生德育工作面临的挑战与对策研究

高职院校面临大学生生源结构复杂、心智不成熟、价值观多元化、受到新媒体影响等新形势,而德育工作面临新形势下的严峻挑战。本文围绕大学生德育工作面临的挑战与对策展开论述,指出新形势下高职院校大学生德育工作的具体对策。     

新闻传播中如何正确树立价值观

随着互联网的不断发展和进步,新媒体也越来越火热,为新闻传播增加了更多的传播方法和途径。但是随着人人都是自媒体时代的到来,由于新闻发布的要求一再降低,因此难免会出现鱼龙混杂的现象,新闻变得不再严谨,也是的新闻矛盾化同时产生了打量的垃圾新闻,在新闻传播中树立正确的价值观显得极其重要。因此,本文从过个方面来探析在新闻传播中如何正确的树立价值观。     

大学生红色旅游消费价值观引导必要性研究

红色旅游消费价值观引导是近年来热议不退的话题。诚然,对当代大学生的红色旅游价值观引导存在必要性研究。首先,红色旅游消费价值观引导是革命文化传播的载体,其次,亦是核心价值观宣传的阵地。最后,它还是中国特色社会主义道路之标。做好对大学生的红色旅游消费引导如同开辟了一条新的教育路径,做到了大学生理想信念教育上的理论与实践的结合。     

思想政治教育视域下大学生同辈压力问题的研究

正所谓同辈压力,即在同辈人相互比较中产生的心理压力,同辈人团体对其成员施加影响,会促使成员改变其态度、价值观或行为来遵守团体准则、融入群体生活。而人类作为一种群居动物,不管从心理方面还是生理方面都不能脱离群体而单独存在。因此,同辈压力的产生与发挥作用一定离不开特定的群体即同辈群体。在大学生这个较大的同辈群体中,存在着不可忽视的同辈压力,这些压力作用于大学生学习、交友、价值观等方方面面,对该群体产生深刻的影响[1]。     

中国梦教育:大学生思想政治教育新课题

本篇文章以中国梦为切入点,针对大学生的思政教育一题展开了研究,其中包括积极开展中国梦的理论传授、运用自媒体来开展教学、发挥榜样的力量以及推进社会实践教育等等,以期能够带来一些有价值的参考意见。     

大学生社会主义核心价值观教育生活化研究

大学生作为国家的建设者和接班人,用生活化的方式对大学生开展社会主义核心价值观教育,意义重大。打造学校、家庭、学生个人多位一体的机制,找出真正适合的路径,促进社会主义核心价值观真正内化于心、外化于行、固化为制。     

提升高校辅导员宣传思想工作能力的路径探索

高校辅导员是宣传思想工作开展的主力军,而宣传思想工作对大学生良好价值观的养成,正确思想的引领与综合正常有着直接的影响。因此,高校辅导员工作能力的提升对大学生宣传思想工作的开展具有重要的影响。文章将高校辅导员宣传思想工作能力作为重点研究内容,阐述了提升高校辅导员宣传思想工作能力的有效路径,希望有所帮助。     

自媒体背景下“90后”旅游行为分析

随着互联网快速发展及普及,越来越多的"90后"成为自媒体的追随者和推崇者。在自媒体迅猛发展、层出不穷的时代,"90后"的旅游行为也呈现出一些新的特征,在出游前喜欢借助自媒体平台获取信息,出游后将自己的经历感想以图片、游记或视频的方式在自媒体平台分享出来。对"90后"旅游行为进行调研和分析,有助于旅游行业更好地利用自媒体平台开拓旅游市场,为目标群体提供优质的产品和服务。     

全媒体背景下大学生英语能力对就业的影响与培养对策

信息社会的到来催生了全媒体时代。全媒体社会背景下,媒体间全方位融合,但单媒体亦在高效利用;信息流手段被空前最大化集成,又表现为对受众个体的超细分服务。全媒体时代是媒体形式纷呈并媒介融合的时代,这一时代背景正在深刻改变人类社会方方面面的传统观念和传统模式。大学生就业在全媒体时代背景下其英语能力成为必备素质,在很多就业行业及其单位成为倾向性择人用人的条件,因此,必须加强大学生英语能力的修为,增加就业竞争的实力。     

关于大学生生态道德观教育的思考

随着生态文明建设的发展需要,大学生生态道德观教育具有重要的现实意义,同时也是践行社会主义核心价值观和创新高校思想政治教育的内容和方法的需求。中国古代生态道德思想为生态道德教育提供了理论基础,西方现代的生态伦理学为大学生生态道德教育提供了理论借鉴,而我国生态文明建设的战略性部署为生态道德教育提供了根本理论指导。加强大学生生态道德观教育,要构建生态道德教育内容体系,高校要将生态道德知识传授和生态道德实践教育相结合,社会公众生态道德教育要形成合力影响和作用于大学生生态道德教育。     

论大学生社会主义核心价值观的培育和践行

社会主义核心价值体系内涵丰富,内容具体。其中,核心价值观占据着关键位置。高校中的大学精神是经过长时间的积累和沉淀而形成的,引领大学生培育和践行社会主义核心价值观是时代的诉求。借助多样化的途径可以有效培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴,早日实现中国梦提供不竭的精神动力。     

依托易班平台推动网络思政教育

随着互联网的快速发展,大学生成为网络自媒体的重要用户群体,传统课堂思政教育逐渐暴露出不能满足时代发展的弊端,依托易班平台推动网络思政教育迫在眉睫。本文从易班平台的发展与现状入手,分析了易班平台为高校思政教育工作带来的契机和挑战,阐述了如何依托易班平台有效推动高校网络思政教育工作。     

自媒体赋能老君山旅游景区个性化服务拓展策略

自媒体是如今一种有效的营销推广手段,往往低廉的成本,却能带来大的收益。自媒体具有强大的能量,如果能利用自媒体的优势为旅游景区解决发展中存在的问题,也是很有裨益的。景区应该重视这方面的市场需求,以市场为导向来开发旅游个性化服务,以提高景区自身的竞争力。本文通过分析老君山景区个性化服务过程中存在的问题,借助自媒体手段来提出相应对策,以期能对国内同类景区的规划发展起到借鉴作用。     

浅析大学生基于移动互联网的创业项目选择

"大众创业,万众创新"在这个时代日趋深入人心,创新创业已经不只是一个经济现象,更是一种思想解放、一次价值取向的改变。我们正处在一个技术变革的大时代当中,人们的价值观也急需重新定位,各种要素及资源都需要新的配置和整合,必然会迎来一个新的浪潮。当前在大学校园里,很多大学生走上了创新创业的路途,但是因为资金、地点等桎梏,往往创业充满羁绊,但是移动互联网时代,曾经的劣势都因为新兴网络技术的兴起,而变得不再是问题,高校大学生如何利用好移动互联网,就对创业能否成功产生了重要影响。本文试着对大学生基于移动互联网的创业项目选择问题进行了分析和论述,希望对大学生创业活动有一点指导意义。     

高职院校思政课专题式教学与实践教学的有机结合

高职院校思政课无论对于大学生思想品质的提高,还是帮助和引导大学生树立正确价值观和人生观,都是重要的途径。从当前来看,我国高职院校思政课教学由于各种因素,实效性相对比较低,将思政课专题式教学与实践教学有机地结合,能够将这些问题解决。     

论组织的价值观

人的价值观影响着人的行为,组织的价值观同样对组织有着举足轻重的影响。当组织拥有一种属于它的价值观时,整个组织会对自身性质、目标取向作出选择,所有组织成员将接受这种长期积淀下来的共同观念。组织在不同时期有不同的价值观,正如"健力宝",在初期它的价值观是一切以生存为中心,衰退期的组织价值观却是尽力维持组织的运营,使它不至走向死亡。同时,每个组织的开创者、领导者的行为或价值观对组织也有着导向性影响,并可能被深深植入产业之中。我们更可通过组织本性的组合形态去深入了解组织,以及组织价值观又怎样决定着组织本性的组合形态。组织的种种长期变化和发展,正体现出它具有稳定性和可变性。