构建应用型高校教学制度文化提升教学质量文化

面对如今应用型人才需求的日益增加,构建应用型高校教学制度文化迫不容缓。这同时也要求教师发挥其在教学中的重要作用,在实际教学中除了传授专业知识,同时也要提升在教育应用方面的教学质量。加强师资建设,促进学生全面发展,以培养适应新型社会的高素质人才。     

当前中国职业教育发展政策分析

职业技术教育应当使受教育者获得在某一领域内从事工作所需要的广泛知识和基本技能。培养适应"广泛就业需要"的复合应用型人才,是新世纪经济社会发展的客观要求,也是世界职业教育改革发展的趋势。职业教育的发展必须适应当前知识经济发展、教育大众化和世界职业教育改革的趋势,并根据其办学形式多样化、与普教的有机融合、终身教育体系构建以及学习化社会的逐步建立来把握职业教育发展的宏观走向。     

“互联网+”时代高校会计信息化人才培养探究

在"互联网+"时代背景下,高校对于学生的培养也应当紧跟时代发展的步伐,这样能够使学校的培养模式更加具有时代的特征,同时也能够提高学生对于会计人才的培养质量和效果,进而使学生成长为企业所需要的综合素质人才。本文将对于"互联网+"时代高校会计信息化人才培养的重要性和特点做出阐述和分析,随后针对"互联网+"时代高校会计信息化人才培养策略进行探究。     

高校创业教育教学改革初探与实践——以酒店管理专业为例

正近年来,国务院和教育部颁布了多部创新创业教育的纲领性文件,逐步明确了"面向全体""融合人才培养体系""普及创新创业教育"的基本原则和总体目标。在国家的大力鼓励和扶持下,年轻人尤其是大中专院校学生将成为未来创业的主体,因此,全面、深入开展高校创新创业教育势在必行。创业教育是联合国教科文组织在"面向21世纪教育国际研讨会"     

高校思想政治教育协同创新研究

在当前信息爆炸,大学生信息获取方式多样化以及高校思想政治工作面临困境的背景下,培养大学生形成适应社会发展需要的思想道德素质是高等教育发展的任务。但是,我们也应该看到,这也是一个新的机会。协同创新理论为解决当前高校思想政治教育面临的困境提供了新的视角和新的思路。     

“创客空间”民办高校创新创业教育策略与路径探究

随着高校创新创业教育的不断发展,"创客空间"作为一种全新的创新创业教育模式受到高校的重视。民办高校需要充分利用"创客空间"来发展创新创业教育,提高学生的创新创业意识、能力与素质,以实现民办高校创新创业教育目标。本文首先阐述"创客空间"的内涵,然后分析民办高校创新创业教育与"创客空间"现状及其存在的问题,最后探索"创客空间"民办高校创新创业教育策略与路径。     

“生态文明建设”重要思想以及当下大学生思想政治教育路径探索

生态环境是人类赖以生存的先决条件和基础,关乎广大人民的根本利益和民族未来的长远发展。党的十九大以习近平总书记为核心的党中央把实现"人民对美好生活的向往"作为奋斗的目标。并随之分析了现如今大学生生态文明教育存在的问题,高校肩负着为社会培养合格接班人的重要使命,必须在日常的思想政治教育工作中,不断纠正学生对生态环境保护的错误认识,培养学生树立正确生态环境保护的观念,引导强化学生生态环境保护的意识,规范学生对生态环境保护的行为,与国家"生态文明建设"思想理念相契合,实现"生态人"的全面发展[1]。     

对新媒体与传统媒体在思政课教学中的综合应用的思考

新中国成立以来,高校思政课在学生思想政治教育方面占主导地位。然而,随着科技的迅速发展,在以往传统媒体环境下的思政课需要做出一定的改革以适应当下新媒体主导的环境。基于此,文章就新媒体与传统媒体在思政课教学中的综合应用进行了分析,并提出了新媒体环境下高校思政课教育教学改革的路径。     

新媒体背景下音乐教改的相关问题研究

自21世纪后半叶第三次科技革命以来,信息技术与多媒体技术得以迅猛发展,一系列新型高科技产品不断问世,广播、报纸等老式传媒虽未退出历史舞台,但已经逐步被淘汰,相较言之,新型的多媒体如网络、电视则愈渐为人所日常使用。新型媒体在教育事业中的应用非常广泛,因为现代教育教学最重视引进现代科学产物进行教学创新与改革,提高教学质量,现代音乐教学也是如此。不同于传统音乐教学只是单纯教导一门音乐艺术,现在的音乐教学有着更高的要求——全面培养学生音乐素养与德智体美发展。在此背景下,如何提高教学水平,促进学生全面发展成为音乐教学改革的重中之重,本文以新媒体时代为写作背景,针对音乐教学改革的意义、现状及所存在的问题进行梳理与讨论。     

文化认同对体验式英语教学的有效意义

体验式英语教学适应现代英语学习和教育教学的实际发展要求,在学习中主张以学生为主体地位,让学生愉悦学习、轻松学习。培养学生的文化认同感,有利于提高体验式英语教学的教学质量,为培养全面发展的现代学生打下坚实的基础。     

认知实践教学在酒店管理专业中的应用

近年来,大学生就业问题持续困扰着我国相关政府、教育部分及高校。如何有效提升大学生就业率,成为当今高校教学的主要难题。面对竞争激烈的经济市场,以社会人才需求为导向,结合学生自身认知特点,全面发挥学生主观能动性,注重"学、教、做"系统化、整体化及全面化,促使学生通过认知实践教学对专业由浅入深地认识,进而提升对专业理论知识学习的能力,提高综合素质培养程度,从而适应未来就业需求。本文结合认知实践教学概念,探析酒店管理专业实践教学体系及内容,研究认知实践教学在酒店管理专业中的应用。     

中职旅游服务与管理专业学生“工匠精神”的培养路径

中等职业技术学校是培养职业技术人才的摇篮,是培养学生工匠精神的基地。多数中职院校在讲授旅游服务与管理课程时,只关注知识技能的传授而忽略职业素质的培养,导致部分学生在日后的工作中缺乏良好的职业道德。因此中职院校应结合国情培养出满足社会需要的高能力高素质旅游专业人才,将“工匠精神”与职业教育有机结合,为毕业生就业奠定良好的职业素质基础。     

非艺术类高职表演艺术专业课程改革探究

通过对非艺术类高职表演艺术专业课程体系的建设,兼顾知识、能力和素质三个方面,着眼于学生综合素质的提高和可持续能力的培养,以适应新时期经济与社会发展对人才的需要。该文就非艺术类高职表演艺术专业课程改革的有关进行探讨。     

论高中数学教材的能力培养

创新是一个国家不断发展的灵魂与重要的手段,一个国家要想不断提高本国的国际地位,必须将创新与科技发展作为国家发展的第一要务。所以为了适应我国对于国内创新能力培养与需求。我们就借助教育这种教书育人的手段培养学生们创新与实践能力。在我国由于学生一直处于传统的应试教育模式,所以他们学习最终目的就是为了取得一个理想的考试成绩,最终可以考上家长和老师们认为的理想高校。但是由于学生们学习只是为了取得一个好的高考成绩,所以他们往往在老师和家长的逼迫下学习,如果他们继续在被迫中学习,他们的创新能力必然会成为无源之水、无本之木。所以笔者今天所要研究的主题就是:在目前创新环境中,我们应该如何培养学生们的创新能力?笔者今天主要以新编数学教材中教育理念的变革为切入点,具体研究高中数学教材设计过程中对于学生各项能力的培养。     

浅谈高校学生活动对学生综合发展的促进作用

大学阶段是学生成长、成人的关键时期,在此阶段高校学生面临着社会属性上的转变,随着当代社会政治、经济的发展以及教育制度改革的持续推进,对学生的发展方向、高校教育理念提出了新的要求。在高等教育阶段,学生活动是除课堂教学以外的学生综合素质培养的重要载体,它是对课堂教学的补充和延伸,为学生的全面发展提供了新的平台。本文将站在高校学生活动对学生综合发展影响的角度,在对高校学生活动进行考察调研的基础上,分析总结各类高校学生活动在学生综合发展过程中的促进作用。     

探讨电子科学与技术专业课程体系的建设

电子科学与技术专业是一个新兴学科,适应了当前科技智能化时代对于电子领域的刚需,从而发展迅速。作为一个注重实操能力以及扎实理论素养的学科,主要从事研发电子元件、电子材料、光敏电子等新工艺、新技术。新时期社会主义社会需要的是高素质的复合型应用人才,这就要求高校要加强电子科学与技术专业课程体系的探索与建设,突出教育创新理念、建设特色学科、优化课程结构、加强专业的实践教学,为社会输送高质量的人才,为社会的经济建设添砖加瓦。     

关于人文体育观在高校体育教学中的构建探讨

随着教育体制改革的发展,促使高校教师发展素质教育,以培养学生的全面素养,能有效提高学生的专业水平,保障教学效果。尤其是在高校体育教学中,将人文体育观与教学进行结合,有利于构建新型教育体系,以转变传统教育理念的限制,提高教学质量和效率。对此,本文对人文体育观在高校体育教学中的构建进行了分析,并提出了有效的建议,以供相关学者进行参考。     

高校学生管理与思政教育融合发展思考

注重对人们思想政治水平的培养是人类教育实践活动的重要组成部分,是高校学生管理工作的重点。实现学生管理与思政教育的有机结合,已经成为当下高校教育工作的研究重点。为了加快我国的社会主义现代建设步伐,为了提高对高校学生的管理水平,必须加强思政教育建设,充分发挥思政教育对学生管理的积极作用,培养高素质的核心人才,为我国实现科教兴国和人才强国战略注入强劲动力。     

高校思想政治教育与心理健康教育协同育人机制研究

近年来,各个高校内大学生的思想道德问题和心理健康问题接连不断地出现,这些问题的解决需要高校思想政治教育与心理健康教育的共同配合,协同育人,单单依靠一方都不会达到理想的效果。高校思想政治教育与心理健康教育的协同,不仅仅是解决大学生道德问题、心理健康问题的重要途径,同时也是提高大学生思想道德素质、加强心理健康素质等综合素质的必然要求。本文就主要对高校思想政治教育与心理健康教育协同育人机制进行研究,并提出有效策略,促进高校学生全面和健康成长。     

旅游业的可持续发展与旅游高等教育改革

可持续发展的旅游业是旅游业未来发展的最佳选择。旅游业可持续发展的实现,需要高素质的旅游人才。高素质的旅游人才的培养,必须依赖旅游教育。旅游教育要真正在旅游业的可持续发展中发挥应有的作用,必须要进行改革:端正教育思想,确立“为学生的可持续发展而教”的教育理念;调整旅游教育的课程内容和课程结构;改进旅游教学方法等。