高校贫困生资助育人现状及辅导员工作策略研究

目前,各个高校针对校内贫困生都予以一定的补助,资助学生完成学业,免受经济压力的困扰而无法专心学习。各高校的初心都是为了让学生安心学习,防止学生因经济压力而丧失学习机会,但在开展高校贫困生资助育人工作的过程中却出现一些意料之外的问题,其中包括贫困生认定机制不合理、贫困生心理健康问题严重、资助工作落实不到位、勤工俭学工作开展不顺利等等。而高效贫困生资助工作的开展主要是辅导员负责的,因此高校辅导员应该认真落实贫困生育人工作,并且加强贫困生心理健康与思想政治教育,促进资助育人目标的实现。本文将从高校贫困生资助育人现状出发,分析存在的问题,并针对这些问题提出策略予以解决。     

辅导员做好贫困生思想政治工作的方法

高校贫困生是我国大学生中的特殊群体,他们需要很多的帮助,不光从生活上,还要从学习上给予更多的关心。由于他们家庭经济贫困,他们心理压力较大,如何与人沟通上,需要借助同学的帮助,并且存在着诸多心理与思想问题。所以,高校贫困生这是一特殊弱势群体,他们作为思想政治教育工作的研究对象,肩负很多的责任与任务。从各个层面来看,用调查比较研究等方法,分析高校贫困生凸显的问题,并有针对性地提出做好高校贫困生思想政治工作的有效途径。     

我省全面启动西部助学工程——山西“五免”贫困生走上求学之路

为加快我省贫困地区旅游专业人才培养步伐，省旅游局认真贯彻中央西部大开发的战略决策，启动西部旅游人才助学工程。经过与中国旅游管理干部学院联系，并进行协商，争取了西部助学工程在我省开展招生工作。     

社会工作融入高校教育管理工作的研究

随着高校教育体制的实施,学生问题已经从学业、心理和生理转变到经济、社会层面,学生问题类型日趋复杂和多样化。学生们在面临残酷的就业和生活压力时没有方法可询也没合适的途径去解决。学生在校的学习主要以理论为主,关于专业技能和社会工作实践方面了解的微乎其微。所以学生在融入社会的时候缺乏社会实践能力和人际关系处理能力,学校要加强引导学生逐渐适应社会的能力,帮助学生解决所遇到的问题。本文主要针对社会工作融入高校教育管理工作进行研究。     

新时代高校思想政治教育工作路径研究

新时代大学生思想政治教育必须深刻把握时代要求,突出实现中华民族伟大复兴的中国梦、践行社会主义核心价值观。明确和践履高校思想政治工作者的特殊使命是加强新形势下高校思想政治工作的内在要求。高校思想政治教育要不断提高政治站位、加强文化涵育、推进全面育人、完善运行机制,培养中国特色社会主义新时代的时代新人。     

新时期高校思想政治教育工作探究

为了开拓我国教育发展的新局面,习总书记在全国高校的讲话中说到:把我们的思想政治教育工作贯彻到教育教学的全过程。这就要求我们高校必须具有坚定正确的政治方向,并且要求我们高校的教师必须具有较高的专业技能和良好的道德素养。     

对我国高校校友工作的思考

校友工作受到越来越多高校的重视,已经成为高校自筹获取发展资源的重要渠道。校友工作由于其工作特点,具有其他职能部门所不具备的情感优势。通过对校友会的工作职能、工作特点、工作团队及大环境下的自媒体平台助力来思考探讨开展校友工作的具体方法。     

高校辅导员学生工作的精细化管理模式

高校教育是一个国家非常重要的教育环节,近些年来,随着社会的发展,高校教育受到了越来越多的重视。辅导员的工作也就更加重要。文章结合当前的高校辅导员学生工作的现状,指出问题与解决措施,旨在促进精细化的高校管理模式的构建。     

高校辅导员学生工作中的领导科学研究

高校作为大学生走向社会的第一跳板,对于学生的成长与成才起着至关重要的作用。而高校辅导员作为高校学生工作的一线主力,应当义不容辞的承担起对大学生的管理,教育,培养和发展的义务。而这些使命又反过来决定了辅导员必须具有较强的领导能力,因此,本文将着重探讨高校辅导员在学生工作中的领导科学问题。     

高校推进生活垃圾分类管理工作之我见

目前,随着我国改善生态环境建设的逐步完善,各地高校推进生活垃圾分类管理工作有了一定程度的进展。但从总体上看,各校推进生活垃圾分类管理工作的意识还比较薄弱,制度和措施也不健全;推进生活垃圾分类管理工作还没有完全成为学校的自觉行为。必须意识到推进生活垃圾分类管理工作对高校建设绿色、低碳、节能校园的重要意义,提出解决高校推进生活垃圾分类管理工作具体措施。     

论教学工作水平评估与高校常规工作的一致性

国家教育部确立了每 5年一轮的评估工作制度以及近日正式成立的教育部高等教育教学工作水平评估中心 ,标志着评估工作在规范化、专业化道路上已经迈出了关键一步。评估工作成为今后高校教学工作的常规性工作已经成为事实。但实践工作中仍存在不少认知的误区与被动接受评估的行为 ,澄清认识 ,主动根据评估指标体系指导、规范各环节的工作 ,不仅有利于实现高校的办学效率与效益 ,确保教学工作的质量 ,而且符合国家教育部推行评估工作的初衷与目的。     

情感教育在高校辅导员工作中的应用

随着高校对学生教育工作的重视,使得学生的情感教育在思想政治教育中的地位也逐渐的凸显出来。情感教育是提升学生思想政治素养,建立与教师间和谐师生关系的基础,因此高校辅导员在学生管理工作以及思想政治教学中还需要注重情感教育的重要作用。本文主要对情感教育在高校辅导员工作中的作用以及具体应用进行分析。     

如何做好高校贫困学生的思想教育工作

现在社会发展迅速,物质文化和精神文化也飞速发展。而促使精神文化飞速发展的一个最重要的表现就是人们的文化水平、文化层次的提高。然而城乡差距的存在也导致了在高校生活的学生们存在一个特殊群体——“贫困生”。如何做好高校贫困生的思想教育工作,让他们以乐观心态,面对现实,并自强、自立是本案例研究的重点。     

高校瑜伽教育研究

瑜伽教育的健身价值比较独特,主要通过相对比较静态的形式健身健体,通过冥想与呼吸的配合达到健心塑造人的社会性。瑜伽的独特魅力逐渐被高校的大学生所接受。因此,高校也顺应形势发展的需要,开设了瑜伽教育课程。高校瑜伽教育课程开展过程中由于受到伽教育在高校开展过程中受到认知度、教学模式以及瑜伽教师队伍建设等因素的制约,高校瑜伽教育开展的并不是非常理想。本研究在分析相关制约因素的基础上,针对相关因素提出了具体的优化措施。希望能够促进高校瑜伽教育教学的健康发展。     

基于危机管理理论的高校辅导员学生工作

高校危机管理工作中贡献最为显著的就是辅导员队伍,危机管理工作受到辅导员队伍整体水平的直接影响。这也就对高校辅导员的危机管理能力提出了要求,尤其是表达沟通能力、以及心理疏导、自我调节的能力等。本篇文章立足于更新理念、完善机制、建构组织等角度,分析如何培养和提升高校辅导员的危机管理能力。     

新媒体时代高校辅导员思政工作策略的探究

大数据的悄然降临将人们带入到了信息的时代,新媒体是信息时代重要的产物,借助新媒体信息的传递更加迅速和广泛。高校辅导员既是学生的管理者,又是学生的教育者。无论是班级的管理,还是年级的管理,都可以借助信息技术,提高教学管理的效率。而思政教育是高校辅导员重要的教学管理任务,在信息技术的帮助,能够有效的激发学生接受思政教育的积极性和热情。高校辅导员应该充分的利用新媒体时代的新型技术,发挥出信息技术对学生思政教育的帮助作用,才能为学生塑造健全的人生价值观念。本文中,笔者以新媒体时代为背景下,重点探讨了高校辅导员思政教育的方法和策略,以供参考借鉴。     

高校团学工作及学生干部培养探讨

社会的转型、高校的扩招等都给高校管理工作带来了一系列的问题,在这种背景下,高校必须得加强学生干部的培养,注重学生干部素质水平的提升,只有这样才能够促使高校管理工作水平更好的提升。基于此,本文主要针对高校团学工作与学生干部培养进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。     

浅析互联网视域下高校思想政治教育工作

随着高等院校的教育模式不断改善,教育部门以及高校更加注重对学生思想道德的教育,并针对学生思想道德方面的教育提出了新的想法。因此,高校在为学生开展思想道德教育过程中需要结合网络新媒体等途径,利用先进的网络技术为学生制定科学的教学方法,不仅能改善当前的教育质量,使得高校在思想政治方面的教学理论不断完善,教学方法更加丰富、先进,进而使得高校在思想政治教学方面的教学时效性显著提高,使得当代大学生的思想政治素质更加符合时代发展需求。这样既能看清互联网视域下高校思想政治教育面临的挑战,又能认清高校思想政治教育迎来的机遇,发现教学新途径。     

新时代背景下高校辅导员思政工作路径探析

在会议中指出,高校应当秉承社会主义特色思想精神的实质,掌握其中的要义,进行思政工作的有效展开,以此推动高校思政教育创新以及发展。基于此,本文主要根据当前社会形势,在新时代背景下叙述高职院校辅导员思政工作的路径,并进行相应的探讨以及分析。