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本文以现代学徒制模式为研究切入点,阐述了高职院校在校企文化融合过程中遇到的问题,并分析了高职院校进行校企文化融合应采取的有效性策略,实现优秀的企业文化和谐的融入进校园文化中。 相似文献
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现代学徒制是职业教育不断分析现代教育所研究出的一种新型教学模式,从某个角度来说,现代学徒制即用人单位、学校双方之间的全面合作,共同培养学生成为社会所需的优秀技能型人才。据研究观察[1],目前我国旅游企业人才严重缺失,同时旅游企业的发展状态不容乐观,因此实施在高职旅游管理专业中实施现代学徒制迫在眉睫。本文主要根据"现代学徒制人才培养模式在高职旅游管理专业中的应用"这一课题展开分析,望与相关工作者共同交流。 相似文献
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民俗旅游是旅游专业的重点内容,在民俗旅游教学中,需要突出民俗文化导向,培养学生兴趣,增设实践内容。本文以工作室的打造作为出发点,结合民俗旅游课程教学的目标与要求,探讨工作室背景下高职民俗旅游教育现代学徒制模式的构建策略。 相似文献
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随着教育的不断改革,我国高职教育逐渐得到了更高的重视。当前我国的高职院校财会专业的教学总体趋势良好,但是教学过程中还是存在诸多问题,高职院校在教育中进行了很多教学实践改革,但是一直没能取得可观的教学成果,这使高职财会教学质量不能得到有效的提升。本文从高职院校财会专业教学的发展现状进行深入的分析,对高职院校财会专业的教学改革策略进行探讨,为高职财会教育提供相关参考。 相似文献
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学徒制是现代职业教育普遍应用的一种新型人才培养机制,能够有效提升人才的工作能力,培养人才的职业素养,使人才提前接触工作岗位,形成正确的职业态度。推进“1+X”证书制度与学徒制结合,有助于提升学徒制的应用效果,提升人才培养的规范化、标准化程度,为社会输送大量的职业型人才。对此,文章结合高职院校旅游管理专业教学实践,从“1+X”证书制度下学徒制人才培养模式的应用价值出发,对“1+X”证书制度下学徒制人才培养模式应用的现实困境展开分析,最后结合旅游管理专业教学案例,针对“1+X”证书制度下学徒制人才培养模式的应用进行探讨。 相似文献
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自从我国改革开发以来,我国的教育系统就不断地变革、更新。从最开始的我们学习西方的教育模式,到后来的我们自己改革创新,再到如今的西方人学习我们的教育模式,从这我们可以看出,我国的教育教学水平是在不断地提升的,这与近几年我们不断更新的教育模式有关,而本文就以高职基础英语的自主学习为例,探讨了当前我国高职院校在英语的教育教学方面的一些改革建议。 相似文献
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高等职业学校是专注于职业能力培养的高校,专门为社会提供专业的职业型人才。部分高职酒店管理专业教学中都存在着诸多问题,这些问题导致学校无法向企业输出符合需要的人才。对此,高职必须从当前影响酒店管理专业发展的诸多因素着手,通过落实现代学徒制来推动酒店管理专业的长期发展。本文首先总结了现代学徒制的相关知识,随后分析影响酒店管理专业教学的要素,最后提出高职院校酒店管理专业落实现代学徒制的有效策略,供相关人士交流参考。 相似文献
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随着我国经济近些年的不断的发展,不仅仅促进了各行各业的快速崛起,特别是美术人才的需求量在这些年来也不断的受到各行各业的青睐。在我国的各类院校中高职院校在对美术人才的培养方面起到了重大的作用。而随着我国教育的各个阶段都在进行课程改革以及体系改革,这就使得高职院校在对美术教育的教学过程中的问题逐一显示出来,所以这就需要对高职美术教育的现状以及教育的改革思路进行探索,从而提出有效的措施来解决这些问题,这对于高职美术教育的改革具有重要的现实意义。本文通过对高职院校美术教育的现状进行分析,探索其在教学的过程中存在的问题并且与当前的行业需求相结合,针对相关问题提出对应的解决措施不断的提高美术教育的队伍的专业水平,同时明确高职美术教育在未来的发展阶段的教学目标,为未来的美术教育状况提供参考和指导。 相似文献
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现如今,随着我国教育体制的不断改革,高职院校的教学模式和方法也应该进行不断地革新。而目前高职院校的舞蹈教育教学存在一些弊端,制约了高职院校舞蹈教育教学效率的提升。因此,本文主要对高职舞蹈教育教学改革进行思考,旨在针对高职舞蹈教育教学中存在的弊端来提出有效的解决办法,促进高职舞蹈教育教学实现有效的革新,提高高职院校舞蹈教育教学的效率,使得高职院校的学生们能够学好舞蹈教学内容,增强大学生们自身的舞蹈技能和专业水平。 相似文献
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近些年我国经济水平不断提高,教育水平也在不断地改革与完善,这就要求我国高职院校要以学生为办学核心,加强学生管理工作的水平,本文对我国现阶段高职院校在学生管理中存在的问题进行了具体分析,提出了提升高职院校学生管理工作水平的对策。 相似文献
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职业技能竞赛是高职院校展示教学成果的舞台,基本上所有的高职院校都想在职业技能竞赛中独占鳌头。以赛促教、以赛促训的目的推动了课程教学改革,很多专业课程基于职业技能竞赛都从不同的角度探索了在职业技能竞赛背景下的课程改革。现代物流技能竞赛也不例外,现代物流技能竞赛也推动了职业院校物流管理专业的发展,高职院校物流管理专业借助现代物流技能竞赛这个平台,将专业人才培养模式、专业课程教学改革、实习实训基地建设方面取得的成效在公众面前进行展示。为此,高职院校在人才培养模式、课程建设实习实训基地建设方面进行了改革,文章就是在职业技能竞赛如火如荼开展的背景下,从现代物流技能大赛与仓储管理教学融合的要点分析,提出课程改革的有效建议。 相似文献
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《当代旅游》2019,(11)
随着全球经济的发展,旅游业也迅速发展。旅游高峰期,各大酒店、各大景区爆满,但盈利背后却潜伏着巨大的人才危机,这为高职旅游专业学生提供了广阔的发展空间。但通过对旅游企业及旅游专业毕业生进行调研,发现当前我国高职旅游专业存在人才培养方向及其培养路径模糊,办学资源相对短缺,师资力量较为薄弱,教学内容与企业需求脱节等问题,旅游专业毕业生从学校到企业,角色转换过程缓慢,职业素养不高,需要在单位锻炼几年才能成长起来。因此,探索具有中国特色的教育制度与劳动制度相结合的现代学徒制高职旅游管理专业人才培养模式已迫在眉睫。本文主要探索在现代学徒制教学模式下高职旅游专业人才的培养问题。 相似文献