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相似文献
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1.
黄晓斌 《西部旅游》2023,(24):91-93
<正>文章以旅游类专业学业水平考试课程“旅游概论”为例,基于中职学业水平考试背景下的课程资源建设与应用研究,从课程资源库建设背景、现状、意义、策略、途径等方面进行探索和实践,重点关注课程资源内容的建设,并对课程资源进行适时调整,旨在建设服务于旅游专业学业水平考试的课程资源库,以提高课程教学质量,助力学生备战学业水平考试。  相似文献   

2.
面对严峻的就业形势及综合人才培养的要求,国内高校正积极推进应用型转型。在课程安排上,兼顾学生毕业证书和考取职业资格证书的方式,实现毕业生同时拥有学历证书和职业资格证书的目标,以应对竞争日益激烈的就业环境。基于这一就业理念,结合《新疆导游基础》课程的特点,本文提出该课程通过教学理念向应用型人才培养转变;教学内容模块化设计并与职业资格融合;教学模式融入职业资格应试训练;课程标准与职业资格考试标准对接;课程考核形式与职业资格考试、导游职业资格考试衔接的改革策略。  相似文献   

3.
随着旅游业的快速发展,以及游客对服务质量的追求,要求为社会输送大量导游人才的中等职业教育需要不断进行课程教学改革。"导游业务"不仅是导游资格证考试笔试和面试的重要科目,也是导游在带团过程中需要不断将理论付诸行动的一门课程,所以该课程教学改革意义重大。针对智慧旅游背景下中职教师在教学过程中教学知识滞后、教学方法单一、考核评价方式简单、教学设计理念传统、不注重实践性操作技能培养等问题。基于"能力本位"提出"导游业务"课程教学改革的措施,加强中职旅游专业学生实践能力和适应能力的培养。  相似文献   

4.
电压与电动势都是高中物理课程中的重点内容,常见于高中物理考试中,但是由于这两部分知识在理解时都较为抽象,所以学生难以正确的进行分辨,不利于对相关知识的掌握与应用。本文简要就电压与电动势之间存在的差异进行分析,以期为广大高中学生深入掌握并应用电压、电动势知识提供参考。  相似文献   

5.
将标准答案考试转变为非标准答案考试是不断深化高等学校创新创业教育的必然趋势。本文以《旅游服务礼仪》课程为例开展非标准答案考试的探索,总结出具体实施步骤,提出实施过程中的注意事项,希望与大家共勉。  相似文献   

6.
文章阐述了高职旅游专业"全国导游基础知识"课程开展混合式教学模式改革的必要性,在"云课堂"平台及手机移动客户端技术的支持下,构建云课堂混合教学模式,在课程及教学中实施教学改革,实施课前有预习,课中有知识内化,课后有补习及巩固教学过程,以达到提高"全国导游基础知识"课程教学的效果。  相似文献   

7.
随着教育信息化2.0时代的到来,"互联网+教育"的理念逐步进入课堂,翻转课堂和线上线下结合的教学模式正越来越多的应用在高校教学当中。本着"以学生为中心"的教学理念,本文以《旅游英语》课程为例,为了最终取得了良好的教学效果,基于"蓝墨云班课"平台,对课程的课前、课中、课后全过程进行翻转课堂的内容设计,侧重学生对课程内容的过程性评价。  相似文献   

8.
全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,将思政元素融入高校专业课程,是对高校育人理念的革新,本文以《旅游学概论》课程为例,探寻一条适合该课程实施"课程思政"有效路径,如何完成"课程思政"在"旅游学概论"课程中的实践并将有效的经验推广至旅游管理专业其他课程的"课程思政"建设中。  相似文献   

9.
目前,国内很多民办独立院校都致力于培养应用技术型人才,在这种培养模式的指导下,很多专业课程都在进行相应的教学改革,以着力培养学生的实践操作能力。《导游实务》作为专业必修课和导游资格证考试必考科目之一,在旅游管理专业人才培养中的地位毋庸置疑。但是在目前的授课过程中存在很多现实的问题,影响了教学质量。为此,迫切需要进行课程教学改革。本文以湖北文理学院理工学院旅游管理专业为例,探索分析了该课程教学改革的意义和途径。  相似文献   

10.
随着计算机整体性能水平的不断完善,依托计算机网络技术,计算机考试系统已经成为当前考试领域应用的主要方向。但是,由于诸多方面的原因,计算机考试系统在安全性方面,还存在着一定的短板。本文尝试探讨计算机考试系统安全性能改进路径。  相似文献   

11.
"电机与拖动基础"课程与实际接触紧密,理论性强、抽象概念多,学生难于理解与掌握,致使学习兴趣低,教学效果差.为此,基于CDIO工程理论进行了该实验课程的教学改革.将这种教学思路应用在电气专业2005-2008级学生的教学中,结果证明教学效果有了较大的提高.在当代提倡理论与实践相结合的教学模式中,教学思路对于各高校讲授"电机与拖动基础"实验课程具有一定辐射示范作用.  相似文献   

12.
《会计制度设计》作为会计专业的自考必修课,对于学生是非常重要的,本文通过对笔者多年教学经验进行总结梳理,从课程教学以及考前复习的角度总结了一整套的指导方法,以期为自考学生提供一定的借鉴,顺利通过考试。  相似文献   

13.
许多职业能力和技术资格考试都包含或涉及财务管理课程,可以通过实施“课证融通”提高学生专业技能、职业素养和就业竞争力。但在实施“课程融通”的过程中,又存在着一些问题,为保证“课证融通”的效果,必须采取相关对策。  相似文献   

14.
PBL是一种以问题为导向培养学生自主探究能力与小组合作能力的教学方法。将微信与PBL教学模式相结合可加强师生交流,增强信息反馈。文章针对"市场调研"课程存在的问题,开展基于微信的PBL教学模式的具体应用,为课程教学改革提供一些思路。  相似文献   

15.
"旅游美学"是一门集历史、文化、心理、美学于一体的课程,为教学实践中"课程思政"的有效融入提供了充分的条件。因此,本文以"旅游美学"为例,中国大学MOOC平台为基础开展线上线下混合式教学探索,在"课程思政"建设的背景下,对"旅游美学"思政教学进行了初步的探索和实践,阐述了旅游美学课程SPOC模式下"旅游美学"课程思政的具体实施措施,为旅游管理专业课程思政和线上教学的融入打下坚实的基础。  相似文献   

16.
"公共空间设计"是室内设计专业的核心课程,本文提出对该课程的整体规划,以郑州轻工业大学易斯顿美术学院环境艺术设计系"公共空间设计"课程建设为平台,以环境设计类公司项目工作流程为依据,采用实际工程项目目标引导与设计工作任务驱动为教学模式,提出课程建设策略,以探究人才培养的创新方法。  相似文献   

17.
"旅游礼仪"是旅游专业的一门基础课程,通过课程思政化途径,把中华优秀礼仪文化理念融入到具体的教学过程中,为"旅游礼仪"课程注入新的生命力,符合高校以德育人的教学理念。所以实施课程思政,它的积极作用非常明显,能提升学生的人文素养,增强专业知识技能,还能整体提升旅游业口碑形象。本文对课程思政理念下的"旅游礼仪"教学提出几点意见,包括课程思政化的措施,丰富教学内容,优化教学手段,与生活实际相结合等,以期达到相应的教学目标。  相似文献   

18.
微课程在教学过程中的应用不但能提高学生的学习兴趣,而且还能调动学生们的感官,进而激发学生们的学习兴趣。本文主要针对"微课导学"教学模式下的高效课堂——《装饰材料与构造》展开研究,文章中首先介绍了传统教学过程中存在的问题,其次介绍了基于《室内装饰材料与构造》课程的微课教学设计,然后介绍了《装饰材料与构造》课程微课教学具体实施过程,其中包括运用网络平台、模拟仿真动画、构建综合信息化平台等三个方面。最后对本文做了总结。  相似文献   

19.
新形势下,高职《大学英语》课程,需要在立德树人的中心思想下,构建高等教育的新局面。形成"全程育人,全方位育人,全员育人"的课程思政改革新举措。《大学英语》课程不仅需要展现实用性原则,同时还需要把握一个度,提升英语技能和实际应用的能力,提高学生的道德情操与坚毅的思想品质。换句话说,英语语言技能的传授不再是"一座孤岛",而是贯穿学生思想政治教育的全过程,在协同的过程中,统筹发展,不断与时俱进。  相似文献   

20.
我国作为一个教育大国,应试教育模式是我国当前的主流的教育模式,并且非常注重应用能力的考试。而在我国加入了WTO之后,对于英语专业人才的需求,使得我国各大高效对于英语应用能力成为了必修课程。因此毫不夸张的说,英语应用能力的考试直接衡量着高职院校英语教学水平,关系着高职院校教育的声誉以及培养质量。本文以当前我国高职院校应用能力考试现状入手,分析了我国当前高职英语教学中存在的问题,并根据这些问题提出了相应的改善措施,以期为我国社会提供高质量的英语专业人才。  相似文献   

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