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福建省厦门市拥有丰富的自然与人文旅游资源,加之海峡西岸独特的区位优势,为研学旅行的发展提供了得天独厚的条件。文章在阐述研学旅行概念的基础上,对厦门研学旅行的发展进行SWOT分析,并从政策支持和行业标准、研学旅行产品质量提升与品牌塑造、研学导师培训与素养提升、研学教育基地的动态管理、研学旅行课程设计、研学旅行资源整合与安全管理六个方面提出了相应的发展建议,希望对研学旅行的高质量、规范性发展提供有益的参考。 相似文献
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研学旅行是中小学生教育发展的一种全新方向。本文对乐山市研学旅行的发展现状做了系统梳理,包括政府的文件政策发布、媒体的宣传、学校的研学旅行活动组织、旅行社配套相应的研学旅行产品及讲解人员等。同时根据发展现状对研学旅行发展中存在的问题做进一步梳理,并提出相应的应对措施,以期对乐山市研学旅行的发展有一定的借鉴意义,进一步丰富乐山旅游业态。 相似文献
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社会的发展和进步有效地促进了许多新兴业态的发展,研学旅行就是在这一背景下孕育而生的,目前已经成为了各中小学校开展社会实践课程的重要手段之一。研学旅行这种教育和旅游相结合的模式,不仅可以引导学生开展社会实践,增长他们的见识,而且可以带来良好的经济效益,可谓一举两得,深受人们的喜爱。但这种教育加旅游的新模式目前还处在初级发展阶段,存在很多不足。文章分析了研学旅行的意义和价值,并且对于目前研学旅行所存在的问题进行了汇总,同时提出了一些有针对性的建议,希望可以为相关人员提供参考,助力研学旅行未来的健康发展。 相似文献
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<正>研学旅行是指有组织、有计划地安排中小学生到大自然和社会环境中,利用各种途径进行学习的校外教育活动。云南丽江拥有丰富而独特的研学资源,具备开展研学旅行的良好条件,因此丽江研学旅行发展潜力巨大。文章分析了丽江发展研学旅行的意义、优势和面临的挑战,并提出了丽江未来发展研学旅行的基本策略,以供参考。 相似文献
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研学旅行行业近些年来由于受到了国家政策大力支持,呈现快速增长趋势。但由于研学旅行处于初期阶段,其在发展过程中也难免遇到一些亟待解决的问题,为促进研学旅行行业健康发展,我们提出一些相应的解决措施。 相似文献
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为深入了解和探讨我国研学旅行线路的发展现状,文章选取网络旅游服务平台、国内十大旅行社以及各地市政府推出的研学旅行线路为研究对象,利用Gephi分析工具,采用复杂网络分析方法探究研学线路的空间分异状况。研究结果表明:全国研学旅行线路网络密度低,路径长度适中,整体聚类系数较低,各研学旅行点之间未形成良好联动关系,研学旅行点主要集中在我国东部地区;个体网络结构特征中以千岛湖作为代表性研学旅行点,全国研学旅行线路网络核心区和边缘区具有较弱的“聚焦—分散”效应。 相似文献
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研学旅行作为我国旅游及教育业交叉的新兴业态,可以提高学生综合素质,提升教育教学质量,进而为社会培养具备理论研究和实践操作能力的优秀人才。本文基于文献梳理,在分析研学旅行发展历程的基础上,梳理国内研学旅行教育及活动开展的现状以及存在的问题,总结国内研学旅行的开发思路。 相似文献
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<正>一、研学旅行的概念界定与实施目的"读万卷书,行万里路",是获取知识,增长见识,以实践印证书本知识,实现"学以致用""学以成人"最终学习目标的重要路径。党和国家领导人一贯重视青少年人才培养,强调教育的"理论联系实际"。2013年,我国首次提出研学旅行概念并试点开展;2016年,研学旅行纳入中小学教育教学计划。 相似文献
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少年强则国强,中小学教育作为我国人才振兴计划的基础,重视青少年儿童的教育成长是促进全民教育素质提升的重要途径。近年来,随着国家素质教育的不断深入,研学旅行作为素质教育的延伸和补充,继承和发展了我国传统游学、读万卷书,行万里路的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。但应清醒的认识到,在这个过程中存在着各种风险,需要学校和教师做好相应的规避措施。 相似文献
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<正>研学旅行是一种融合教育与旅游的新型教育模式,在近年来逐渐成为提升学生探究能力、创新精神和实践能力的有效途径,受到了越来越多人的关注。据此,研学旅行活动设计成为教师实现研学旅行成效最大化的重要基础。但就目前开展的研学旅行活动来看,教师在设计研学旅行活动时往往忽略了学生的旅行感知体验。ADDIE模型作为一种科学有效的以“学”为中心的教学设计模型,教师不仅可以根据学生的实际情况进行教学设计、开发、实施和评价,给学生带来最佳的学习体验和感受,还能根据自身需要灵活地进行调整, 相似文献
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研学旅行作为全域旅游的新业态,发展处于起步阶段,受到广泛关注。以育人为最高目的,以旅游为基本途径,全面提高中小学生的学习能力,促进旅游业的发展。研学旅行示范基地作为研学旅行的目的地,是开展学习和旅行的集中地,其不同的类型对学生会产生不同的影响,我们根据五种类型的研学旅行示范基地分别选取湖南长沙的五个景区进行满意度分析,得出研学旅行发展的现状、存在的问题及解决措施。 相似文献
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信息化时代,在大数据技术的推动下,众多产业生态环境发生重大变化,儿童研学旅行作为旅游、教育、信息技术等多个行业的融合产业,其发展需要巨大的信息链做支撑。加强信息技术在儿童研学旅行产品中的运用,增强儿童研学旅行产品的大数据化,已经成为新时代的必然要求和儿童研学旅行产业的理性选择。基于此,本文从大数据时代儿童研学旅行产品的现状出发,发现当今儿童研学旅行产品面临市场体系不完善、相关机构实力不足、学校配合度低、行业人才紧缺的困境,结合相关行业经验提出大数据时代儿童研学旅行产品发展需规范市场体系、加大技术投资、鼓励学校参与、加快人才补充。 相似文献
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我国文化遗产非常丰富,具有极大的文化价值和旅游价值。本文重点探讨如何结合国内丰富的文化遗产,在国内研学旅行教育刚刚开展、研学旅行教育教学体系建设不够健全的前提下,依托文化、教育、旅游各相关政府部门的通力合作,由点及面,在全域旅游的视野下逐步形成链式文旅教育产业体系,助力国家提升全民综合素质。 相似文献