中职导游专业学生职业能力培养途径

随着当今旅游业的高速发展,旅游专业人才缺乏现象较为严重,因此,高素质的旅游专业人才培养才是旅游业发展的关键。本文通过分析导游专业在学生职业能力培养上存在的问题及原因,对学生其综合职业能力培养做了一些积极的探索,提出相关学生职业能力培养的途径和策略,全面提高学生的综合职业能力,为旅游行业输送高素质的导游人才。     

他山之石可以攻玉——赴澳、新职业教育考察感悟

澳、新两国的职业技术教育管理及办学质量处于世界前列,享誉世界。该文简要介绍了赴澳、新两国考察职业技术教育的情况,详细分析了澳、新职教的办学特色,归纳了澳、新职教的五大亮点,以供国内职业技术教育界同行作为办学的借鉴与参考。     

市场营销学生核心职业能力培养

我国社会在不断地进步和发展,社会对学生有越来越高的要求。本文就市场营销学生核心职业能力培养分为两点进行分析:市场营销专业学生职业核心能力的现状、市场营销学生核心职业能力培养途径。     

作者电影理论浅析《蓝》

《蓝色》是导演克日什托夫·基耶斯洛夫斯基《蓝·白·红》三部曲中的第一部,是导演基耶斯洛夫斯基对自由的探索。三色的整体基调是不快乐、不幸福的悲观主义人生写照。《蓝色》着重表现的是对人性的一种思考,基耶斯洛夫斯基了解生活、了解人与人之间的感情、更了解不快乐的生存境遇。因此,基耶斯洛夫斯基放弃对现实世界的观察,致力于去塑造一个,他对人世间情感表达基本看法的镜头世界。本文将从作者电影理论的角度,来分析电影《蓝色》所表现出的基耶斯洛夫斯基式的人生哲理——人没有真正的自由。     

散客地接导游服务提质发展探析——基于高职旅游专业学生韶山景区实习的思考

导游职业能力是高职旅游专业学生的专业核心能力之一,景区导游实践是提升导游职业能力的主要途径,也是院校培养学生职业能力的主要方式。韶山景区是湖南旅游专业学生实习的主要地区,散客地接导游是学生实践的主要岗位,学生在韶山景区导游实践中核心能力要求突出表现为导游讲解能力、线路策划能力、人际沟通能力和营销能力,本文针对相关能力提出了导游服务提质发展的方法与途径。     

高职语文教学应强化职业能力的培养

本文主要探讨高职语文教学在培养学生职业能力方面的意义,分析高职语文教学在培养学生职业能力方面的问题,以及培养学生职业能力的语文教学途径。     

中等职业学校职业情感教育探讨

职业情感教育是中等职业学校实施职业素质教育的重要组成部分,是顺应现代职业社会的日趋完型与飞速发展而对原有的"专业思想教育"的内革新与拓展职业情感教育具有内存价值与外在价值其日标是帮助职校生建立起职业悦纳感、职业道德感和职业审美感.实施职业情感教育应结合学校基本的教育教学途径.     

中国旅游规划30年回顾与展望

旅游规划在中国旅游业发展中的作用日趋明显,面临的挑战日趋增大,要从根本上提高旅游规划水平,必须从最基本的旅游理论及发展机理研究做起,探索旅游发展理念的地域化、空间化、形态化的途径.旅游规划的时代特点突出表现在旅游规划的价值观、旅游规划方法、旅游规划体系与制度、旅游规划职业上,旅游业可持续发展与资源的可持续利用与旅游规划语言的建立是旅游规划科学化、职业化最主要的学术前沿.     

高职学生职业心理素质培养

职业素质关乎着一个求职者能否顺利就业,能否在职业上取得突出成就,因此在学校里,职业素质的培养就显得尤其重要。职业素质包括身体素质、心理素质、政治素质、专业素质、道德素质等等,其中,职业心理素质在工作压力愈渐加大的今天更值得人们注意。90后已经进入市场,并即将成为中国劳动力市场的中流砥柱,90后的高职生更是其中的一个突出的群体,而本研究就将结合90后高职学生职业心理素质的现状,探讨高职院校相应的培养途径。     

当前中国职业教育发展政策分析

职业技术教育应当使受教育者获得在某一领域内从事工作所需要的广泛知识和基本技能。培养适应"广泛就业需要"的复合应用型人才,是新世纪经济社会发展的客观要求,也是世界职业教育改革发展的趋势。职业教育的发展必须适应当前知识经济发展、教育大众化和世界职业教育改革的趋势,并根据其办学形式多样化、与普教的有机融合、终身教育体系构建以及学习化社会的逐步建立来把握职业教育发展的宏观走向。     

民办高校辅导员职业能力提升策略探究

在高校更加重视思想教育的今天,辅导员职业能力的提升越发重要。现阶段民办高校辅导员在工作中出现了工作量大、待遇低、对前途迷茫等问题,学校需要通过加强专业化培训、强化实践性探索、打造职业共同体、着力培养骨干的方式不断提高民办高校辅导员职业能力,培养和造就一支素质高、业务强、技能硬的专家型辅导员队伍。     

基于职业能力培养的高职英语课程教学探索

随着全球大联合的脚步,英语语言在各种职业情景中的学习,都占据了不可替代的位置。英语职业能力的培养对于高职生而言尤为迫切。本文旨在从职业能力的角度出发,分析高职英语教学的现状,并试图探索能有效提升学生英语语言能力和职业技能的方法。     

基于职业经理人目标的旅游管理应用型人才培养探索

随着旅游业在国民经济地位中向经济战略性支柱产业和现代服务产业的升级,培养出适应现时旅游市场需求的高质量应用型人才是旅游高等教育面临的重大挑战。本文从职业经理人素质要求出发,思考现代旅游管理人才培养模式,分析基于职业经理人培养目标的旅游管理人才培养制约因素,从课程开发、师资培养、能力培训、教学监控四个方面探索基于职业经理人目标的旅游管理应用型人才培养机制。     

动漫教学中亟待解决的问题与改进措施

第一,我们从动漫教师的角度,探索了动漫教学活动中的一些整合方面的问题和不足,研究了动漫教学活动中的多元化整合方案。第二,探索了动漫教师的职业特色和职业素养,关于动漫教师的教学活动的特色和动漫教学的发展,寻求相对应的改善方式,对于动漫教学的教师质量进行考核和改善。第三,探索动漫教师在教学活动中能够发挥的作用,运用市场经济的方法角度,对重复学习和订单式培养展开较深刻的探索方案。此文对于动漫教学过程中的实际应用具备良好的促进知道功能。     

对职业体育教学与素质教育的探析

职业学校开设的体育课是一种活动性比较强的体育课程,职校生可以借助体育课程,来学习各种类型的体育运动,同时还能进一步提升自己的体能。随着素质教育被注入到了职业学校之中,职业学校开设的诸多学科也都受到素质教育政策的影响,素质教育同样也对职业学校的体育课产生了影响。体育教师需要对素质教育政策以及教育理念充分了解并将其内化,在体育课堂也贯彻着素质教育的基本理念,本文根据对职业体育教学活动的了解,对在素质教育的影响下的开设情况进行研究。     

大学生导游职业认知形成及其改善

导游职业认知是了解导游行业职业运行现状与走向的重要方面.文章借鉴心理学的最新研究成果“社会认知职业理论”(social cognitive career theory,SCCT),以在校大学生这一导游职业特殊的从业群体为研究对象,以相关调查数据为基础,根据SCCT模型建构了三种子模式,从职业兴趣、职业选择模式及工作绩效评价三个方面入手,在子模式下对相关数据进行分析与整合,得到多样化的职业认知差异形成因素,并认为这一认知分析存在发展与改善的可能,可以成为学科专业及人才培养和教育的重要参考.最后提出了相关的对策.     

美国会展职业认证培训体系及其对中国的启示

美国是世界上公认的会展强国。会展专业教育和职业培训的健康发展,为美国会展业的高速增长提供了强有力的人力资源支持。本文在总揽美国现有的会展职业认证培训项目的基础上,对美国会展职业认证培训体系进行了分析,进而提出了中国会展职业认证培训市场存在的主要问题及发展对策。     

饭店职业生涯管理测量维度开发及实证研究

文章旨在开发中国饭店职业生涯管理测量维度，同时验证职业生涯管理对职业满意度的影响作用。在研究方法方面，综合运用了定性和定量两种方法，并在全国范围内收集具有代表性的数据。探索性因子分析提取了饭店职业生涯管理的3个维度，即职业考评、职业培训及职业发展；检验性因子分析证实提取的维度具有有效的信度和效度；随后，基于新开发的测量维度，文章又运用结构方程验证了饭店职业生涯管理与职业满意度的关系。结果表明，有效的职业生涯管理能提高员工的职业满意度。在3个维度中，职业考评对职业满意度的贡献率最大，其次为职业发展及职业培训。最后，文章讨论了其学术和实践贡献，以期为理论研究和实践管理提供有益借鉴。     

美国会展职业认证培训体系及其对中国的启示

美国是世界上公认的会展强国.会展专业教育和职业培训的健康发展,为美国会展业的高速增长提供了强有力的人力资源支持.本文在总揽美国现有的会展职业认证培训项目的基础上,对美国会展职业认证培训体系进行了分析,进而提出了中国会展职业认证培训市场存在的主要问题及发展对策.     

朱庆辰浴火飞翔

他有两个业余爱好,一个是世界上最小的球,高尔夫球;一个是世界上最大的球,是热气球。中国有104个热气球驾驶员,其中大多数的职业与热气球有关,他的驾驶执照,则纯粹属于个人爱好。