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舞蹈表演在人们的生活中得到了越来越广泛的普及,也得到了人们的普遍欢迎,舞蹈表演是一种行为艺术,其主要是通过表演者肢体动作来进行也进行艺术形式的传递和表达,舞蹈动作就是其表演的语言,表演者舞蹈动作的规范和到位程度直接就影响到了舞蹈表演的效果,因此,舞蹈表演中舞蹈动作与表演有着密切的关系,下面,本文就针对舞蹈表演中舞蹈动作与表演的关系进行分析,来了解舞蹈动作对表演的影响。 相似文献
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舞蹈是幼儿普遍喜欢的一种娱乐活动,也是我国重要教育主题——素质教育的良好实施手段。然而当今幼儿舞蹈教育中普便存在的问题便是舞蹈教学与幼儿舞蹈情感不相融合。本论文通过大量搜集和分析研究各种有关幼儿园舞蹈教育、幼儿情感能力培养等方面的报刊、文章、书籍、硕博论文,在了解研究现状的基础上结合多种不同观点,归纳多种信息,提出自己的看法与意见,通过在幼儿园进行观察记录,总结研究的手段,得出了本文,即探究当代先进的教育理念与教育方法来改善我国当前幼儿舞蹈教育的现状,这是对人本主义教育理念的坚守,也是对幼儿个性差异的尊重;让幼儿在快乐中学习,促进其身体健康与成长,亦关乎到国家的前途、家庭的幸福、社会的和谐。因此,本文通过对幼儿舞蹈教学中幼儿的情感培养进行探索和研究,保证幼儿在舞蹈学习过程中能得到美的熏陶,激发其表达的意识,以便培养良好的身体协调能力和对节奏感的掌握情况,从而促进幼儿全面发展。 相似文献
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随着高科技多媒体在舞蹈作品中的运用与发展后,它不仅使舞蹈作品在舞台的呈现上的立体感得到了极大的扩展,而且也对观众的视觉听觉形成的、强有力的冲击与震撼,并使得其自身在现代的舞蹈舞台上有着越来越重要和不可或缺的地位。 相似文献
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幼儿舞蹈是幼儿艺术教育的重要内容,是幼儿素质教育的重要组成部分。本文旨在通过多种方式方法使社会、幼教和幼儿家长正确认识幼儿舞蹈教育目的、作用,促进幼儿全面发展。通过多方介入共同促进幼儿舞蹈教育有序、健康的发展。 相似文献
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本文简要介绍了音乐的曲式类型,并分析了其具体结构组成和特点。通过列举不同具体作品类型,阐述了其对于舞台表演的情感导向的重要意义。 相似文献
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舞蹈是一门通过肢体动作来表达语言和情感的艺术表现形式,同时也在高职高专的艺术教学中占据了很重要的地位。舞蹈的实际展现需要将感情作为主导,来激发学生在舞中的情感表达能力。因此,在高职院校进行舞蹈教学的过程中,要始终将情感作为主要的培养内容,让学生在学习的过程中通过情感体验来增强自身的舞蹈能力,体会舞蹈的内涵。本文就高职院校舞蹈教学情感体验培养的路径做出了简要分析。 相似文献
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茶艺表演是我国博大精深的茶文化中的重要内容,既能提升饮茶活动的观赏性,也能给饮茶者带来文化上的享受,具有非常突出的价值。因此,茶艺表演教学已经成为当前中职院校尤其是旅游专业学生的重要教学内容。茶艺表演教学需要突出艺术表现力的培养,这对未来学生从事茶艺师的工作有着重要的影响,文章从此出发,首先介绍了茶艺表演教学及其价值,指出茶艺表演教学在传承茶艺技艺,传播传统文化,培养茶艺人才中的作用,继而就如何在茶艺表演教学中培养学生的艺术表现力提出了建议,包括加强表演环境的设计、注重音乐元素的融入、突出茶艺技艺的教学、加入传统文化的因子等。 相似文献
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旅游科学研究和旅游业发展相互影响,科学研究必须从实践中不断汲取营养。作为一个经济———社会———环境的复杂适应系统,旅游系统具有非线性相关、阈值效应、历史依赖和多重可能结果等特征。多种要素相互作用过程中,任何一个外部的干扰都可能使系统发生重大转变。因此,旅游研究需要多学科联合攻关。其中,基础研究和应用研究中,目前更应该强调基础研究,而基础研究中第一手调查资料和实地跟踪研究显得尤其重要。结合我国国情和旅游科学研究“百家争鸣”的格局,我们不可能要求在该学科各方向领域都有精彩表现,应该寻求中国特色的命题,并对某… 相似文献
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近些年来,学生们心理健康教育问题得到更好的重视。在职业教育教学活动中,老师们要重视对学生们进行心理健康教育,充分了解和掌握学生们的心理健康状况,从而更加有针对性的实施心理健康教育,从而促进学生们心理更加健康,促进学生们更加健康全面的发展。本文主要对职业教育中学生心理健康教育的重要性进行研究和分析,通过对学生心理健康实际现状的有效分析,从而使得更好的重视学生心理健康教育问题,促进学生们更好的发展。 相似文献
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正一、案例背景新课标指出"以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学。"《金孔雀轻轻跳》音乐选自苏少版三年级下册音乐课程,是一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开的一堂自主、开放、活泼的舞蹈课。激发学生的舞蹈兴趣,关键要抓住他们的心理特征。"好奇、好动、善于模仿"是儿童的身心特点,所以本课通过观察孔雀的特征以及老师的 相似文献
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作为高职教学中的重要组成部分,体育教学承担着为社会、企业培养身心健康且专业素质较强的高质量人才,所以,体育教学质量的好坏,对高职人才的培养影响重大。如果在体育教学中融入情感因素,可以有效提高体育教学是质量,发挥体育学科特有的优势。因此,本文将首先阐述高职体育教学的现状,然后揭示情感因素在高职体育教学中的重要作用,进而提出情感因素在体育教学中应用的具体策略。 相似文献
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