制约大学英语教师自身素质提高的因素分析

大学英语教学改革离不开对教师自身素质的完善和提高,本文对制约大学英语教师素质的因素进行细致分析,以期能够有的放矢地找到提高大学英语教师素质的有效途径。     

分层教学法在职业院校篮球课教学中的理论与实践

随着教育改革的不断深入,职业院校越来越注重学生综合素质的培养,篮球课在职业院校中开展能够提高学生的身体素质。为了让职业院校的学生能够对篮球课程的学习产生兴趣,可以根据学生的差异化,开展分层教学,提高学生的综合素质,分层教学法的应用要注意其科学性,根据学生的不同特点,将理论与实践进行结合,满足职业院校篮球课堂的流动性和时代性。     

构建大学英语多媒体网络教学模式的探索

本文主要是对大学英语多媒体网络教学模式进行探索,在大学英语教学过程中,运用现代化的信息技术,将网络和课堂教学进行有机结合,同时开发和建立各种基于计算机以及网络的课程,对教师的教学方法进行改进,增加教学方法的多样性,帮助学生营造良好的语言学习氛围,让学生在英语的学习上可以不受时间和地点的限制,尊重学生的个性化发展,提高学生的自主学习能力。     

游学英语:大学生使用英语的教学试验

游学英语以“真实生活任务”为依据,在旅游过程中让大学生使用英语,在轻松快乐真实的语境中培养学生英语的交际能力,让他们得到真实的体验;游学英语是开放的教学模式,这种尝试可以给大学英语教学一些启示。     

如何利用心理学认知规律提高大学英语课堂教学效果

在大学英语教学过程的中,经常发现学生在课堂上玩手机,学生不想学、学不会、不会学的存在问题非常普遍,尤其是在一些理工类非英语专业当中,诸如此类的问题尤为显著。研究如何走出当下英语课堂教学的困境,使得大学英语教学得到有效的改善,科学合理地进行教学设计有着十分重要的现实意义。本文从学生的学习认知心理规律理论着手,对大学英语课堂教学设计在英语教学的重要性做出了分析,并且列举了多方面提高大学英语教学效果的方法,希望能够为大学英语课程教学起到积极的推动作用~[1]。     

以练促学——论实训在旅游服务礼仪中的融合

旅游服务礼仪是高校旅游管理专业中的一门基础课程,由于该门课程技能性很强,所以旅游服务礼仪课程具有易学易懂但难以养成的课程特点。基于此,本文首先对旅游服务礼仪课程中渗透实训教学的必要性作了粗浅的论述,进一步提出加强旅游服务礼仪实际训练,积极探索一条有效的教学之路的方式方法,促进高校旅游管理专业能够切实以学生为学习中心,以提高技能、提升就业率为导向,让学生在实际训练中专业综合素质得到全面提高。     

大学数学教学中数学文化渗透的途径

对于大学生而言,数学文化是其文化素养的重要组成部分。在大学课程中,大学数学是非常重要的基础课程,怎样在大学数学教学的过程中进行数学文化的渗透,对于学生的数学学习和素养提高都是非常重要的。在大学数学教学中将数学文化渗透进去,不但能够将学生学习兴趣激发出来,锻炼学生的思维能力,还能够帮助学生发掘非智力因素。所以,教师进行大学数学教学时,必须将数学文化和数学教学结合在一起,帮助学生养成良好的数学素养。     

“教学练战评”模式下“酒店商务英语”课程改革与实践

实践教学是使高等学校教育能够与行业和职业紧密相连的重要举措之一,“教学练战评”的实践教学模式是根据《旅游管理类教学质量国家标准》和《酒店商务英语》课程目标,针对旅游管理类专业人才的实践教学模式进行的研究,其教学模式以主题式、情景式设计将实践教学与学生实习目标、企业需求相联系,突出课程的实用性和应用性,树立以学生为核心,让学生能够在课程中进行实践锻炼,从而实现学生综合素质与能力的提升。     

在体育教学中培养学生的“职业化”综合素质

随着教育体制的不断更新与变革,很多院校在开展教学任务和活动的过程中,都会根据体制改革需要对,教学方案和教学方式进行相应的调整,同时还能教学过程中存在的问题和不足之处进行及时的处理,以此来为学生创造更好的学习条件和环境。近年来,很多院校不断加强对学生职业化教学的重视,因为职业化教学不仅能够提高学生的综合素质还能让学生对职业规划和未来的发展方向有所认知和了解,有助于学生日后的生活和发展。不仅如此,很多院校在体育课程中也渗入了职业化教学理念,对培养学生综合素质有着很大的帮助。本篇文章就体育教学中培养学生的"职业化"综合素质进行简单的论述,并提出些许观点,希望能对相关学者的研究有所帮助。     

浅析新媒体时代下的体育教育

随着国内外科技水平的不断迅猛发展,人类社会已经逐步迈入了新媒体时代的大门。新媒体时代的到来,是媒体形态的一次重大变革。一方面,使更多的新媒体技术走进了我们的生活。另一方面,新媒体时代为我国的教育事业发展也带来了新的生机与活力。当今社会,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中,新媒体技术不仅能够改变传统的教学模式,又能让课堂的形式等变得更加新颖、新奇。新媒体技术在高校体育课堂上的应用,充分调动了学生的学习积极性,进一步使学生的综合素质能力得到了显著增强。     

试论大学生能力的培养

学生是构建一个学院的主体,是我们广大教师服务的直接对象.为了更好地为学生服务,也为了更好的发掘大学生的潜能和创造力,让他们有一个充分展示自己的舞台.为此,作为在学生全面发展过程中起主导作用的我们全体辅导员就必须与时俱进,以各自学校的精神为指导,努力完善自身素质的修养,为广大大学生提供更加优质的服务,加强观念的转变真正的树立大学文化精神,为提高教育质量而奋斗.     

浅析计算机网络信息安全中数据加密技术

时至今日,信息化时代背景下,计算机、互联网技术已经渗透到人们日常生活和工作当中。信息作为一种特殊资源,具有较强的开放性、关联性特点,虽然信息资源能够给人们带来诸多便利,但与此同时也存在极大的隐患,各类网络信息盗取手段变得更为猖獗。而数据加密技术凭借自身强大的技术手段,能够为网络信息提供强有力的保障。文章对计算机网络面临的风险进行总结,初步认识到风险严重性,并从VPN等角度探讨数据加密技术在其中的应用。     

高中学生学习计算机过程中遇到的问题和对策

现在我们国家的各项技术都得到了飞速的发展,这其中计算机起到了很重要的作用,现在各行各业里都要求人们会使用计算机,并且计算机也非常普及了,我们从小也能够接触到计算机。对于高中生来说,接触计算机的机会不是很多,在学习计算机的时候,会遇到一些问题,文章对从高中生的角度,对计算机学习中遇到的问题进行了分析和探讨。希望能够给同学们提供一些建议。     

计算机图形图像的后期处理与图像美化操作分析

现如今,对于图片最终呈现出来的效果而言,使用计算机对其进行后期处理工作的好坏是影响其质量的重要因素。对图片进行后期处理,不只可以让图片当中的色彩更加饱满,还能够让其层次更加鲜明,甚至能够赋予图片全新的生机与内涵。     

如何在大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力

裁判是足球运动不可缺少的组成,甚至可以称之为足球运动中坚力量。近年来,随着全民运动观念普及,大学也开始频繁举办校园足球比赛和足球联赛,对足球裁判员的需求也相继增多,但严重匮乏的足球裁判员必将成为制约足球运动发展的关键性因素。大学作为锻炼学生身体素质的主阵地,应在足球教学中培养学生裁判能力,对提高学生综合素质有着积极的促进作用。对此,本文则从加强专业理论水平、掌握临场裁判功力以及借助现代信息技术等分析在大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力措施,望给予体育教师提供教学参考。     

浅谈如何分层设计小学数学家庭作业

为了改进当前统一布置作业、统一评价家庭作业的方式,减轻小学数学课业负担。分层设计小学数学家庭作业与新课改的理念及教学实际相结合,并联系因材施教、加德纳的多元智能等理论对家庭作业进行分层设计及编制。做到作业内容生活化,作业过程活动化,作业形式多样化,作业数量个性化,有利于学生按循序渐进的原则来学习,不仅能够让学生积极地掌握数学知识,而且创造性思维也能够得到培养和发展。从而使学生作业负担大幅度下降,学习成绩都有了不同程度的提高。     

积极心理学视角下高校违纪学生思想教育研究

高校作为我国陪样人才的主要途径,国家以及社会都是给予了厚望的。所以高校的学生在言行举止上都是要着重培养的,这也是培养素质人才需要具备的因素。学校优良的学风能够让学校的学习环境形成和谐、积极心理的建设,来满足当今社会对人才的需求。但是在建设学校优良的校风时,还是会存在一些构建优良校风形成的阻碍。本文主要从积极心理学视角下高校违纪学生思想教育研究,对其进向了简要的分析与概述,还望能够起到参考的作用。     

谈高校计算机教学中学生创新能力的培养

作为高校学生应该具备的核心素养,创新能力的培养应该得到高校教育者的充分重视。在当前环境下,计算机技术蓬勃发展,已经渗透到各行各业,因此,高校计算机的教学尤为重要,而计算机技术这一学科对学生的创新能力有较高的要求,因此,在高校计算机教学中教师应着重培养学生的创新能力。本文阐述了当前计算机教学中存在的不足,并提出在高校计算机教学中培养学生创新能力的教学方案。     

大学游泳教学中的困境及应对措施分析

随着社会不断发展,人们对于身体健康越来越关注。在大学体育教学中,教育教学工作不仅仅限于教会学生体育技巧,更加关注培养学生兴趣,让学生养成终身锻炼的习惯。在大学游泳教学中,面对大量对于游泳项目非常感兴趣的学生,教师的教育教学方式非常重要。大学生们越发关注到游泳项目对锻炼身体,提高身体素质,塑造体形等方面的功用,越来越多的学生参与进来,游泳课程较之以往更加重要。但是当前的大学游泳教学还存在部分困境,需要相关教育工作者进行探索,提出应对措施。     

地方综合性大学创新创业教学改革与实践

当代大学毕业生面临最大的问题就是就业问题。面临这样的困境,需要学生自主创新,自主创业。积极鼓励学生创新创业,所以在大学内开展创新创业教育课是必然要求,对于当代学生自身发展来说,也是有非常大的好处的。学生创业的落实,可以以创业带动就业,能够促进高校毕业生就业率的提高。