高中班主任班级管理工作举措探析

班级是学校用来进行管理的一个基本单位,而班级管理工作主要是依靠班主任来完成的,班主任是学校教育的组织者、实施者和协调者,班级管理工作需要班主任的尊重和热爱,并要求他们要尽自己最大的努力去完成好此项工作,承担起该有的责任,本文就以高中班主任班级管理工作的举措为主题进行进一步的探讨。     

如何在幼儿园中实行班级管理

在每个人获取教育的过程中,幼儿园阶段所获得的教育占有基础性地位,并且幼儿教育的水平随着我国整体教育水平以及国民关注度的不断提升也得到了长足的发展,和过去的条件相比,现在的幼儿教育明显提升,但是深究它的管理仍可以发现存在很多不足。我国目前对于幼儿园的管理大多都是采取班级制,班级的管理会对幼儿的成长起到很多影响,去年连续曝光的相关幼儿园管理漏洞事件更加引起社会对于幼儿园管理的关注,本文在这些热点话题的基础上对当前幼儿园的班级管理状况等进行分析,并总结相关实行班级管理的策略以期让幼儿教育现状进一步地得到改善。     

试论如何做好高中班主任工作

班主任是班级的主要领导者,是学生学习的促进者。一个班级的状态是与班主任的直接引导有关联的。因而,本文就如何做好高中班主任工作这一问题进行进一步的探讨。     

创新高校班级管理育人模式研究

班级管理是大学生实现自我成长的有效载体,有效的班级管理可以促进大学生进行自我认识、自我规划、自我控制和自我发展。然而当代大学生在自我成长过程中出现了自我认识、管理和规划不足,人际交往能力差,集体意识与自由化时常冲突,沉迷于网络等问题。高校需要创新班级管理育人模式,提高学生管理实效性,帮助学生成人成才。本文首先解剖高校班级管理的意义,然后分析高校班级管理现状并诊断存在的问题,并分析高校班级管理育人模式创新思路,最后以西安培华学院姜维之班为例探索高校班级管理育人模式。     

技师学院班主任的实践与思考

技师学院是以培养优秀的技术人员为主要目标,要想提高学校的办学水平,为社会输送大量优秀的高技术服务人员,技师学院必须积极努力探索出科学、规范、有制度化的教学模式。此时,班主任的工作就尤为重要,班主任是班级的组织者、领导者和管理者,是维系学生与其他任课教师关系的纽带,也是学校和家庭之间良好沟通的桥梁。本文就以技师学院班主任的实践与思考为题,一同进行分析和探讨[1]。     

浅析新时代高职院校班主任管理工作

在我国教育领域中,高职院校是一种比较特殊的教育形式,对于培养社会实用型人才起着不可替代地作用。在高职院校学生的管理工作,班主任扮演者很重要的角色。新时代,高职院校学呈现出新的特点,这对高职班主任的管理工作提出高的要求,既具有班主任工作的普遍性,也具有一定的特殊性。因此,在管理工作中要加强对高职班主任管理工作的研究,深入了解学生的特点。     

班主任对初中后进生的思想道德教育调查研究

没有十全十美的班级,每个班级或多或少都存在一些在品行或学习上存在不足,相对滞后的学生,我们称之为“后进生”。后进生作为班集体中重要的组成部分,加强后进生的思想道德教育对该部分学生在学习以及生活品行上的转化具有深远的影响。因此后进生的思想道德教育工作是班主任不可忽视,亟需解决的关键工作。本文将通过对广州地区各大中学的班主任进行问卷调查,从而研究初中班级中后进生的整体特点、形成原因以及普遍带来的问题,并就如何加强初中后进生的思想道德教育提出相应对策。     

关于如何治班的方略研究——从小学三年级班主任的角度

小学三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型以及个性发展的重要过渡阶段,需要老师和家长关注孩子各方面情况并加以正确的引导。本文将以三年级班主任的角度从治班理念、班级规则、班级活动、家校合作来谈谈如何管理三年级班级,使他们顺利过渡到高年级阶段,得到积极全面的发展。     

放下心中的执念,才是解决学生问题的开始

在职教多元化市场竞争的条件下,学生已成为中职学校生存和发展根基。班主任和班级管理工作在中职学校的地位、作用和意义日益突出。目前,中职学校录取的学生普遍成绩比较差、素质低、行为习惯不好的学生,并且还有很多学生存在这样那样的心里上的问题。同时,面对各种各样的学生,班主任管理工作存在教育、管理理念不明确和针对不同学生的教育、管理方法单一的问题,以至于好多的班主任有或多或少的强迫症的心理问题,鉴于此,结合我的经验,提出在解决许许多多学生问题时,作为班主任,应该先放下心头的执念,才是解决问题的开始。     

职业教育旅游专业教学新理念及新思路

对于旅游管理这门学科来说,理论知识的应用和实践是非常重要的,职业教育旅游专业教学应该转变传统的教学理念,不能够仅仅满足学生对于理论知识的需求,应该更加注重学生专业能力、实践能力、服务管理能力的培养和提升。在新的时代背景下,社会对于旅游专业的人才有了新的需求,职业教育也要不断探索和创新符合新时代的教学理念,要不断更新旅游专业人才培养观念和目标,在进行教学的过程中,要注重以人为本的教育理念,在学生分析和解决问题能力上进行着重培养。本文就新时代背景下职业教育旅游专业教学的新理念和新思路进行探索和研究,保证旅游专业教学的有效性。     

大数据背景下我国高等教育管理决策创新概述

在大数据飞速发展的背景下,对于我国高等教育工作的开展来说,也要充分立足大数据时代发展背景下,重视教育管理决策的创新发展。通过合理进行大数据技术的运用,促使我国高校在进行教育管理工作的开展上,能够更好实现教育环境、信息以及管理和文化等方面内容的全面改善和提升。     

初一班主任管理中的常见问题及改进对策

我国实行九年义务教育制度,初中是义务教育的冲刺阶段,这个阶段的学生正处于身心快速发展的阶段,是从基础教育向高等教育过渡的重要时期。对初一班主任来说既要管理学习,管理纪律安全,也要管理学生在校期间的方方面面,在管理工作中会遇到很多难以解决的棘手问题,针对这些问题需要正确科学的认识,并采取实施有效的改进措施对策。     

信息化视角下的艺术档案创新管理试论

在漫漫历史岁月长河中,人们为了方便对艺术文化的传承与发展,制作了艺术档案以此对文化进行记录。当然对于艺术档案的管理与建设也是必不可少的,现化代信息技术的不断发展,为艺术档案的管理做着巨大贡献,艺术档案通过信息化技术的助力,大大提高了对文档管理的便捷性。本文就是通过信息化的视角对艺术档案的创新管理进行分析研究。     

对旅游酒店管理创新模式的研究与分析

随着我国的经济的快速发展,酒店服务行业逐渐占据了重要的地位。但同时酒店行业也面临了巨大的竞争,因此在旅游酒店院校的管理模式上必须要进行改变,只有积极创新才能满足市场的需求。本文通过对当前旅游酒店管理当中所遇到的问题进行了探究,并对其管理创新模式进行了研究分析,找到合适的解决措施,为旅游酒店管理行业培养更多的人才,促进旅游酒店管理行业的发展[1]。     

旅游服务管理教学创新研究

旅游服务管理是职业院校教育的重要专业之一,随着旅游行业的快速发展,该课程受到的重视程度也越来越高,在旅游服务管理教学过程中应该要积极加强对学生的创新意识、服务意识的培养,使得学生成为全能型人才。本文对职业院校旅游服务管理专业教学存在的问题和对策进行分析。     

旅游企业的危机管理及其应对策略分析

旅游业作为目前最为活跃的社会文化和经济活动,在国民经济中所占据的比例和影响力越来越大,社会各界对于旅游经济的开发和发展也越来越关注和重视。这就要求旅游企业在应对日益发展的旅游环境和旅游市场过程中,必须要不断的加强自身管理的改革和创新,做好自身规划和定位,强调忧患危机意识,以提高对风险、危机的预判性和防范性,增强管理过程中的灵活性和弹性,以进一步的满足和适应旅游经济和旅游市场的需求。基于此,下文就以旅游企业的危机管理为例,对旅游企业发展管理中所面临的危机以及应对策略进行简单的分析。     

导游管理模式探析

随着互联网技术的发展,行业发展已经彻底步入了互联网+时代,旅游行业服务管理也正积极向互联网的方向靠近。旅游行业的快速发展在一定的程度上增加了管理的难度,尤其是对于旅游从业人员的管理,对旅游企业来说是一项艰巨的挑战。笔者从导游管理的角度出发,对目前我国导游管理的现状和问题进行探究,并结合互联网技术,优化导游管理模式,实现对服务管理的创新,推动旅游行业的健康发展。     

加强和创新社会管理的法治建设探究

依法治国是加强和创新社会管理的重要的制度基础。当前,想要加强和创新社会管理,更好地促进我国社会主义和谐社会的发展,最主要的就是依靠法治。不仅要坚持完善社会保障体系,构建有利于加强和创新社会管理的法治基础,更要做好社会治安以及保障公共安全等各项工作的改进。本文就将探究如何进行加强和创新社会管理的法制建设。     

高中物理教学中创新实验的设计与实践

正高中物理作为理科课程中重要的一门学科,对于知识原理的掌握至关重要,所以老师在高中物理教学的过程中,对于向学生讲解知识原理和动手实践环节要两不误。本文主要从对高中物理教学实验存在的问题入手,对高中物理教学中的创新实验提出一些看法。当前,在新课改背景下,对于各门学科的要求也越来越严格,高中物理作为一门重要的教学课程,对于它的开展也不仅只停留在对学生知识原理的讲解上,还要注重对学生开展实验活动、探索能力的培养。     

浅谈如何强化创新企业经济管理

本文先对强化创新企业经济管理的重要性进行简析,然后在战略创新和结构调整相关方面,对强化创新企业经济管理的入手点进行总结,进而在创新工作理念、创新人才以及加强信息建设相关基础上,对强化创新企业经济管理的措施进行详细阐述。