高职计算机实训教学中学生“工匠精神”培养路径探讨

进入新时期后,人们对产品质量提出了更高的要求,整个社会都在大力提倡工匠精神。在高职计算机实训教学中,也需要积极采取措施,培养学生的工匠精神,提升教学效率与教学质量。     

汽车运用与维修如何在市场中实现创新发展

伴随着国内市场经济的持续稳定发展,市场与教学之间的联系更加密切,甚至许多学科的创设都会考虑到市场的实际需求,并尽可能为市场服务。在近些年,随着科学技术的持续发展,汽车运用和维修行业也得到了实时地发展,但是在市场的冲击下,其依旧有相当多的不足之处,有待于得到实时地创新和完善,进而获得全面性地发展。     

在群众文化中摄影艺术创新方法探讨

随着经济的发展,人们对文化艺术的追求也更加大众化,摄影现在已经成为群众文化生活的一部分,随着人们对艺术追求的普及化,摄影技术需求也在不断地扩大。本文主要论述摄影艺术在群众文化中的创新和应用。     

浅谈在“爱护水资源”学习中如何形成环保意识

在高中化学爱护水资源这一节的学习中,我们高中生一定要在学习的过程中形成良好的环保意识,这对于我们自身的综合素质发展提高有着非常重要的作用。本文就分析了形成环保意识对于高中生的积极作用,然后结合爱护水资源的学习,提出了形成环保意识的几点具体方法。     

如何指导初中学生进行课外阅读——阅读教学中的感悟点滴

正良好的阅读能力,不仅能使学生严密其思维,崇高其品格,拓展其视野,高雅其修养,健康其情趣,坚韧其意志,更重要的是能使他们拥有在未来社会和时代生存、发展的利器。这就使得语文阅读教学具备了更为广阔的时代使命。因而课外阅读活动已经不是要不要开展的问题。而是怎样开展的问题了,指导学生开展课外阅读活动已成为语文教师的首要基本功。再者语文课程标准明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书。     

高校体育教学中学生终身体育意识培养策略

随着人们物质生活质量的不断提升,人们自我健康意识有所转变,长期保持科学的体育运动,已经成为当今社会极为重视和关注的话题。但我国高校对终身体育事业重视度不足,本文以高校学生终身体育意识的现状和问题进行研究,继而提出了高校体育教学中,学生终身体育意识培养的具体实施方案。     

高校思政教育中引入创新创业指导的探索

本文从经济社会发展以及大学生现实需要角度出发,在探讨高校思政教育中引入创新创业指导意义的基础上,概括出两者的关联性,最后归纳出一些实践经验,具体包括:思政教育课程体系中植入创新创业指导模块;营造相关的校园文化氛围;打造二者交互联动的社会实践平台;坚持理论与实践相结合。     

论高校体育教学改革与学生终身体育意识

高校体育教学改革的深入,让终身体育的思想逐渐得到推广。此时,教育的重点已经不再是简单的强身健体,而是从意识上如何激发学生的兴趣和习惯,让他们养成终身体育的意识。因而,如何从终身体育意识的内涵入手,促进高校体育教学的改革,是高校体育教学的关键内容,也是学生培养的切入点。     

试论小学语文教学中如何引导学生学以致用

新课程改革推动着我国小学素质教学的进步,小学语文是一门语言学科,在传统的教学中往往以学语言为主,语文课的主要内容是认字和识字。然而,语文作为我国传统国学文化传承的主要科目,教师不仅要培养学生的基本文字习得能力,更关键在于让学生学会运用语言知识。在日常教学中不仅要传授基本的语文知识,更要让学生学会在生活中的运用,进而达到学以致用的最终目标。     

小学语文教学中如何提高学生的兴趣

语文一直在我国教育中占据着重要的地位,它不但是一门基础性的学科,更是承载着我国优秀文化传承希望的重要学科,所以,作为小学语文教师,我们更应该加强对语文教学的重视程度,提高语文教学的质量,增加课堂教学的有效率。特别是小学时期是学生良好学习习惯养成的关键时期,在此期间,我们更应该积极地培养学生对语文的学习兴趣,使学生养成独自学习语文的意识,从而继承与弘扬我国的优秀传统文化,本文就笔者小学语文教学的实践经验,对如何提升学生对语文知识学习的兴趣进行探讨。     

浅析石雕如何从传统中开辟创新之路

随着时代的发展,近几年我国的石雕技艺突破传统的雕刻方式涌现出一些具有创新性的技法,这些新技法将创作者的时代思想融入到石雕工艺之中,新技法使作品充满了灵性,强调作品的整体艺术形态。本文就石雕如何从传统中开辟创新之路加以浅析,以供参考。     

职业院校旅游英语专业中英语实训环节的构建与思考

文章在介绍和分析职业院校旅游英语专业中英语实训环节构建的基本内涵与实践项目的基础上,提出了英语实训环节构建的推进策略,从而形成了以英语实训环节建设加强旅游英语专业人才培养为特色的专业建设模式.     

中职旅游专业教学中如何培养学生文化自信

伴随我国社会经济不断发展,旅游行业也在不断更新变化,中等职业院校作为社会人才输出中间力量,对其旅游专业教学提出了更高要求。结合多年教学实践,加强中职旅游专业学生文化自信对提高学生自信意识以及爱国情怀具有重要作用。本文从文化自信含义出发,对培养中职旅游学生文化自信的意义以及具体实践方法进行了分析。     

试论研学旅行中如何引导学生自主学习

目前,教师对于学生自主学习能力的培养仅仅局限于课堂,使学生的发展受到了限制。研学旅行作为一种能够有效提升学生综合能力的方式受到了更多关注。基于此,本文分析了利用小组合作探究、实地体验与综合实践这些研学旅行的环节引导学生进行自主学习的策略及作用。     

高职院校旅游管理专业毕业指导创新与实践研究

本文在对高职院校旅游管理专业毕业环节现状分析的基础上,提出在毕业环节中,增加毕业教育实践活动,通过活动,帮助学生更好地认识自我,调整心态,做好从校园到职场,从学生到从业者的转变,为学生的职业发展做好毕业前的教育指导工作,完善旅游专业人才培养体系。     

如何在幼儿园中实行班级管理

在每个人获取教育的过程中,幼儿园阶段所获得的教育占有基础性地位,并且幼儿教育的水平随着我国整体教育水平以及国民关注度的不断提升也得到了长足的发展,和过去的条件相比,现在的幼儿教育明显提升,但是深究它的管理仍可以发现存在很多不足。我国目前对于幼儿园的管理大多都是采取班级制,班级的管理会对幼儿的成长起到很多影响,去年连续曝光的相关幼儿园管理漏洞事件更加引起社会对于幼儿园管理的关注,本文在这些热点话题的基础上对当前幼儿园的班级管理状况等进行分析,并总结相关实行班级管理的策略以期让幼儿教育现状进一步地得到改善。     

浅谈信息化在金融经济管理中有效实施与创新

本文对当前信息化对金融经济管理工作过程的意义进行分析,通过这种方式对我国金融企业对信息化的经济方式进行更有效的研究,并采取有效方式展开信息化金融管理工作,从而确保信息化在金融经济管理工作的应用进行良好研究,并积极开展创新工作,希望对这项工作的开展提供更大的帮助作用。     

在融合中成长,在实践中创新

何为范式?当科学哲学家托马斯.库恩提出这个概念时,他可能都没有想到对学术界的影响如此之大,引起了广泛讨论与深入思考。库恩认为,范式是在某一个指定时间内一系列限定某一个科学学科的活动。从库恩给出的概念中,可以归纳出这样几个方面重要的信息:一是学科共同的研究对象;二是学科所遵循的理论与方法体系;三是范式的发展观。     

在创新中开拓前进——访浙江省旅游局

优越的地理位置,丰富的旅游资源,较为发达的社会经济,以及较为先进的经营理念,这些令人羡慕的条件在沿海各省市均有不同程度的体现,但浙江省旅游局在近几年来能把这些因素综合叠加并充分利用,使旅游业获得了长足的发展,民营旅游企业在政府的鼓励下更是蒸蒸日上.……     

高职院校学生评教工作研究与创新

评教是教学督导工作的重要环节,也是学校掌握任课教师课堂教学质量的方法和途径,如何搞好评教已成为一个重要课题。本文从高职院校教学管理现状入手,重点分析学生评教存在的问题,并尝试探讨学生评教工作新模式,进而促进高职教育质量的提高。