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高校创新创业风兴起,利用互联网便利、快速的优势,结合旅游专业开展创新创业教育,能够有效培养学生商业思维,并且能够一定程度解决就业问题。在实际教育工作中,开设创新创业课程,创新教学模式,营造良好校园氛围,能够促使高校旅游专业与时代背景有效融合,并提高学生创新创业能力,保障学生具备专业素质以及创新思维[1]。 相似文献
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校企合作是当代培养创新创业人才的重要途径,大学生相关专业知识通过在企业进行实践的过程,能够充分挖掘大学生自身的创新意识和探索精神,同时能为企业带来更多经济效益,实现了校企双赢。随着社会的进步发展,"互联网+"的理念被充分运用到各个领域,在这一背景下,高校校企合作创新创业人才培养,更需要结合互联网信息技术的优势,为社会培养更多的应用型创新人才。本文分析了高校校企合作创新创业人才培养模式的现状,研究了"互联网+"背景下的应用,以提出"互联网+"下高校校企合作创新创业人才模式培养的有效途径。 相似文献
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当前,在新的发展形势时,企业的发展对市场经济的变动起着决定性的作用,但是企业的发展趋势受商业变动所决定,这使得商业模式成为企业发展道路、市场发展和经济竞争力等发展背景的决定性因素。所以文章通过对互联网+环境下大学生创新创业的商业模式进行研究和分析,详细了解了商业模式的含义,并认真分析了在网络环境下商业模式的基本形态,最后对互联网+环境下大学生创新创业的路径进行分析,以此建立一个创新型企业,从而促进当代大学生的发展和进步。 相似文献
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在以“互联网+”为标志的信息化社会,旅游业的发展出现了新的特性和方向,旅游产业正在进行一场全面而深刻的创新变革。传统旅行社必须学会利用数据信息的分析来研判市场,打造创新型的旅游产品开发体系;高效整合线上线下资源,创建电子商务模式的旅游服务;注重对复合型人才的培养建设,为创新转型提供充足的技术、智力保证,从而较好实现传统旅行社的顺利转型和持续发展。本文就“互联网+”时代旅游的发展变化进行阐述,并就其发展困境予以分析,进而提出“互联网+”背景下传统旅行社的创新发展路径,希望可以为旅行社的发展提供借鉴。 相似文献
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信息化时代的到来,使得高校体育教学已经将互联网技术融入其中,同时新兴技术的融入对于高校体育教学提出更加严苛的要求,如何在"互联网+"背景下实现体育教学任务本文简要阐述了混合学习模式的概念并提出部分针对性方法,以期促进高校体育教学事业。 相似文献
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在"互联网+"背景下,吉林省旅游服务行业也突破原有的发展模式。O2O模式盛行,科技的不断发展,使国与国之间的联系越来越密切,而正是由于这一点且吉林省旅游资源丰富、特点突出这一原因,吸引了大量的外国旅客,与此同时产生了"旅游外语服务"。而当今吉林省的旅游外语服务究竟呈现什么样的状态呢?本文主要分析了吉林省旅游外语服务的现状,并与全国旅游外语服务进行对比来找寻吉林省旅游外语服务更好的发展战略。 相似文献
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我们的生活不断受到互联网的冲击,生活方式和工作方式发生了很大的变化,随着大众创业,万众创新成为新的常态,中华大地上掀起了新的创业狂潮,为高职学生的创业提供了难得的发展机遇,但是,互联网的发展也为我们的生活带来了很大的挑战,笔者根据近年来的教学经验,分析了培养学生创业创新能力的意义,针对如何提升学生的创新创业能力进行了进一步的阐述,能够为高职院校的学生创新创业能力的提升,提供更加有效的借鉴和参考。 相似文献
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随着社会和现代信息技术的发展,将现代信息化技术应用于日常管理工作中成为各行各业的必然发展趋势。酒店业作为服务业的核心组成部分,其在“互联网+”时代暴露了许多管理问题,这不仅影响到了消费者的消费体验,同时也限制了酒店的发展。因此,如何改变当前酒店的管理模式,是酒店需要关注的重点问题。酒店管理需要走上创新创造之路,走上特色服务之路,迎合当前时代的发展趋势和基本要求,将信息化技术应用于酒店管理工作当中。文章基于“互联网+”背景,分析当前酒店管理工作中存在的问题,并结合互联网等新技术对酒店管理工作进行改革创新,进而提高酒店的管理能力与经济效益,以期为相关从业者提供一定的参考。 相似文献
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随着社会时代的变革更新,我国的互联网发展趋势逐渐壮大,渗透到各个行业的范围当中。互联网行业的飞速发展,给人们在生活中带来了便捷性的同时,也使很多人在职业选择上多了一些新的方向和更加广阔的范围。计算机网络技术的更新,使时代对人才需求上有了更高的标准和要求。在当今社会的潮流下,更多的视野都被拓展到了互联网方面。本文对于在"互联网+"的视野领域下创新创业教育融入高职思想政治课程中的路径,进行了分析和探索。 相似文献
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在互联网飞速发展的今天,人们的生活方式发生了很大的转变。在这样的条件背景下,智慧旅游成为了人们关注的一个全新的命题。经过不断的发展和优化,目前已经有很多城市正在或者正尝试在发展智慧旅游建设。在互联网+旅游背景下,智慧旅游成为了适应时代发展的智能化、人性化的体验。本文旨在分析互联网+旅游背景下的智慧旅游云服务体系,并针对其创新发展进行相应的阐述。 相似文献
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毕业生创新创业问题一直都是我国高度关注的问题,培养学生的创新创业思想有助于帮助市场环境注入新生命。课堂内容以及户外实践都能够与互联网相互连接,教学方式更加便捷,教育内容更加活泼。在互联网+视角下,高职院校的思政教育与创新创业教学内容具有较高的契合度,在思政课堂中融入创新创业教学具有一定的可能性。本文将基于互联网+的视角,深入探讨高职思政教育中创新创业教育的融入途径。 相似文献
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"互联网+"模式让共享经济成为时代的主流,越来越多的移动终端设备都在改变着人们的生活方式。对于应用型本科的旅游电子商务来说,紧跟互联网技术大潮,为智慧旅游注入了全新的动力。旅游电商人才培养应当顺应互联网的思维发展模式,保证课程结构不断优化,满足旅游电商人才职业发展需求。 相似文献
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在网络技术蓬勃发展的今天,人们的生活已经离不开互联网,而"互联网+"的概念也随之应运而生,此时,传统的大学英语课堂已然无法满足当下的教育需求,教师的教学方法,教学理念,教学工具与手段都亟须调整和革新,本文在于研究"互联网+"背景下大学英语混合式教学改革的途径和方法,以期提高大学英语课堂教学效率,弥补传统大学英语课堂的缺点和不足。 相似文献
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互联网+为我国旅游产业的发展提供了良好的技术保证以及外部环境,并且还决定着高职旅游管理教学的市场前景、基础课程以及就业范围等。基于此,本文主要针对互联网+背景下的高职旅游管理教学模式进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。 相似文献
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我们日常所说的素质,就是指我们每个人在后天行为习惯的发展中,在不知不觉中形成的一种生活习惯。素质的高低评价不以人的表面而划分,而是在人发展的任何方面都体现出人的素质,具体分为素质高的人和素质低的人。每个人的素质的高与低,都是相对而言的,这就如同世界上没有任意的两个人的DNA是相同的一般无二,素质的高低取决于每个人先天的因素和后天努力。 相似文献