基于幼儿多元发展的幼儿园种植环境创设策略探析

本文介绍了幼儿园种植环境建设的目的和理念,并从空间的布局设计,活动的策划以及幼儿与环境的持续互动策略几个方面入手做了一定的分析,提出了一些建议和措施。     

提高学前教育质量的基本策略

随着时代的推移,我国素质理念的不断推进,使得很多学校教育的内容、教学方式、教学目标等方面都发生了很大的变化,而学前教育也是发生变化的一种。对于学前教育的教学效果和教学质量的好坏,在一定程度上,都会影响学校的招生问题和学校未来的发展问题,尤其是对学生未来的学习情况产生了巨大的影响。此次论文主要探讨的是提高学前教育质量的基本策略。     

区域旅游合作中的制度分析

我国旅游业近年来出现了区域合作的热潮,有效的制度在其中起到了很大的作用.区域旅游合作实际上是制度变迁的结果.在合作过程中,中央政府与地方政府及各旅游企业应发挥各自的作用,共同打破原有效率低下制度的锁定,推动合作向前发展.     

高职学前教育专业美术课互动式教学的探析

高职学前教育专业的飞速发展,美术课教学模式的改革也势在必行,教、学、做融为一体化的互动式教学模式能够有效的提高美术课的教学质量,对美术教学产生积极作用。     

中国区域旅游合作的重点区域

地理学把区域定义为地球表面具有相一致性的地域单元,一般按其自然地理特划分边界;政治学把区域看做是国家管理政单位,按行政权力覆盖面划分界限;社会把区域看做作为具有相同语言、相同信仰族特征的人类社会聚落,其边界可以越过和行政边界,也包括不同的自然地理单元经     

高职学前教育毕业生职业发展的因素与对策

本文将高职学前教育毕业生作为研究对象,先从个人因素、用人单位因素、高职院校教育因素、社会因素四个视角,对影响高职学前教育毕业生职业发展的具体因素进行了分析,然后针对各影响因素提出了针对性的解决对策,期望能为高职学前教育毕业生的职业发展指明方向,仅供参考。     

论学前教育专业儿童文学课程的融合式教学改革

目前来说,我国的各级各类教育部门都将幼儿教育以及相对应的高校的学前教育专业的资源建设及健全看得尤为重要,更是不惜大力投资各类高校的学前教育专业建设来推动幼儿教育的发展。本文将从学前教育专业出发来具体讨论学前教育专业的儿童文学发展相撞以及所遇到的问题,在此基础上提出有针对性的几点关于儿童文学课程的融合式改革的策略。     

我国学前教育义务化的障碍及对策研究

学前教育是我国整个教育体系中的重要组成部分,它不仅在人一生发展中起着关键作用,更是关系着整个民族和国家的未来,因此推动我国学前教育的向前发展具有重要意义。但是当前我国的普遍出现了入园难入园贵的问题,因此,本文就我国学前教育义务化的障碍及对策作出简要分析。     

基于因素分析的区域旅游竞争力评价模型研究

竞争力评价是近年学术研究的热点.本文首先回顾了我国区域旅游竞争力评价的相关研究,然后从分析区域旅游竞争力的影响因素入手,构建一个评价区域旅游竞争力的多层次指标体系,并利用因子分析法对指标体系进行定量分析,建立相应的综合评价模型.     

我国学前教育地方性法规建设的现状与对策研究

由于经济发展、社会条件以及教育科研现状等多方面的原因,因而对于我国当前学前教育行业健康、积极的发展造成了一定的困扰。与此同时,这也为现阶段我国学前教育地方性法规的建设,带来了不少的机遇与挑战。因此,相关工作人员应就此而采取一定的措施,进而有效改善以及提高我国学前教育地方性法规的建设与管理水平。鉴于此,本文将就此而进行一定的分析与研究,继而以期能够更为科学、全面以及规范地对我国学前教育地方性法规的建设,而提出相应地解决对策。     

网络经济环境下的旅游营销创新分析

随着人们生活水平的提高,对旅游的需求也越来越大,一定程度上促进了我国旅游业的发展。旅游营销是一种重要的经济活动,伴随着网络经济时代的带来,旅游营销环境也发展了变化,而要想提高旅游营销效率,促进旅游业的稳定发展,旅游营销的创新刻不容缓。本文就网络经济环境下的旅游营销创新作了相关分析。     

浅谈幼儿园蔬菜种植园地的创设与利用

随着现在我国的教育事业不断的发展与改革下,对于幼儿的教育也深受教育界的颇多关注,幼儿园的教学对于孩子的启蒙发展尤为重要,现如今也有许多的实践教育法来对幼儿园的小朋友进行教学,其中就有带领学生进行蔬菜种植的教学理念。通过让孩子亲身体验,从中的到启蒙,这对孩子的教学也是非常重要的。本文也将针对幼儿园蔬菜种植园地创设与利用进行一个阐述[1]。     

区域国际旅行社业竞争力评价方法与实证分析

区域国际旅行社业竞争力的评价涉及到多个指标,评价方法的选择对评价结果起重要作用.该文基于竞争力影响因素的基本理论及指标数据的可获取性,选择劳动生产率、市场占有率、利润率、成本作为国际旅行社竞争力的评价指标,以我国31个省级区域(不合港、澳、台地区)为研究对象,检验了3种评价方法:SAW法、WP法、TOPSIS法的有效性,分析了评价结果对指标权重的敏感性.最后,对我国31个省份的国际旅行社业竞争力进行了评价与分类.     

基于区域旅游产业发展潜力的湖南旅游发展策略分析

在经济不断发展的当下,人们的生活方式被改变,生活质量也在提升,人们对于精神需求的要求也在逐渐提升。本文基于区域旅游产业发展潜力进行分析与研究,并给予湖南旅游发展针对性策略。     

我国学前教育发展不均衡问题的成因和解决路径

自改革开放以来,我国的学前教育事业取得了明显的发展,但由于受地区经济发展不平很;教育传统观念差异;政策规划等多种因素的影响,出现了学前教育发展不均衡的问题。因此,本文主要就当前我国学前教育发展不均衡问题的成因作出分析,并在此基础上提出了相应的解决措施。     

关于我国农村学前教育的发展现状与发展措施研究

在我国,农村学前教育作为我国教育中的重要范畴,其对于儿童认知能力的发展发挥着重要作用。本文主要针对我国农村学前教育的发展现状与发展措施进行了相关研究,以期能够促使我国农村学前教育得到健康稳定的长足发展。     

景观格局环境意涵分析与应用的探讨

景观格局与生物多样性和生态价值相联系,呈现诸如自明性等的环境意涵。本研究目的是解析景观格局的环境意涵,以玉山国家公园为例,经Fragstat分析缀块特征、形状、核心、多样、聚集与连接等六项景观指数,解析小型化、破碎化、离散化及均质化景观趋势及逐渐失去的优势族群、各类型缀块均匀分布等现象。本研究认为玉山国家公园景观格局的环境意涵呈现多样、复杂、破碎与动态,所以环境景观建设要注意这四种特性。     

分析互联网环境下高校心理健康教育的新模式

随着时代的不断进步与发展,当前计算机互联网技术已经成为了世界的主流性应用技术,该技术被逐渐渗透与企业的运行管理以及居民日常生活过程当中,有效促进了社会的进一步发展。对于高校的学生而言,互联网技术使其学习与生活变得更加便利,但是与此同时由于受到网络上一些不良信息的影响,部分学生的思想受到侵蚀,对其身心健康成长带来了巨大的危害,因此,各地区高校有必要加强对学生的管理,不断尝试互联网环境下对学生心理健康教育的新模式,使学生本着积极、乐观、健康的心态去学习、生活、步入社会。     

地位相殊、着力相异:区域旅游产业地位的分析

旅游业的基础条件是资源禀赋、区位因素、现实市场力和社会经济状况,我国国情复杂,不同区域这些条件也就存在一定的差异。各区域在发展旅游业时,应寻找与确立自身的立足点和发力点。我们既反对所有区域都盲目高歌猛进,也反对有些区域因为资源、市场或经济原因导致对旅游业的轻视。旅游业在区域国民经济和社会发展体系中除了可从经济贡献力、收入和产业枢纽性角度定位为主导、支柱、龙头产业等以外,区域旅游业还应该有自己特殊的定位和发展方向,有着自己的脉络与规律,即产业地位相殊,发展态势相异,功能有所区别,产生效果不一。     

让幼儿园成为学前教育专业学生成长的“教学场”

随着我国教育课程的改革和社会企业对学生综合素质要求越来越高,我国幼儿园教育也是越来越受到广大家长们的重视。幼儿园教育是对学生基础教育和最基本道德素质教育的培养,众多获得了诺贝尔奖的科学家们都说他们的许多良好习惯都是在幼儿园里学习到的,所以幼儿园教育的重要性不言而喻。当前我国学前教育专业的发展趋势不错,但是重视理论知识教学、轻视实践应用的传统倾向已经不能适应当前社会的发展需要,对我国学前教育专业来说也是一大问题,严重影响到了我国学前教育专业的人才培养。本文笔者通过对当前的问题分析,提出了几点具体措施,希望能对广大同行带来帮助。