新媒体背景下高校思想政治教育研究

新媒体背景下对高校思想政治教育的研究是基于新媒体以及高校思政教育工作两个方面而言的,强调的是新媒体背景下高校思政教育工作与现代媒介的融合和发展。从客观上来讲,将新媒体运用到高校思政教育研究中不仅符合现代化教育体制改革和发展的需求,进一步丰富思政教育载体的理论体系,提高思政教育的实践性、实用性和实效性。而且对于改善思政教育环境,创新教育模式,实现思政教育信息化、现代化发展而言也具有显著的意义。     

高校思想政治理论课课堂教学网络资源利用研究

本文主要介绍了高校思想政治理论课课堂教学网络资源利用的重要意义,同时列举了高校思想政治理论课课堂教学网络资源利用的主要途径,旨在进一步提升高校思想政治理论课程的教学水平。     

浅析互联网视域下高校思想政治教育工作

随着高等院校的教育模式不断改善,教育部门以及高校更加注重对学生思想道德的教育,并针对学生思想道德方面的教育提出了新的想法。因此,高校在为学生开展思想道德教育过程中需要结合网络新媒体等途径,利用先进的网络技术为学生制定科学的教学方法,不仅能改善当前的教育质量,使得高校在思想政治方面的教学理论不断完善,教学方法更加丰富、先进,进而使得高校在思想政治教学方面的教学时效性显著提高,使得当代大学生的思想政治素质更加符合时代发展需求。这样既能看清互联网视域下高校思想政治教育面临的挑战,又能认清高校思想政治教育迎来的机遇,发现教学新途径。     

浅析新媒体视阈下大学生思想政治教育的激励与约束机制建立

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育出现了前所未有的局面,一些新问题和新情况涌现而出。思想政治教育的社会环境、文化环境、技术环境都不同程度的受到影响,变得尤为复杂,这无形中给思想政治教育带来了巨大挑战。然而,新媒体时代的到来同样给高校思想政治教育带来了很多的便利,无论是在信息的搜集还是在信息的传播中都起到了积极的作用。大学生思想政治教育工作的机制建立至关重要,激励与约束机制就是其中之一。在新媒体时代建立激励与约束机制是大学生思想政治教育正在落到实处的有效途径。     

孔子思想对高校思想政治教育的启发

作为我国春秋时期的政治家、思想家和教育家,孔子在教育方面的成就非常显著,因此,孔子的许多教育思想都能给高校思想政治教育提供十分有借鉴意义的内容。     

微时代背景下高校思想政治教育话语困境研究

新媒介的迅速发展和移动化趋势的加快,推动中国进入了微时代。微时代的到来深刻地变革着人们的生活、交往和学习方式,与此同时,思想政治教育工作也面临着话语信息权威的转移与分散、话语吸引力弱化与消减、话语有效性降低等困境。     

基于通识教育视角下高校体育教学改革思考

通识教育是一种比较先进的教学理念,其已经在国外得到了广泛的应用和认可,这种教学理念主要强调对学生综合素质的培养。近年来,随着我国教学体制改革的不断深入,这种新型的教学理念也逐渐受到了社会各界的重视。将其运用到高校的体育教学改革当中,可以有效的促进高校体育教学改革的不断深入。基于此,本文主要对高校体育教学中存在的问题,以及如何运用通识教育理念来进行高校体育教学改革进行了分析和探讨。     

新时期高校思想政治教育工作探究

为了开拓我国教育发展的新局面,习总书记在全国高校的讲话中说到:把我们的思想政治教育工作贯彻到教育教学的全过程。这就要求我们高校必须具有坚定正确的政治方向,并且要求我们高校的教师必须具有较高的专业技能和良好的道德素养。     

高校思想政治教育协同创新研究

在当前信息爆炸,大学生信息获取方式多样化以及高校思想政治工作面临困境的背景下,培养大学生形成适应社会发展需要的思想道德素质是高等教育发展的任务。但是,我们也应该看到,这也是一个新的机会。协同创新理论为解决当前高校思想政治教育面临的困境提供了新的视角和新的思路。     

探究数据时代高校思想政治教育

经济和科技的快速发展,促进了数据信息时代的进步,同时推动了数据时代的发展。这不仅意味着教育内容的丰富,也意味着高校的思想政治教育正在面临巨大的挑战。因此,教育者们要努力探索,如何将高校思想政治教育和数据时代下的信息化相结合,从而加强、提高在数据时代下,高校的思想教育。     

浅析大学生思想政治理论课的必要性

如今,高校思想政治理论课是大学生们获取思想政治教育的主要阵地。但目前很多高校的思想政治理论课的教学效果却往往不尽如人意,有些学生认为此种教学通常是比较空洞的,而且与学生的思想实际相差甚远。本篇论文就谈谈一谈对大学生思想政治课必要性的认识。     

高校思想政治教育实践育人创新路径

实践性是思想政治教育的本质特征之一,形形色色的实践活动是强化学生思政修样的关键途径,实践育人意义深远,本文主要从五个方面入手,探讨了高校思想政治教育实践育人创新路径,以期为全面提升高校思想政治教育实践育人工作的有效性,强化大学生的思想政治素养建言献策。     

应用型高校思想政治教育模式创新研究

应用型高校思想政治教育是特殊的办学使命,在围绕立德树人根本任务的同时,应该严格贯彻落实全国高校思想政治工作会议上的讲话精神。文章认为应用型高校必须要重新审视自身思想政治教育存在的地位不高、动力不足、机制不畅、缺乏特色等问题,并通过科学谋划凸显引力、激活队伍增强推力、广泛参与提升动力,齐抓共管增添助力,革新机制克服阻力等五力并举的措施加以破解。对大学生而言育人是教育的核心,课程的创新研究是实施人才培养体系的方向。     

浅析新媒体环境下高校思想政治教育工作的机遇与挑战

新媒体教育较传统教育方式有很大转变,因此大学生思想政治教育也存在许多问题。在新媒体时代下,传统高校思想政治教育工作的方式将面临转变,怎样发挥新媒体的教育引导功能拓展大学生思想政治教育的新方向,如何营造和谐、健康的新媒体校园文化氛围加强高校思想政治教育工作队伍建设,就成为了每一名思想政治教育工作者的新课题。     

新时代高校思想政治教育工作路径研究

新时代大学生思想政治教育必须深刻把握时代要求,突出实现中华民族伟大复兴的中国梦、践行社会主义核心价值观。明确和践履高校思想政治工作者的特殊使命是加强新形势下高校思想政治工作的内在要求。高校思想政治教育要不断提高政治站位、加强文化涵育、推进全面育人、完善运行机制,培养中国特色社会主义新时代的时代新人。     

探究高校实施个性化的思想政治教育方式

随着国外教学方法和教育理念的不断涌入,我国高等教育的改革进程在不断加快。传统的批量化人才培养模式逐渐消失,个性化学习逐渐成为高校教育的潮流。本文将通过阐述实施思想教育个性化的重要性,分析当前个性化思想教育中存在的问题及其原因,并针对性地提出高校实行思想教育个性化培育的相关对策,旨在为高校实施个性化的思想教育方式提供参考。     

“以学生为中心”的高校思想政治理论课教学模式改革研究

以学生为中心的高校思想政治理论课教学模式不仅是调动学生积极性的重要手段,而且是促进教师专业发展的关键举措,此外,还是提高课堂教学实效性的重要途径。近年来,高校思想政治理论课在探讨以学生为中心教育理念方面取得了显著成效,但是它还存在着亟待解决的问题。本文在阐明以学生为中心教育理念重要意义的基础上,剖析了高校思想政治理论课在贯彻以学生为中心教育理念方面存在的问题,探索了高校思想政治理论课以学生为中心教学模式的构建路径。希望对后来学者研究以学生为中心高校思想政治理论课教学模式改革提供借鉴作用。     

浅议新时期高校就业指导中的思想政治教育研究

就业指导是每一所高校必须开设的课程,开设就业指导课程对于学生具有重大的意义。无论是对学生的工作生活还是思想发展都意义非凡。许多学者在学习就业指导课程的基础上,对其意义进行了研究,其中包括学生的就业观,学生的创业观等等许多方面,今天在这些研究的基础上,我进行了高校就业指导中思想政治教育的研究,主要分析了高校就业指导对加强学生思想政治教育的意义以及高校就业指导从哪几方面加强对学生的思想政治教育。希望这些研究能发现就业指导中的思想政治教育作用,促进学生思想政治教育的发展。     

当前高校思想政治教育状况及发展对策

随着社会的不断发展,思想政治教育在社会上也引起了广泛关注。大学生思想面临着严峻的考验。因为高校思想政治教育,是一个关键时期。实际高校政治思想教育管理工作需要加强,大学生的思想教育工作力度需要加大。本文通过高校大学生本身和教育领导的角度分析现在高校思想政治教育的现状,对其提出相应地建议,让高校的思想政治教育得到有效改善。