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现如今,职业学校语文教学所具有的基本职能包括:培养学生的认知能力以及情绪感知能力,使得学生可以进行全方位的身心发展,有助于促进学生的综合素质提升。由此可见,对中职院校学生实施高质量的情感教育培养手段具有至关重要的意义。本文将对中等职业学校语文教学中的情感教育进行简要的阐述以及分析。 相似文献
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物理是自然科学的基础科目之一,而在新课程改革下,中职物理也更加重视对于学生兴趣热情、创新思维的培养。在物理教学中,中职教师可以通过情景教学法来激发学生的探索欲望,增强学生的学习能力,以便学生能够通过情景教学让学生能够更加直观的了解物理现象及其内在规律,提高教师教学质量,也提高学生的学习效率。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,职业院校越来越注重学生综合素质的培养,篮球课在职业院校中开展能够提高学生的身体素质。为了让职业院校的学生能够对篮球课程的学习产生兴趣,可以根据学生的差异化,开展分层教学,提高学生的综合素质,分层教学法的应用要注意其科学性,根据学生的不同特点,将理论与实践进行结合,满足职业院校篮球课堂的流动性和时代性。 相似文献
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案例教学法是一种理论联系实际,启发式教、学相长的教学过程,有助于学生实践能力的提高和创新精神的培养,因此,如何在高校市场营销教学中运用案例教学,培养学生的创新能力与实践能力,已成为提高相关专业大学生综合素质的关键.结合案例教学的优势和劣势,探讨适合市场营销案例教学的方案. 相似文献
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中等职业技术学校是培养职业技术人才的摇篮,是培养学生工匠精神的基地。多数中职院校在讲授旅游服务与管理课程时,只关注知识技能的传授而忽略职业素质的培养,导致部分学生在日后的工作中缺乏良好的职业道德。因此中职院校应结合国情培养出满足社会需要的高能力高素质旅游专业人才,将“工匠精神”与职业教育有机结合,为毕业生就业奠定良好的职业素质基础。 相似文献
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美术对于中职学生而言往往会发挥出很多意想不到的重要作用,它能够帮助中职学生进行成长,并且可以培养中职学生的个性化心理特征,另外对于中职学生来说是很需要进行真善美的培养的,所以美术是一门可以对真善美进行培养和引导的课程。针对中职学生的美术教育学校方面要先将教育理念进行转变,建设美术教育教学队伍,能够很好地对学生进行引导,使其能够真正对作品进行品鉴,培养学生的创新能力。本文将重点分析中职美术教育而对价值以及目前存在的问题,最终给出策略。 相似文献
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中职学校篮球教学当前面临着较多的问题,在传统的教学观念指导下,教师对学生的教学指导理念已跟不上时代要求,学生的综合素质也很难获得提升。在新形势下,中职学校篮球教学的改革势在必行。本文在对中职学校篮球教学现状进行分析的基础上,针对其中存在的不足提出改革思路,旨在促进我国中职学校篮球教学效果和质量得以提升。 相似文献
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随着中职教育教学改革深入,作为中职儿科教学教师,应该重视培养学生各项能力。中职儿科教学重视学生能力的培养是现阶段重点部分,相关教学的开展,应该依托现有教学资源,积极分析如何构建高效的教学课堂,为培养学生的能力尽有效助力。 相似文献
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旅游管理专业体验式教学人才培养模式初探 总被引:12,自引:0,他引:12
旅游管理专业教学中存在理论与实践脱节、学生知识迁移能力低下、职业道德缺乏、“供需错位”等问题。以体验式教学为理念进行旅游管理专业人才培养模式的创新,不仅可以解决上述问题,而且开拓出一条培养复合型、应用型、开放型人才的基本模式。基于情知教学论和建构主义学习论,结合旅游管理专业特点,文章初步构建了旅游管理专业体验式教学的人才培养模式,并从实施原则、教学环境建设、教学内容、教学方法、教学组织等方面进行了较系统的探讨。 相似文献
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交际法以学生为中心,注重学生学习和使用语言的能力,培养学生挑选使用语言的交际能力。交际教学法可以用来创造情境,实施成功教育,提高高职英语教学的教学技能,开展丰富多彩的课堂语言交际活动的运作和发展。重视语言基础知识教学,培养高职学生英语实践策略是高职英语教学中交际教学法的基础和保证。 相似文献
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近年来,高校的旅游管理专业逐渐变得火热起来,但传统的教学模式严重阻碍了学生能力与素质的提高。在课程改革的背景下,广大旅游管理专业的教师应积极探索有效的教学方式,采用有效的教学方法,提升课堂教学的质量。本文在分析旅游管理专业课教学中采用任务驱动教学法的意义基础上,提出了任务驱动教学法相应的构建策略,以提升学生的综合素质,满足我国旅游产业发展的需求。 相似文献
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近年来,随着我国教育体制的不断革新与完善,各大院校越来越重视学生的素质教育与综合能力培养,强化学生的创新思维,促进学生的全面发展。PBL是一种新型的教学方法,以提高学生的综合素养与实践能力为根本目的,充分发挥学生的主体地位,增强学生的自我学习意识,从而提升课堂教学质量,促进我国现代教育的快速发展。现阶段,如何应用PBL教学方法提升学生的学习效果,减轻学生的学业负担,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到人们的普遍重视。本文主要就PBL教学法的主要特征进行分析,并对《旅游市场营销》课程教学中存在的问题展开探讨,希望可以通过PBL教学法的有效应用促进《旅游市场营销》课程教学的进一步改革,进而实现我国教育事业的可持续发展。 相似文献
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近些年我国经济取得了快速地发展,我国已经成为了一个生产制造强国,但是创新性还不够,为此我国高校在很多专业开设了创新学,旨在为我国培养创新性人才。如果将创新教学方法应用在机械专业平时的教学当中,不仅能够充分调动学生的学习积极性,而且能够使得学生不断进行创新思维的训练,更是能够提高学生的综合素质。本文首先论述了在机械教学中应用创兴教学法的重要意义,然后说明尤其各种因素这种教学法所遇到的各种问题和困难,最后根据这些问题和困难提出了几点切实可行的解决方案。希望给相关工作者的一定的启示作用。 相似文献
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实践教学是培养具有创新精神、高技能型人才的重要途径。旅游行业对导游从业人员的综合能力要求较高,为了满足社会需要,中职《导游业务课》课程应在教学中加强实践力度,培养学生创新思维,增强学生实践方面的能力,从导游培训的实际过程出发,革新当前的教学模式,以完成实践教学的目标,有效地培养出具有高素质的专业人才,满足社会需要。 相似文献