浅谈幽默语的成因及发展

幽默作为我们日常生活中最经常接触的一种表达形式,以其丰富的内涵性和对语用规则的反叛性,引发了语言领域的持续关注和研究。本文从语境、语用学、隐喻和转喻的角度探析了幽默语的成因,并追溯了幽默语在中文语境中的发展情况。     

基于“一带一路”视角的跨境电子商务英语谈判话语研究

相较于传统的跨境电商英语谈判,"一带一路"视角下的商务英语谈判有着新的目标和理念,其主要是以互利共赢为目标而开展的一种新型的合作式谈判。双方在谈判中主要通过协商或协议的方式达成合作意愿,整个谈判过程是轻松舒适的,大家都遵循求同存异、礼貌待人,对自己的原则和底线合理的坚持,灵活的应对对方提出的问题,在对自身的需要进行表达时,一般采取比较委婉的措施,同时也可以适当的利用一些小幽默来化解尴尬的谈判氛围,把握谈判的尺度,尽量达到双方的要求。本文主要立足于"一带一路"的建设需求,分析在跨境电商谈判过程中存在的语言特点,探索在谈判过程中如何恰当的利用英语专业语言、委婉说辞、礼貌语及模糊语等来成功的进行谈判,促进双方的交流合作,从而有效的推动"一带一路"国家和我国的跨境电商的快速发展。     

论汉语歌曲在对外汉语教学中的运用

汉语,被许多外国留学生认为是世界上最难学的一种语言。汉语的体系很庞大,它独特的声调、规整的汉字、复杂的语法和丰富的词汇给许多留学生学习汉语带来了很大困扰。如今,伴随着我国政治、经济、文化等方面的飞速发展,汉语国际教育这一学科也飞快发展,广大教学人员对教学技巧也进行深入研究,努力改变传统的教学模式,音乐是以大众喜闻乐见的一种娱乐形式,将汉语歌曲融入到汉语教学中能帮助留学生了解汉语以及中国文化,是一种行之有效的教学方法。本文将从歌曲的选取、教学的方法和原则等方面入手,从汉语教学实际出发探讨汉语歌曲在对外汉语教学中的运用。…     

“一带一路”背景下牡丹江区域旅游合作研究

中国改革开放是当今世界最大的创新,"一带一路"作为全方位对外开放战略,正在以经济走廊理论、经济带理论、21世纪的国际合作理论等创新经济发展理论、区域合作理论、全球化理论。"一带一路"强调共商、共建、共享原则,超越了马歇尔计划、对外援助以及走出去战略,给21世纪的国际合作带来新的理念。牡丹江市作为新丝绸之路中的一部分需依靠自身地理优势,加强牡丹江区域旅游合作,建立办事效率高、速度快的的合作组织,与邻近国家加强贸易往来进行经济建设,对经济发展和建设中的重难点进行攻关,"一带一路"不仅为牡丹江市带来发展机遇更带来挑战。     

浅谈校园景观小品的设计理念

校园环境不同于商业环境,它是承载文化,是学生接受知识熏陶的场所,而校园景观是一所学校的形象,校园景观小品是校园景观的重要组成部分,以提高文化认知做为精神要求,以改善环境做为审美要求,景观小品在校园景观中显得至为重要。大多数的校园景观设计是请不熟悉校园环境的设计院做,使校园设计主题缺失特色,文化表达的手段不到位,文章从校园景观小品的设计理念出发,以设计理念做前提去引导校园景观小品设计。     

论英汉语言模糊性生成差异

不同民族的语言对于"模糊性"这一人类语言的共性有着不同程度的表现。本文从民族文化心理的角度入手,究本溯源,研究探讨英汉两种语言模糊性产生差异的内因与外因,即,民族哲学思维方式与民族地理环境的迥异导致了英汉语言模糊性差异。     

从全新视角看国外区域旅游合作研究

文章从分析1978年至2010年间发表在国外英文类核心期刊上的区域旅游合作文章入手,以全新的视角,解释了国内学者参考国外区域旅游合作文献的必要性,分析了区域旅游合作的基本概念、合作的经济诱因、合作动机、合作范围和合作模式,并着重介绍了公共治理理论在区域旅游合作中的应用。文章目的在于向国内学者介绍该如何参考国外区域旅游合作文献,吸收国外研究的精髓,以指导自身的旅游研究和实践操作。     

校企合作坐标下的职业学校微德育模式探究

在职业学校以就业为导向的目标引领下,探索校企合作模式下如何从细节入手推进学校的德育工作,以小见大,使学生更符合企业的用工需求。     

二语习得背景下俄语学习方法研究——以辽宁对外经贸学院为例

随着中俄外交关系的不断改善,两国之间在经济、文化等诸多领域的合作,也不断呈现出良好的发展态势。在这一背景下,如何学好俄语,提高语言沟通能力是当前俄语教学领域所关注的。本文主要尝试从二语习得背景下,俄语学习所面临的挑战入手,具体分析和举例说明这一背景下学习俄语的方式方法。如,发现学习法、自主学习法、合作学习法、情境创设法、对比学习法等等。最后,在借鉴相关研究成果基础上,以辽宁对外经贸学院教与学为案例,对俄语学习方法实施的优化策略进行分析和举例说明。例如,寻求内在学习动机,重视学习习惯的养成,注重元认知水平的提升,重视学习计划的制定。     

公园景观小品与城市环境和谐性研究

景观小品是城市公园的重要组成部分,具有丰富的情感价值和文化内涵,现代人们物质生活的丰富对精神生活的要求也越来越高。本文通过分析景观小品在城市公园中的作用及关系,研究景观小品与城市环境的和谐发展。     

浅析语言文化在南宁滨水旅游景区的应用

本文以语言文化在滨水旅游景区的应用为研究对象,对广西现有及潜在旅游景区提出改革并探索其语言文化符号所带来的意义,从语言文化符号意义对南宁旅游景区的作用进行研究,提升南宁旅游景区的特色,促进广西旅游发展,具有重要的研究意义。     

浅谈礼貌原则在言语交际中的应用

在日常交际中,交际双方要恰当的使用语言,做到礼待他人,从而避免引起不必要的误会,导致人际关系紧张。作为语用学的一个重要分支,礼貌原则在言语交际中扮演着重要的角色。本文试图从礼貌原则的角度出发分析言语交际,从而更好地实现人际交往。     

大数据下景区旅游服务的新机遇——以南岭特色智慧景区为例

在大数据的影响下,数据资源的合理运用,给我国旅游业的发展既带来了巨大的机遇与挑战。本文从大数据时代对我国旅游服务的促进作用入手,分析了岭南国家森林公园存在的问题,并针对如何把握数据资源优势带来的机遇,提出了相应的策略,推动岭南景区的智慧化升级。     

基于高职院校旅游管理专业学生就业能力提升的校企合作路径研究

校企合作一直都是国内外高职院校旅游管理专业人才培养的有效途径。旅游管理专业属于应用性较强的专业,应主动对接企业,提升学生的就业能力,使其在毕业后能适应企业的发展需求。当前,校企合作在实际运行过程中,在提升学生就业能力方面还存在诸多困难,如学生对从事旅游行业持消极态度、学校校企合作就业指导力度不足、企业参与度不高、校企合作成效无法精准评价等。基于此,文章从高职院校旅游管理专业学生就业能力提升入手,分析校企合作过程中面临的困境,并有针对性地提出一些解决措施。     

平遥古城旅游企业竞合关系研究

平遥古城是世界文化遗产旅游地,旅游企业的个体经营行为和彼此之间的竞争合作关系都会对古城旅游发展和遗产保护带来重要的影响。通过抽样问卷调查和数据处理,从古城内旅游企业竞争对手、竞争关系及竞争方式等方面分析了旅游企业的竞争状况;从旅游企业的合作特点和方式等方面分析了企业间的合作关系,认为平遥古城的旅游企业的竞合关系特点已具备了产业集群的特征,通过企业间合作性竞争,世界文化遗产的“公地悲剧”可以避免。     

两个著名旅游景区游程实录与管理评析

本文是作者从旅游产品执行角度对泰山、三孔两景区实际运行状况的考察心得。作者通过实地观察,对两景区目前在产品开发、产业合作以及服务管理等方面存在的主要问题和产生成因做了专题分析,并从规范发展模式与服务管理创新等方面入手对景区经营和管理工作提出了具体的改进意见。     

外宣翻译对中俄韩旅游合作的影响

随着经济的发展,加之中、俄、韩三国国家间交流日益频繁,中国与俄、韩两国在旅游领域的合作也日益广泛,同时也存在着一些问题与挑战。本研究从语言、文化和环境方面论述影响中俄韩旅游合作的问题及解决方案。外宣翻译的发展促进中国文化走向世界,服务国家发展战略,推动中国文化走出去发展战略的实施,树立良好的“中国形象”。有力推动中国与俄罗斯、韩国旅游领域深入的交流与合作。     

不同的教育理念导致不同的教育结果——中乌两国高等教育之比较

该文从两国大学生生活和学习的一些现象入手,通过对两国诸如校址选择和校舍建设,学生独立生活能力和娱乐方式,授课方式与考试制度等方面的比较,来阐述由于教育理念的不同所带来的教育结果的差异。     

解读《雨中的猫》之冰山原则的体现

欧内斯特·海明威,这位被誉为美利坚民族精神丰碑的传奇式人物,他力图用最朴实精炼的语言去表达最富有内涵的思想,并在文学写作中开创了这种简洁流畅的文体——冰山原则。短篇小说《雨中的猫》就很好地体现了海明威的冰山原则,文中运用了象征手法和电报式的语言技巧,使得作品语言简洁凝练,但却暗含深邃的思想与情感。     

关于独立学院旅游管理专业产教融合人才培养模式的思考

在深化产教融合大背景下,提出从独立学院旅游管理专业的角度对人才培养模式进行研究。通过透视独立学院旅游管理专业人才培养现状,找寻提升旅游管理专业人才培养质量途径,从培养定位、方案修订、引企入教、以赛促学、实践课堂、教师培养等方面入手,从而构建以就业为导向的产教融合、校企合作人才培养模式。