基于大学生思想政治教育背景下的红色旅游开发及对策

红色资源是一种旅游资源,其在大学生思想政治教育方面具有重要的价值和作用,能够为大学生思想政治教育提供丰富的内容和新的教育方法,也可以作为思想政治教育的新载体。但是从目前的情况来看,红色旅游开发环节中还存在着各种问题,人们没有认识到红色旅游资源的教育价值,红色旅游产品的品种单一,缺乏有效的宣传营销,旅游从业者的素质有待提高,这些都严重制约着红色旅游的作用发挥。本文围绕大学生思想政治教育背景下的红色旅游开发进行探析,提出了有效的红色旅游开发对策,希望能为大学生思想政治教育背景下的红色旅游开发提供一定的参考。     

红西路军纪念馆红色旅游的教育载体功能研究

红西路军纪念馆红色旅游对于游客大众具有重要的思想政治教育功能,对于党员、青少年群体更是发挥着重要的教育基地功能,今后需在加强导游队伍建设、创新方法手段、注重青少年群体等方面进一步提升其教育功能。     

广西新时代红色文化融入大学生思想政治教育路径探析

广西红色旅游文化资源是大学生思想政治教育的宝贵资源,本文阐述了广西红色旅游文化资源的内涵,分析了广西红色旅游文化资源在新时代大学生思想政治教育中的不足,探究广西红色旅游文化资源融入大学生思想政治教育的路径,切实提升高校思想政治教育的实效性。     

红色文化资源育人价值和功能实现的好形式:红色旅游

红色旅游是红色文化资源育人价值和功能实现的好形式。红色旅游是爱国主义教育的新方式;思想政治工作的新途径;社会主义先进文化传播的新载体。发展红色旅游,必须拓展红色旅游内容,加强红色旅游文化理论研究;整合和创新红色旅游资源,加强红色旅游资源的保护与开发;加强红色旅游从业人员队伍建设,强化红色旅游的监督与管理[1]。     

红色旅游开发的问题诊断及对策--兼论井冈山红色旅游开发的启示

红色旅游是爱国主义教育与旅游产业相结合的一种新兴旅游产品，从2004年下半年开始，红色旅游热席卷全国，鉴于红色旅游发展时间较短，在景区开发和管理方面还不成熟，本文在对红色旅游发展背景进行分析的基础上，总结了目前红色旅游开发存在的问题，并借鉴井冈山红色旅游的发展经验，提出了我国红色旅游发展的若干对策，发挥红色旅游政治、经济等多重功能，以利于红色旅游业的可持续发展。     

红光村红色旅游主题教育功能实现的路径探索

循化红光村具有丰富的西路军红色旅游资源,发展红色旅游能很好地发挥其在政治、经济、社会、文化、生态建设方面的主题教育功能。进一步加强红光村红色旅游产品开发,推动其与生态旅游、民族文化旅游、农业旅游、文化创意产业的融合发展,对于传承红色基因、振兴乡村发展、促进地方经济社会可持续发展具有重要意义。     

新时代红色旅游资源开发和利用探究

红色旅游资源对民众能起到坚定信仰、增强动力和精神指引的巨大作用。加大红色旅游资源开发,积极构思和设计合理的红色旅游线路,优化和完善红色旅游产品,能够充分发挥红色旅游资源的革命精神的感染力和思想引领作用,达到良好的思想政治教育作用。同时,可以利用红色旅游拉动革命老区经济发展,帮扶革命老区扶贫攻坚,使红色旅游走上一条真正的可持续发展之路。     

创新胶东地区红旅联动发展模式的探究

<正>红色旅游是近年来党和国家高度重视并不断推进的工程项目，胶东地区作为革命老区，红色文化底蕴深厚，红色旅游早已成为胶东地区文旅产业的重要板块。在文旅融合背景下，有深度的文化体验逐步成为重要的旅游吸引点。因此，相关人员应从胶东地区整体利益出发，立足胶东地区的区域特征，深挖红色文化内涵，以融合理念办好红色旅游节事活动，打造胶东红色旅游品牌，撬动红色旅游对胶东地区发展的经济杠杆，发挥其政治功能和文化功能。     

浅析新媒体环境下高校思想政治教育工作的机遇与挑战

新媒体教育较传统教育方式有很大转变,因此大学生思想政治教育也存在许多问题。在新媒体时代下,传统高校思想政治教育工作的方式将面临转变,怎样发挥新媒体的教育引导功能拓展大学生思想政治教育的新方向,如何营造和谐、健康的新媒体校园文化氛围加强高校思想政治教育工作队伍建设,就成为了每一名思想政治教育工作者的新课题。     

中学应用红色旅游开展德育工作的措施

我国的红色旅游资源遍布全国各地,红色文化底蕴深厚、资源富集,各地红色资源有着主题突出、特色鲜明的特点,红色资源的经济、政治、文化等功能日益突出。学校应充分利用红色旅游资源开展德育工作,提升学生的道德素养,激发他们的爱国精神。本文就中学应用红色旅游开展德育的策略进行有效探讨,希望对德育工作的发展有指导作用。     

大数据时代大学生思想政治教育路径探究

随着科学技术的创新发展,大数据时代来临,社会各个领域发生了根本上的转变。在大数据时代下,大学生思想政治教育工作仍然存在着诸多问题,这就需要思想政治教育要加强重视大学生大数据观念的培养,发挥大数据思想政治的教育作用;定期组织大学教育工作人员参与思想政治教育培训,进一步提高大学教育工作人员的大数据理念,运用现代网络在线课程等手段,丰富思想政治教育途径,创建大学思想政治教育平台,提高思想政治教育的有效性,促进大学生思想政治教育的发展。     

“红色之旅”新的活力

2005年是红色旅游年。目前全省各市正轰轰烈烈地掀起了红色旅游和工农业旅游的高潮。各地的党员干部、工人农民、学校学生、共青团员纷纷到革命纪念地等红色旅游景区、工农业示范点参观学习，实地接受革命历史教育和艰苦创业的思想教育．既丰富了旅游活动，又为我省红色之旅、工农业之旅增添了新的项目。     

思想政治教育与职业素养养成相融合育人模式研究——以日照职业技术学院商学院为例

正中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,"高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。",要求高等学校要充分发挥所有教职工的全员育人功能及作用,把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务真正落到实处,收到实效。商学院在这方面做了积极的探索研究,推出了思想政治教育与职业素养养成融合育人模式。一、解决思想问题与解决实际问题相结合,打造思想政治教育与职业素养养成相融合的全员全过程全方位育人模式核心理念     

地方传统文化融入高校思想政治课教学的实践研究

地方传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的精神内涵,蕴含深厚的思想政治教育价值,将地方文化融入思想政治理论课教学,对提升思想政治教育的文化内涵和育人功能具有十分重要的意义。本文拟从教学资源、教育价值及融入途径等三方面开展系统研究,探索二者有机融合的过程和路径。     

“微时代”背景下提升高校思政课有效性的路径探讨

随着社会的发展,社会对于学生的思想政治教育程度的关注越来越大,而高校在这一方面发挥的作用很大。在"微时代"的时代背景下,给高校思想政治的教育带来了很大的发展空间和有利条件,然而不可避免也带来了一些新的挑战,那么教师如何在这样的条件下,实施有效的策略和途径提升高校思想政治教育质量和效果,就变得至关重要。     

宁夏地区红色旅游扶贫实现路径和模式研究

自2004年以来,党和国家越来越重视红色旅游资源的开发与发展,红色旅游扶贫也已成为贯彻落实精准扶贫工作的重要举措。宁夏地区红色旅游资源较为丰富。研究不仅关注红色旅游在宁夏地区的扶贫功能,立足宁夏实际,着力构建宁夏地区红色旅游扶贫机制。从而促进红色旅游产品开发与销售,推动宁夏地区红色旅游扶贫任务的落实,带动宁夏贫困地区经济社会的发展。     

泛娱乐化背景下高校思政课教学改革的若干思考

随着人民生活水平有了很大的提高,随着泛娱乐化思想的扩散,给人们的日常生活带来了一定的不利影响,使得人们心中产生了一定的负面情绪。不仅如此,泛娱乐化思想也给高校的思想政治教育带来了极其不利的影响,还弱化了好的思想政治思想对学生的教化功能。当下正在践行社会主义核心价值观,这就需要学校要充分利用好思想政治教育的功能,抵制泛娱乐化思想,这样才能培出更好的校园文化环境。本文主要探讨在泛娱乐化背景下,该如何做好高校的思政教学工作。     

徐州红色旅游产业化发展探析

随着社会和经济的迅猛腾飞,红色旅游越来越成为年度热词。徐州以旅游供给侧结构性改革和全域旅游为工作重点,致力于红色旅游产业转型升级,实现跨越式发展,加快提质增收。徐州因其旅游资源丰富、交通便捷,开展红色旅游产业化发展具有明显的政治、社会和经济意义。开展红色旅游产业化发展需要在人才培养、品牌建设、政府管理、宣传推广、区域联动等方面优化实践路径。做强产业体系、做实产业基础、做精新型业态,徐州红色旅游产业化发展要在上层次、上品质上做好"大"文章。     

红色旅游价值观内化的网络文本研究——兼论国民幸福感的生成机制

红色旅游是具有中国历史文化特色的一种旅游方式,也是一种励志教育方式,并参与到红色旅游者的幸福感构建过程中.在这一过程中,价值观内化与逆向正迁移成为实现红色旅游目的的重要内化过程机制.文章通过对红色旅游相关研究成果的梳理,对红色旅游价值观内化过程进行归纳总结.在此基础上,以12个经典红色旅游景区为代表性个案,采用网络文本分析方法,从社会心理、教育心理学切入,深度探究红色旅游价值观的内化过程,并进一步讨论了国民幸福感构建过程.研究表明,红色旅游对红色旅游者幸福感的内化构建以价值观内化为主要心理过程,并通过学习的逆向正迁移得到强化,具有一定程度的传递性.该研究为红色旅游的价值深化提供了一种新的研究框架和思路.     

探微思想政治教育之隐性教育特点

公安隐性思想政治教育是将教育内容寓于其他载体,使公安民警在无意识中受到影响的教育方式,是公安思想政治教育方式的新探索,其特点包括潜隐性、渗透性、开放性、自主性等。当前公安隐性思想政治教育存在着理论研究薄弱,思想重视不够,认识上存在误区等问题。改进公安隐性思想政治教育,要明确其重要地位,完善公安隐性思想政治教育体系,还要提高公安思政工作者的素质。