学分制管理模式下如何发挥学生干部的作用

我国高校教育改革成果非常明显,随着改革的进一步推进,学生干部队伍素质有了明显提高,在协助学校管理方面起到了很好的作用。但在高校学生管理工作中,随着教育改革的推进,有些新问题、新矛盾也逐渐暴露。本文针对学分制管理模式下如何发挥学生干部的作用,分别从学分制管理模式的意义、学生干部队伍的作用、存在问题等方面进行了详细的论述,进一步提出了如何在学分制管理模式下发挥学生干部作用的办法。从学生干部培养、教师队伍建设和工作艺术等方面,更好地在学分制管理模式下加强学生干部的培养,从而更好地发挥学生干部的作用。     

新时期高校学生干部群体教育研究

本文从高校学生干部现状入手,对其存在的问题进行分析,着重从对学生干部的指导、鼓励、培训和管理等方面提出加强高校学生干部培养的系列举措。     

浅谈新时期大学生干部队伍建设

新时期，学生工作面临新的挑战，学生干部队伍作为学生工作的重要参与者与实施者，学生干部在角色定位、动机、能力等方面存在一些问题，学校要高度重视学生干部队伍建设，从学生干部的选拔、培养、考核等方面做入手，全面提升学生干部队伍的素质。     

浅谈学生干部在学生管理中作用的机制原理

学生干部在学生管理工作中起到了举足轻重的作用,是一支无法替代的管理力量。深入挖掘和开发学生干部在学生管理中的力量,有利于提高学校的学生管理水平,有着显著的现实意义。本文从什么是学生干部、学生干部具备的素质和如何塑造学生干部形象的功能角度简单论述了学生干部在学生管理中作用的机制原理。     

论工学交替育人模式下学生干部梯队建设

高职院校学生干部是学校开展各项学生工作的桥梁和纽带,如何培养一支学生拥护、教师信赖、梯队合理的学生干部队伍,是当前高职院校学生工作者必须面临的话题。从学生干部梯队建设中存在的问题入手,结合工作实践,探讨学生干部梯队建设的方法与成绩,提出学生干部梯队建设的新思路。     

基于心理契约的高校学生干部管理研究

高校学生干部是学生群体中的优秀成员,对学校组织、学生社团、班级建设以及树立科学的价值观产生重要影响。如何更有效的对高校学生干部进行管理是目前高校老师的难题,而从心理契约角度,即从采用内在心理期望的方式对学生干部进行管理,这是一种全新的模式,将心理契约与制度管理相结合,二者实现互补,更科学的建设学生干部团队,实现学生干部团队精英化。     

大学生自主管理研究

大学生自主管理的关键因素在于学生干部。能否高效的开展大学生自主管理,不仅在于有没有好的管理理念,更在于对学生干部的把握。从学生干部心理入手,关注学生干部的心理状态并适当的引导、干预,从而高效地开展大学生自主管理。     

大学生自主管理研究

大学生自主管理的关键因素在于学生干部。能否高效的开展大学生自主管理,不仅在于有没有好的管理理念,更在于对学生干部的把握。从学生干部心理入手,关注学生干部的心理状态并适当的引导、干预,从而高效地开展大学生自主管理。     

90后学生干部培养模式研究

高校学生干部是学生中的骨干力量,是学校的教学,管理,服务等各项工作在学生中能够顺利,有效开展基层实施者;是高校学生管理工作者的得力助手,是促进学校健康、和谐可持续发展的坚实力量。当前学生干部大多是90后学生,与以往传统的学生干部相比,他们在工作风格、思想意识、价值取向、行为逻辑等方面具有截然不同的风格特点,而这些也就决定了我们应该创新学生干部的培养模式,建立一套适合90后学生特点的新型的学生干部培养机制。     

浅析高职院校学生干部工作积极性培养

学生干部是思想政治教育工作队伍的重要组成,高职院校学生干部的特点对学生队伍建设提出挑战。本文通过对学生干部任职动机及影响因素分析,从自我激励和外部激励两方面提出培养高职院校学生干部工作积极性的有效途径。     

浅析高职院校学生干部培训工作

学生干部是高职院校宝贵的人才资源,是联系师生的桥梁和纽带,在发挥号召同学紧跟学校办学理念以提升自我、丰富学生课余生活和活跃校园文化氛围、映射高职院校办学成果,以及向企业展示高职人才等方面都起着积极的作用。高职院校的学生干部培训工作是端正学生干部态度、提高学生干部素质、能力、知识、技能、就业能力和就业质量等各方面的重要途径。本文针对高职院校学生干部培训工作的现状,对高职院校学生干部培训工作的重要性和面临的新情况作了具体分析,指出高职院校学生干部培训工作中存在的一些问题,提出相应的对策,以提高培训效果,为更好地促进高职院校学生干部全面的发展。     

高校寝室文化建设策略

学生干部是寝室文化建设的参与者、引领者和监督者,但目前学生干部也存在诸如纪律性不强、责任心不够、领导力不足等问题.学校可以通过严格学生干部的选拔、培训和监督工作,完善寝室规章制度,健全沟通制度等万案予以解决.     

高职院校学生干部的培养

针对目前高校学生干部培训工作存在的不足之处,鉴于做好高校学生干部培训工作的重要性,提出做好高校学生干部培训工作的对策:加强思想引导,提高认识,树立正确的学生干部的培养方案;抓住学生干部的身心特点,有针对性开展培训工作;建立健全学生干部培训体系;充分运用团队辅导。文章以高校学生干部培训工作的现状、培训存在的问题、组织实施和管理等方面,初步探讨做好高职学校学生干部培训工作的对策。     

对提高学生干部工作积极性的方法研究

学生干部通过学生工作,架起师生沟通的桥梁。学生干部队伍的素质状况总体来说是好的,但也存在不尽如人意之处,高校学生干部工作积极性缺失现象有着其特有的成因,包括主观因素、客观因素两个方面。学生干部的任职动机等对学生干部的工作能力及其工作稳定性有很大的影响。学生干部工作积极性的缺乏一个很重要的原因就是缺乏合理的激励惩罚机制。将物质与精神奖励结合起来有助于学生干部工作得到真正成就感。     

打造高效稳健的学生干部团队思路与探析

本文从新时期学生干部的素质要求和培齐方法入手，分析了目前高校学生干部队伍的现状和存在的问题，对如何培养高素质的学生干部提出了新的看法和要求、加强思想政治教育、学生干部要“学有所长、学习面宽、学习不止、学有所成”，确保学生干部队伍的质量。     

高校学生干部存在的问题及建议

该文从大学生的基本特点出发，对学生干部的特点、弱点加以探讨，并根据自身工作经验提出相应解决办法。同时对学生干部的心理状态和思想动态进行分析研究，目的在于使学生干部这支队伍在高校教育中发挥其应有的作用。     

人力资源管理视角下高校学生干部与普通学生之间的矛盾与化解

高校学生干部是高校进行学生管理的骨干力量和得力助手,而普通学生则是高校进行管理的主体,由于角色定位不清晰、双方信息不对称以及沟通方式不合理,导致双方不能全面地看待自己的得失,从而在学习生活上产生矛盾。本文基于人力资源视角探讨高校学生干部与普通学生之间的矛盾产生原因,并从高校、学生干部、普通学生三方提出矛盾化解办法。     

浅谈高校学生干部的培养方法

高校学生干部是从高校大学生中选拔推荐产生的学生精英群体,他们不仅是高校各项行政制度的参与者与执行者,同时也是联系高校与教师的纽带,是学生实现自我约束自我管理的坚定奉行者,对于维护高校稳定、促进校园文化建设、推进高校民主建设等方面发挥着积极的作用,那么,如何才能打造一支政治素质硬、专业素养高、实践能力强的学生干部队伍,本文将从学生干部的培养方法入手进行着重探讨分析.     

浅谈高校学生干部队伍的培养建设

学生干部在高校学生思想教育和基础管理等方面发挥着重要作用，是高校辅导员的得力助手。他们来源于学生，又不等同于一般学生。因此，对他们在学习和工作上有了更高的要求。如何培养出一支优秀的学生干部队伍，对从事学生管理的老师尤为重要。本文结合大学生的自身特点，从学生干部工作的本质出发，浅谈高校学生干部队伍培养与建设的要求与方法等问题。     

当前高校学生干部群体素质培养探讨

高校学生干部群体是学生管理工作中的骨干力量,是连接学校与学生之间的纽带与桥梁.如何加强这个群体的素质培养是当前广大高校学生工作者应充分重视的问题.从高校学生干部必备的素质要求着手,分析当前学生干部群体素质的现状,提出了加强高校学生干部群体素质培养的可行对策.