家风家训融入大学生思政教育的路径研究

当代大学生的思想政治水平可以用堪忧一词来形容。切实提高大学生思想政治水平的课题被正式提上日程,而融入哪些核心思想更为有效是一大难题。中国传统的家风家训具有历史悠久、道理浅显易懂和思想深刻等优点,被相关教育研究者所关注。但是在保持大学生思想教育的主题下,如何将家风家训内的思想更好糅合融入,是需要研究探讨的问题。本文对如何将家风家训融入大学生思想政治教育提供几条可实施路径,希望对大学生思想政治教育建设有所帮助。     

优秀地方文化融入高校旅游专业课“课程思政”的实施路径

为践行全国高校思想政治工作的会议精神,上海市教育主管部门在开展德育综合改革发展过程中首次提出"课程思政",迅速引起了国内教育界的广泛关注。近年来,我国高校普遍展开专业课"课程思政"教学改革与实践,在此背景下,文章从研究意义、目标和内容三个方面阐述了如何将地方优秀文化融入高校旅游专业课"课程思政"教学改革研究。     

广西新时代红色文化融入大学生思想政治教育路径探析

广西红色旅游文化资源是大学生思想政治教育的宝贵资源,本文阐述了广西红色旅游文化资源的内涵,分析了广西红色旅游文化资源在新时代大学生思想政治教育中的不足,探究广西红色旅游文化资源融入大学生思想政治教育的路径,切实提升高校思想政治教育的实效性。     

“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究

随着社会时代的变革更新,我国的互联网发展趋势逐渐壮大,渗透到各个行业的范围当中。互联网行业的飞速发展,给人们在生活中带来了便捷性的同时,也使很多人在职业选择上多了一些新的方向和更加广阔的范围。计算机网络技术的更新,使时代对人才需求上有了更高的标准和要求。在当今社会的潮流下,更多的视野都被拓展到了互联网方面。本文对于在"互联网+"的视野领域下创新创业教育融入高职思想政治课程中的路径,进行了分析和探索。     

中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的思考

中华优秀传统文融入高校校园文化建设是当前高校文化建设的重要课题,习近平总书记指出"深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采"。中华优秀传统文化融入高校校园文化建设是校园文化建设的重要资源,能够提升大学生校园文化整体人文素质。中华优秀传统文化融入高校校园文化建设是新时代继承和弘扬中华优秀传统文化,推进校园文化建设的重要路径,具有重大现实意义和理论价值。但是当前建设过程中存在着重要性认识不足、制度不健全、投入不足等问题,需要在建设过程中重视校园精神文化建设,加强校园制度文化建设,开展校园行为文化建设,加大校园物质文化建设。     

高职旅游教学中传统文化融入的有效途径探究

本文首先简要阐述了高职旅游教学中融入传统文化的重要性,然后结合当前实际,探讨了高职旅游教学中传统文化融入的有效方法,希望能以此为相关教师提供参考和启发。     

依托优秀传统文化,创新干部政德教育

中华传统文化底蕴深厚,在修身、立德和从政等方面都有着丰富的智慧。在当前领导干部的政德修养建设中,优秀传统文化也有深刻的启示作用。在干部政德教育的传统模式中,古人智慧和传统文化的引介并不明显,在新时期,我们要创新干部政德教育,一个有效途径就是充分发挥优秀传统文化的价值,灵活应用和辩证思考,激励领导干部的自我成长。     

高校大学生思政教育亲和化的有效路径探析

在高校大学生教育中,思政教育属于必不可缺的部分,也是帮助大学生建立正确思想价值观念的重要措施。将亲和化教育方式运用于高校大学生思政教育中能够充分调动大学生的主观能动性,引导学生积极主动参与到思政教育中,从而保证思政教育效果。因此,本文首先分析了高校大学生思政教育中存在的问题,然后研究亲和化教育的有效实施策略,以供参考。     

浅谈中华传统文化与大学生思想政治教育结合的几点路径

正近些年来,伴随着中国经济的迅猛发展,西方的文化信仰和价值观不断冲击着高校校园,影响着这一代大学生。以此同时,国内高校思想政治教育工作的难度越来越大,很多学生信仰偏失,社会责任感和爱国意识淡薄,如何能扭转这一局面,有更多的学者认为需要借助于中华优秀传统文化的力量。中华传统文化中富含丰富的道德理念和规范,如天下兴亡、匹夫有责的担当意识,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,孝悌忠义、礼义廉耻的荣辱观念,体现着评判是非     

大数据时代大学生思想政治教育路径探究

随着科学技术的创新发展,大数据时代来临,社会各个领域发生了根本上的转变。在大数据时代下,大学生思想政治教育工作仍然存在着诸多问题,这就需要思想政治教育要加强重视大学生大数据观念的培养,发挥大数据思想政治的教育作用;定期组织大学教育工作人员参与思想政治教育培训,进一步提高大学教育工作人员的大数据理念,运用现代网络在线课程等手段,丰富思想政治教育途径,创建大学思想政治教育平台,提高思想政治教育的有效性,促进大学生思想政治教育的发展。     

大数据时代大学生思想政治教育路径探究

如今,我国早已迎来了大数据主导的智慧时代,大数据技术大规模地应用,促使社会发生了一场前所未有的技术变革,让一切事物都变得简单起来,影响深远。但其应用在大学生的思想政治教育方面,却面临着无从有的新机遇,新挑战,将大数据技术与大学生的思想政治教育紧密结合,一方面通过相关技术手段科学性地预测出大学生的思想动态趋势,从而可以对大学生进行针对性地思想政治教育工作,事半功倍;但一方面,若是大数据技术运用不当,从而引发的后果也是不可想象的。基于此,笔者深入探讨了大数据时代下,大学生思想政治教育工作所面临的机遇与挑战,紧接着也提出了可行性的见解与意见,仅供参考。     

“互联网+”视角下高职思政教育中创新创业教育的融入路径

毕业生创新创业问题一直都是我国高度关注的问题,培养学生的创新创业思想有助于帮助市场环境注入新生命。课堂内容以及户外实践都能够与互联网相互连接,教学方式更加便捷,教育内容更加活泼。在互联网+视角下,高职院校的思政教育与创新创业教学内容具有较高的契合度,在思政课堂中融入创新创业教学具有一定的可能性。本文将基于互联网+的视角,深入探讨高职思政教育中创新创业教育的融入途径。     

传统文化融入朝鲜族大学生日常生活——以延边大学为例

中国共产党对社会风气的转变寄于中国传统文化,将孝悌忠信礼义廉耻视为世代相传的文化基因,中央纪委更明确将中华优秀文化视为我们民族的根与魂。延边大学校内中国朝鲜族学生占在校生的34%-36%,学校所在的延吉市朝鲜族人口占总人口比例的57%,外部环境和内部因素使学校的中国朝鲜族文化兴盛,却憾于内容过于单一,融入中华民族的根与魂,可使校园文化丰满,促进延边社会风气持续向好。     

高职院校推动中华传统优秀文化“三进”工作路径研究

我国的高职院校思想政治理论教育教育工作非常重视中华优秀传统文化"三进"方针。其中,"三进"是指:"进教材、进课堂、进学生的头脑"。也就是说,利用中华优秀传统文化来教育高职学生。笔者首先探讨了高职院校发展中华优秀传统文化的价值与意义;之后明确了高职院校思想政治理论课学习中华优秀传统文化"三进"方针的原则;最后对高职院校思想政治理论课与中华优秀传统文化"三进"相融合的路径进行探讨与研究。     

中国传统文化对旅游管理的影响探究

随着旅游业的快速发展,旅游管理这一行业也应运而生。如何在旅游管理中加入中国的传统文化,促进旅游业与中国传统文化的有效融合,从而促进旅游管理的健康发展,促进中国传统文化的可持续发展,是当下亟需考虑的问题。本文分析了中国传统文化的内涵,探讨了近几年中国传统文化对旅游管理的影响,并提出了中国传统文化在旅游管理中的应用策略,希望为中国旅游管理的发展提供可供借鉴的参考性意见。     

烹饪专业教育传承中华传统文化的路径解析

高职院校的思想政治工作需贯穿教育教学全过程,实现"三全育人",因此本文将以烹饪专业为例,分析高职院校学生的思想现状和产生的原因,立足于在专业课教学中融入课程思政的理念,探讨如何在专业课教学活动中传承中国传统文化的路径。     

优秀地域文化融入区域产业集群发展策略

本文从优秀地域文化融入本地高校教育、对接产业集群发展、落地社会生活的角度,探索优秀地域文化与区域产业集群融入与推助策略,实现区域文化为促进经济发展、提高幸福感、构建和谐生活提供底蕴支撑。     

新时期思政教育融入旅游管理专业教学的途径研究

经济的发展和人们生活条件的改善促进了旅游业的发展和进步,因此,为了实现旅游业的健康发展必须重视进行旅游产业高素质人才的培养,同时重视对教育进行创新,和旅游管理进行必要的改革。但是,我国的一些院校在进行旅游教育的过程中还坚持传统的教育方式。因此,应该借鉴西方先进国家的教育方式将思政教育融入旅游管理专业中。思政专业能够实现提升学生的思想和素质,进而帮助学生更好的融入社会中。     

新时代宜宾乡村文化建设路径探究

党中央高度重视"三农问题",在党的十九大报告中首次提出实施乡村振兴战略。乡村要振兴,文化需先行,当前的宜宾部分农村地区文化设施落后,乡村人民精神世界贫乏,应把社会主义核心价值观融入乡村文化建设并在无形中指引乡村人民的价值取向和行为选择。新时代宜宾乡村文化建设要从人才队伍入手夯实乡村文化基础,在传承乡村文化同时不断追求创新,改善乡村公共设施拓展乡村公共文化空间,因地制宜激发乡村文化产业活力,重整乡村文化秩序,促进乡村文化繁荣发展。     

旅游学概论课程蕴含的思政教育元素探究

旅游学概论课程是旅游管理类专业的核心和基础课程,在专业人才培养中担负着基础性、系统性的理论支撑作用。本文以旅游学概论中基础知识模块、旅游活动构成要素模块、旅游群体活动影响模块等教学内容为载体,结合时代发展、行业热点、个人发展等多角度融入思政,深入挖掘与提炼课程中蕴含的思政教育元素,实现知识传授与价值引领相统一。