通识教育视阈下高校思想政治教育理论课教学内容的拓展

现如今,高校大学生的思想、道德教育方面的问题层出不穷。这与学校教育的观念以及教育课程内容的局限有着很紧密的联系,对教育理念的创新、教育内容的拓展有着迫切的要求。通识教育这一教育理念,它符合我国社会发展要求、我国立德树人的培养任务、也符合大学生自我提升的要求。青年学生是我们国家和民族的发展力量所在、事业成功力量所在。只有赢得青年学生才能赢得未来,因此思想政治教育就必须时刻紧跟时代的发展趋势,充实思想政治教育理论课的内容、塑造有利的思想政治教育环境、创新思想政治教育理论课程的方式方法。高校的思想政治教育理论课程是思想政治教育最基本的支撑、最有效的渠道、最普及的形式。所以,我们必须借鉴和融合通识教育的理念和内容,积极拓展、创新高校的思想政治教育理论课教学内容,为大学生的成长奠定科学的思想基础。     

高职英语教育中翻转课堂模式构建研究

高职院校的英语教育不仅具有高校思想政治教育的基本通性,又具备与高职教育特点相匹配的因素。本文通过对翻转课堂基本概念和可行性的分析,对我国高职院校英语教育现存问题加以解读,进而提出以翻转课堂为基础改进高职英语教育的相关策略。     

浅析“中国梦”视角下大学生理想信念教育

"中国梦"理想的提出,其丰富而多维的内涵为大学生思想政治教育工作注入了崭新的活力,对个体价值的指向与融合则将从根本上改进现有的理想信念教育模式,促进大学生能够在理想信念问题达到"知行合一",促进个人理想和社会理想相统一。当前,大中专院校思想政治工作应当紧紧围绕"中国梦"这个主题,以创新大学生思想教育为基础,不断探索学生思想政治工作的新途径、新方法,努力提升学生思想政治工作的质量和水平,为实现高校师生的"中国梦"提供强有力的思想保障和动力支撑。陕铁院积极围绕中国梦主题,通过深入开展学习党的十九大精神、习近平总书记关于"中国梦"的强国思想等,不断探求大学生理想信念教育工作创新的有效途径,引导学生树立积极昂扬的价值观,结合铁院精神,树立工匠意识,德修身,技立业,能够让学生在校期间健康发展。     

论高校思想政治教育中大学生健全人格的塑造

在高校思想政治教育中探索如何塑造大学生的健全人格具有一定的理论和实践意义,有助于反思传统思想政治教育的局限性,更新思想政治教育观念,增强高校思想政治教育的实效性,促进青年大学生的成才进程。对高校在思想政治教育中如何塑造大学生的健全人格进行研究。     

实现高职思想政治教育传统优势与信息技术高度融合研究

当今中国已经进入后工业时代,智能化社会,移动互联网的迅猛发展,深刻影响着高职大学生的认知方式和行为方式,给高职思想政治教育提出了新问题、新思考。高职思想政治教育必须"以学生为本",随学生而变,而最有效的措施就是加快推进高职思想政治教育和信息技术的高度融合,积极适应高职大学生身心的发展与变化,满足高职大学生身心的需求,提高高职思想政治教育的实效性和满足感,增强时代感和吸引力,在高度融合发展中实现高职思想政治教育目标,培养新时代中国特色社会主义合格建设者,更好的引导高职大学生成长成才。     

文化多元化背景下的高校思政教学改革分析

在我国的经济发展中,其文化建设也在不断的发生变化,而文化多元化的发展使得高校的思想政治教学也在逐渐的受到影响。故此,在高校思想政治的教学中,不断创新其教学方式和内容,进而推动高校思想政治教学的发展。本文从文化多元化对高校思想政治教学的重要性以及文化多元化背景下高校思想政治教学改革等方面进行简要的分析和研究,进而为高校思想政治教学提供参考性的意见和建议,进而提高高校思政教学水平和质量。     

互联网视域下高校大学生“微思政”教育研究

在互联网微时代,传统的高校思想政治教育正面临着教育方式及内容的单一化、教育影响力及作用力的减小、受教育者的多元化及复杂化等多重现实困境。高校应接受、适应"微时代"的新形势,形成"微思想",建立"微平台",培养"微队伍",加强"微思政"在大学生思想政治教育中的实效性。     

浅析目标管理在高职院校学生会管理中的必要性——以太原旅游职业学院学生会为例

高职院校学生会是共青团组织的重要组成部分,是大学生自我服务、自我管理、自我教育的倡导者、推动者和组织者,是高校进行学生思想政治教育工作的重要阵地。运用目标管理相关理论培管理一支高素质的学生会干部队伍,对学生会健康发展、大学生成长成才和高职教育管理工作都具有重要意义。     

社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析

社会在发展过程中受到经济,文化和政治等各个方面因素的影响,当前为实现我国可持续发展的战略目标,就要在始终坚持在社会主义核心价值观念的指导下,为大学生展开思想政治教育,提高我国大学生综合素质水平,促进大学生的全面发展。但在新时期背景环境下,大学生思想政治教育面临着诸多问题,在大学生思想政治教育中就要加强对教学理念和教育方式的改革和创新,对大学生思想政治教育工作进行不断创新,提高大学生思想政治教育质量。     

高职院校推动中华传统优秀文化“三进”工作路径研究

我国的高职院校思想政治理论教育教育工作非常重视中华优秀传统文化"三进"方针。其中,"三进"是指:"进教材、进课堂、进学生的头脑"。也就是说,利用中华优秀传统文化来教育高职学生。笔者首先探讨了高职院校发展中华优秀传统文化的价值与意义;之后明确了高职院校思想政治理论课学习中华优秀传统文化"三进"方针的原则;最后对高职院校思想政治理论课与中华优秀传统文化"三进"相融合的路径进行探讨与研究。     

提升高校思想政治课程教学效果的措施

高校教育改革持续深化,高校为了培养符合社会需求的人才,愈发重视培养大学生综合素质与思想政治教育。高校通过创新思想政治课程教学策略以提升教材效果。有鉴于此,本文分析高校思想政治课程教学现状,分析提高课程教学效果的措施,旨在提高大学生综合素质。     

浅析互联网视域下高校思想政治教育工作

随着高等院校的教育模式不断改善,教育部门以及高校更加注重对学生思想道德的教育,并针对学生思想道德方面的教育提出了新的想法。因此,高校在为学生开展思想道德教育过程中需要结合网络新媒体等途径,利用先进的网络技术为学生制定科学的教学方法,不仅能改善当前的教育质量,使得高校在思想政治方面的教学理论不断完善,教学方法更加丰富、先进,进而使得高校在思想政治教学方面的教学时效性显著提高,使得当代大学生的思想政治素质更加符合时代发展需求。这样既能看清互联网视域下高校思想政治教育面临的挑战,又能认清高校思想政治教育迎来的机遇,发现教学新途径。     

多元文化视角下高职思政教育的实效性探讨

多元文化冲击下,使高职学生的思想价值观念、道德信仰发生了相应的改变。高职思政教育作为引导学生正确人生观、价值观、世界观的教育体系,面对这一社会发展现象,需要通过采用高效的教学模式。提升高职思政教育的实效性。文章以高职思政教育的发展现状为研究背景,结合多元文化的知识理论,分析多元文化视角下高职思政教育发展构成存在的弊端。最后。根据调查研究高职思政教育未来发展趋势,探讨如何优化高职思政教育模式,从而提高高职思政教育的实效性。     

简述构建高校大思政教育格局要把握好的两个方面

构建高校大思政教育格局是新时代我国高等教育的重大命题,探讨高校如何遵循思想政治规律、教书育人规律、学生成长规律,调动一切可能的力量,实现协同育人、合力育人、全过程育人、全方位育人,开创大学生思想政治教育的新局面。构建高校大思政教育格局要把握好两个方面,即:将坚定大思政教育理念落实到教学态度、教育主张上来;将大思政教育效果显著于"准""实""新"之中。     

高校学生管理与思政教育融合发展思考

注重对人们思想政治水平的培养是人类教育实践活动的重要组成部分,是高校学生管理工作的重点。实现学生管理与思政教育的有机结合,已经成为当下高校教育工作的研究重点。为了加快我国的社会主义现代建设步伐,为了提高对高校学生的管理水平,必须加强思政教育建设,充分发挥思政教育对学生管理的积极作用,培养高素质的核心人才,为我国实现科教兴国和人才强国战略注入强劲动力。     

推行"四个强化"实现核心价值体系与大学生思想政治教育的对接

社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向,通过强调马克思主义理论教育、共同理想教育、民族精神和时代精神教育、荣辱观教育来实现核心价值体系与大学生思想政治教育的对接,帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,为社会主义建设事业培养合格的建设者和可靠的接班人.     

“95后”团员青年特征与高校共青团干部工作创新要求调研报告——以江阴中高职3+3分段培养项目背景为例

团员意识培养是共青团强基固本的重要工程,在当下中高职院校3+3分段培养项目背景下,由于学制变化、生源个性差异、教育模式改革等因素,中职和高职院校党团建设、团学干部培养等工作思路必须有效衔接,此次对95后团学现状调研,依据中高职贯通培养模式中不同阶段学生成长特点,有针对性的进行团建育人工作改革,以适应中高职贯通培养,健全人才培养的一体化模式。本文从高校团学干部培养角度,对95后团员青年特征进行调研,为提高团员青年思想政治觉悟提供理论支撑,进而全面提升高校共青团事业发展水平。     

《论语》经典文化融入高职院校学生思想政治教育的实践研究

中国传统文化博大精深,儒家文化是中国传统文化的代表,《论语》是儒家文化的经典之作,此著作蕴含着丰富的教育资源,对高职院校的学生工作具有重要的启示。本文将《论语》经典文化融入高职院校学生思想政治教育中,引导高职院校大学生树立崇高的世界观、人生观和价值观。     

论同辈群体环境对高校思想政治教育的影响

同辈群体可谓是高校思想政治教育的重要环境因素。大学生独立意识的增强、社会交往及自身"社会化"与"继续社会化"的需要使高校同辈群体环境得以形成,这虽利于高校深入洞察大学生的思想状况,优化大学生身心发展和社会化进程,提升高校思想政治教育接受性,但也会导致大学生盲目从众,限制其交往空间,阻碍其思想情感的稳定发展,削弱高校思想政治教育的实际效果。为此,高校应引导大学生树立正确的群体意识,加强对群体核心人物的教育,区别对待不同性质的同辈群体,汇集多方力量以推动高校思想政治教育的长效发展。     

高职院校二级财务管理运行模式探讨

随着高职院校办学规模的扩大和财务活动多元化的发展趋势,很多高校开始采用二级财务管理模式进行财务管理。对二级财务管理模式的意义、在实际财务工作中存在的问题以及解决的途径和办法等三个方面进行论述,提出自己的见解。