浅论幼儿园蔬菜种植活动对幼儿良好品质的培养

随着现在社会经济的不断发展,人们的生活质量也越来越好,现在很多城市里的孩子对于蔬菜的种植过程都不了解,对于蔬菜的来源概念也很模糊,这让充满好奇心的幼儿园孩子们都不能得到答案。对此,教师可以采用蔬菜种植活动来对幼儿进行教学,这样不但可以满足幼儿园孩子们的好奇心,更重要的是蔬菜种植活动可以培养幼儿园孩子们许多的优良品质等,本文也将针对幼儿园蔬菜种植活动对幼儿良好品质的培养进行阐述与分析[1]。     

幼儿园蔬菜种植课程研究

蔬菜种植这个话题一直都是生活化的而且与春天也息息相关在后续的活动中也是不可或缺的一个项目幼儿园的蔬菜种植它不是单一的活动,这与孩子的未来生长和身心健康有密不可分的联系,它并不是单一的教学内容,而是整合了各个角度和方向的教育因素,因此,我们就选择幼儿将自己的亲身经历作为活动内容,将一些简单的容易生长存活概率高的蔬菜交于孩子让孩子学习到种植蔬菜的经验在孩子的课余交流中也可以让孩子中间丰富了自己的知识和增加了自己的兴趣,蔬菜种植对于孩子是有莫大的好处的在对于孩子的教育中也是不可或缺的一个项目。     

幼儿学前教育教学中常见问题和对策

教育是一个国家一个民族发展的根本,没有良好的教育环境与教育理念就无法为祖国的建设培养出更多符合新时代标准的国之栋梁。处于启蒙阶段的幼儿园教学则关系着学生一生的成长,只有发展基础教学尤其是幼儿园教学,才能为学生未来的学习与探索奠定坚实的基础。本文通过叙述幼儿园教学中存在的问题及策略,希望为基础教育的创新与发展提供借鉴。     

关于幼师英语教学质量提升的思考

我国改革开放到至今已有40多年的发展历史,教育作为改革发展的重要任务,对于人们的意义重大。在现代社会中,教育作为家庭日常生活中的重要事项,属于头等大事。而且家长都不会选择让孩子输在起跑线上,多数家长从小就培养孩子各种才艺和报各种补习班。目前,家长对孩子幼儿时期的教育非常看重,特别是幼儿教学老师自身的能力,是现代家长重点关注的内容。双语教育在现代幼儿园中的运用较为普遍,对幼儿老师英语能力的要求比较高,但是实际英语教学情况并不乐观。本文主要从幼师英语教学质量提升的角度,对其进行了简要分析与思考,仅供参考。     

浅谈幼儿教师与家长沟通的策略

幼儿园是幼儿身心健康成长的重要场所,家园共育是幼儿园工作中不可忽视的一个关键环节,促进幼儿健康、全面成长发展是家长与教师共同的期望,幼儿教师肩负着教育低幼儿童的重任,对幼儿的教育不同于其他年龄段的学生,这一时期的孩子有着自己的成长特点,身心发展都不成熟,需要成人的保护和陪伴。由于这些孩子年龄小,无法正确表达自己的思想,也无法正确传递老师和家长的信息,使得幼儿教师和家长之间的沟通无法通过学生完成,各幼儿园教师应充分重视起家校互动,全面挖掘、整合利用家长资源,引导广大家长积极主动地参与到幼儿教育探究中,同时,教师也要为了增强家校沟通,探索出更新颖多样化的互动策略。本文仅就幼儿教师与家长沟通方面的策略做简单的探讨。     

如何激发小班幼儿在角色游戏中的兴趣

近几年来随着时代的不断发展与进步,孩子的幼儿园教育成为了教育过程中十分重要的一部分。而且随着新课改的不断深入,也逐渐的将幼儿园教育推向了一个新的高潮。伴随时代的进步,一种寓教于乐的创造性的游戏诞生,这种游戏就是角色游戏,这种游戏不但不影响学生学习,而且还会激发学生学习的乐趣。那么如何激发幼儿在角色游戏中的兴趣就是非常值得探讨的话题。因此本文将首要分析在新时代背景下角色游戏的特点,接下来再阐述如何设计角色游戏,从而激发出幼儿的学习乐趣。     

学前教育区域活动环境的创设分析

近年来,经济快速发展,现代化教育更加注重基础教育的发展,使学生身心能够全面发展。现阶段而言,社会对幼儿的培养有着越来越高的要求,对于学前教育在区域活动环境方面也是有着同样的要求。想要让学前教育呈现出不同的教学观念和教育目标,而且学前教育在培养孩子的过程中,更加注重幼儿个性化、自主性学习发展。在此前提下,引进了国外幼儿教育中先进的区域活动教学模式,在推动素质教育体制改革,培养幼儿个性发展等方面都具有重要作用。本文主要从学前教育区域活动环境的创设分析的角度,对其进行简要分析与概述,以供参考。     

中国民间舞蹈在幼儿舞蹈教学中的传承与发展

幼儿舞蹈教育是一种可以激发幼儿兴趣而主动去接受的美育形式,对幼儿的身心发展、形体培养、美育教育等都具有积极能动的作用。在现代的舞蹈教育中,国家越来越重视幼儿的整体发展,特别是一些民族民间特色的舞蹈,通过这样的课程可以让孩子了解到本土文化,也对中国传统文化的传承有着重要的意义。本文认为目前的学前教育舞蹈的发展中依然存在一些问题,就这些问题做了相关的调查研究,经过对本地区多所幼儿园的实地调查分析,总结出具有针对性的关于中国舞蹈在幼儿舞蹈教学中的新策略[1]。     

如何在幼儿园中实行班级管理

在每个人获取教育的过程中,幼儿园阶段所获得的教育占有基础性地位,并且幼儿教育的水平随着我国整体教育水平以及国民关注度的不断提升也得到了长足的发展,和过去的条件相比,现在的幼儿教育明显提升,但是深究它的管理仍可以发现存在很多不足。我国目前对于幼儿园的管理大多都是采取班级制,班级的管理会对幼儿的成长起到很多影响,去年连续曝光的相关幼儿园管理漏洞事件更加引起社会对于幼儿园管理的关注,本文在这些热点话题的基础上对当前幼儿园的班级管理状况等进行分析,并总结相关实行班级管理的策略以期让幼儿教育现状进一步地得到改善。     

论素质教育中的声乐教育

声乐教育作为素质教育中的重要手段,渐渐地被越来越多的家长和老师所重视。随着中国经济的飞速发展,随着国内外交流沟通程度不断加强,中国传统的教育理念已经在现代教育和国外教育的冲击下渐渐地改变。近年来素质教育这个教育主题已经被很多教育家提出,这意味着中国素质教育已经冲破传统教育观念的重重阻碍,渐渐地经历着由萌芽到初步发展的重要过程。中国有一位主修声乐专业的专家还提出了素质教育中声乐教育。所谓素质教育中的声乐教育,就是充分发挥声乐教学对于素质教育的促进作用,通过声乐教育这种教育方式培养孩子的健全人格。笔者今天就以学前教育声乐课程为主要切入点,通过对这一教育阶段的声乐教育研究,分析国内声乐教育对于国内素质教育发展的重要性。     

数学教学过程创新创业教育实践研究

开展教育的目的在于培养出更多具有创新能力和应用能力的人才,目前来看,创新创业教育逐步的进入到了数学教学过程中,这也是我国当前教育改革的重要方向。在创新创业人才教育培养过程中,数学教学在其中发挥着十分重要的作用。本文首先对于数学教学过程中进行创新创业教育的意义进行分析,同时对于创新创业教育的概念进行阐述,最后对于数学教学过程中进行创新创业教育的实践进行研究,希望通过本文,能够为数学教学中开展创新创业教育提供一些参考和帮助。     

让幼儿园成为学前教育专业学生成长的“教学场”

随着我国教育课程的改革和社会企业对学生综合素质要求越来越高,我国幼儿园教育也是越来越受到广大家长们的重视。幼儿园教育是对学生基础教育和最基本道德素质教育的培养,众多获得了诺贝尔奖的科学家们都说他们的许多良好习惯都是在幼儿园里学习到的,所以幼儿园教育的重要性不言而喻。当前我国学前教育专业的发展趋势不错,但是重视理论知识教学、轻视实践应用的传统倾向已经不能适应当前社会的发展需要,对我国学前教育专业来说也是一大问题,严重影响到了我国学前教育专业的人才培养。本文笔者通过对当前的问题分析,提出了几点具体措施,希望能对广大同行带来帮助。     

幼儿舞蹈教学中的情感表达与培养

舞蹈是幼儿普遍喜欢的一种娱乐活动,也是我国重要教育主题——素质教育的良好实施手段。然而当今幼儿舞蹈教育中普便存在的问题便是舞蹈教学与幼儿舞蹈情感不相融合。本论文通过大量搜集和分析研究各种有关幼儿园舞蹈教育、幼儿情感能力培养等方面的报刊、文章、书籍、硕博论文,在了解研究现状的基础上结合多种不同观点,归纳多种信息,提出自己的看法与意见,通过在幼儿园进行观察记录,总结研究的手段,得出了本文,即探究当代先进的教育理念与教育方法来改善我国当前幼儿舞蹈教育的现状,这是对人本主义教育理念的坚守,也是对幼儿个性差异的尊重;让幼儿在快乐中学习,促进其身体健康与成长,亦关乎到国家的前途、家庭的幸福、社会的和谐。因此,本文通过对幼儿舞蹈教学中幼儿的情感培养进行探索和研究,保证幼儿在舞蹈学习过程中能得到美的熏陶,激发其表达的意识,以便培养良好的身体协调能力和对节奏感的掌握情况,从而促进幼儿全面发展。     

创新高职教育办学理念提升机械课程教学质量

教育始终是保持一个国家生机与活力的重要方式,一个国家的教育水平能够直接体现出该国的发展水平,因此,在现代社会不断发展的同时,我国对于教育重视程度也在逐渐提高,其中高职教育对于培养应用型人才具有重要意义,在教育改革的不断深入中,高职教育将面临更大的挑战,但同时也会迎来更多机遇,创新办学理念将为提高课程教学质量的重要途径,本文以机械课程教学为例,就如何创新高职办学理念的做出相关探讨。     

高校少数民族学生思政教育研究

少数民族大学生思政教育是我国高校思政教育的重点工作,对于维护我国民族团结与稳定,构建和谐社会主义具有重要的意义。文章以高校少数民族学生思政教育发展现状为研究背景,分析阻碍高校少数民族学生思政教育发展因素。最后,通过融入实践教学坚定理想信念、丰富教学素材优化教学环境、积极心理学与思政教学的有机结合三个方面,规划高校少数民族学生思政教育发展对策。     

中职教育教学与信息技术整合的思考

基于信息时代的背景下,先进的信息技术在教育领域得到了广泛的应用,尤其在中职教育领域的运用,为中职教师开展实践教学活动,提供了重要的资源和手段,对于提升教学效果具有重要的作用。基于此情况下,教师要善于将中职教育教学与信息技术进行有机整合,注重发挥信息技术的优势,使其更好的为中职教育教学而服务,致力于中职教育教学工作的发展。     

乡村幼儿教育小学化现象及应对策略

随着科技的发展,信息化时代到来,乡村幼儿教育得以社会普遍关注。当前乡村幼儿教育普遍存在的问题就是幼儿教育小学化。幼儿教育小学化就是把幼儿园的教育水准提升到小学教育的水平,这种现象的产生给孩子成长带来了很多烦恼,本文针对这一问题进行的分析和讨论,主要提出幼儿教育小学化出现的问题以及问题的应对策略。     

家庭教育的策略与方法

俗话说父母是孩子的第一任老师,在孩子成长的不同时期,家长所扮演的角色对于孩子的发展,有着不可忽视的作用。而这种在孩子不同成长阶段所进行的"角色扮演",实则是不同模式的家庭教育。正确有效的家庭教育,对于下一代性格习惯的养成、自身能力的发展等有着十分重要的影响。     

藏族文化对幼儿园游戏活动的启示

活动是儿童的天性。丰富多彩的游戏活动、魅力无穷的游戏内容往往能吸引孩子乐此不疲,促进身心健康发展。藏族文化作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富而深厚的教育价值和文化价值。本文就藏族的饮食、音乐、体育、美术服饰等文化如何融入幼儿园游戏活动,构建具有本民族特色的园本课程作了一定探索。     

浅析舞蹈本科教育专业人才的培养模式

随着社会的发展,大众生活水平的逐渐提高,大众对于下一代的培养愈发重视,不仅仅注重孩子的吃穿以及读书教育问题,更是培养孩子德智体全面发展,音乐、美术、舞蹈以及外语等等方面的学习,使得孩子能够掌握一技之长,在以后的学习或者生活之中能够有所帮助。本文就对我国现今舞蹈本科教育专业人才的培养模式进行相关分析探讨。