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近年来,随着社会的经济不断的发展,人们对于精神文化的需求也就越来越高。在这新时期和新形式下,群众文化活动的开展也展现出新的态势。广泛组织开展群众文化活动,合理策划活动方案、创新活动形式已经成为当前文化工作者的重要任务,才能满足人们日益增长的精神文化需求,提升人们精神品质,推动文化大发展大繁荣。本文通过对不同文化活动的类型进行研究,就如何对基层群众文化活动策划与创新进行了分析。 相似文献
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随着山西旅游事业的日益发展, 人们开始关注山西旅游景点的文化内涵,于是一些专门的研究文章在网上时有论及,相关论著也先后问世,在旅游景点也经常举办一些书法摄影展览。这对于有效开发山西旅游资源、充分展示山西古老的传统艺术,应该说是很有意义的事情。但遗憾的是,迄今为止还没有看到对山西旅游景点的书法艺术作较为全面论述的文章,有感于此,本人不揣鄙陋,收集一些相关资料作一概述,以期引起大家的关注。 相似文献
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美术绘画创作需要不断地注入显著元素,才能够焕发出勃勃的生机。传统茶元素是我国传统茶文化的精髓,在美术绘画创作的过程中融入中国传统茶元素,不仅为美术绘画创作提供丰富的设计元素,为设计者提供创作灵感,提升美术作品的文化内涵与艺术之美,而且还能够将中国传统茶文化继承与弘扬。文中,通过对传统茶元素在美术绘画中的应用分析,研究传统茶文化对美术绘画创作的影响和意义。 相似文献
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《浙江旅游职业学院学报》2014,(2)
社交焦虑是大学生主要心理问题之一,而社交焦虑会影响大学生人际交往、学习、工作及日常生活。焦点解决取向短程技术近年来在高校中应用较广,具有短程、高效的优势。通过探索如何设计焦点解决取向下大学生社交焦虑团体辅导活动,并将之付诸实践,为高校如何有效开展大学生社交焦虑团体辅导互动提供经验和借鉴。 相似文献
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田树苌,1944年12月出生于山西省祁县,曾就读于山西艺术学院美术系,学习绘画专业,兼习书法;曾任两届山西省美协理事。他书法研习四十余年,擅诸体,以行草、隶、魏见长,风格雄健豪放,作品参加150余项国内外重大展览,入选百余种专集与选 相似文献
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在学前儿童美术活动中,美术欣赏是非常重要的部分,美术欣赏活动的开展可以提升幼儿的审美能力,促使幼儿身心的健康全面的发展。学前儿童身心发展还不够成熟,他们容易受到环境的影响,因此要想在美术欣赏活动中提高幼儿的审美能力首先得将幼儿置身于具有艺术氛围的地方,让幼儿受到艺术美的熏陶和感染。本文主要对如何在美术欣赏活动中提高学前儿童的审美能力进行了探讨。 相似文献
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语言教学和文化教学相辅相成,但目前的对外汉语教学中文化教学缺乏一定的地域针对性,对教学所在地的特色文化鲜少涉及。本文以东北民俗文化为视角,在对东北民俗文化在对外汉语教学中的传播情况进行详细调查与研究的基础上,将东北民俗文化有效融入对外汉语教学中。本文认为,应该根据不同留学生的学习需求及学习时间,从"理论、课程设置、活动开展、教师培养、教材编写"等多方面采取相应的教学举措。 相似文献
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书法是世界上一种用文字表现的艺术形式,它包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法和英文书法等。其中"中国书法"是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义上来讲,书法是指文字符号的书写法则。中国书法作为一种艺术形式,是人类文明史中一个极为独特的现象,也是中国文化精髓的表现。从精神、艺术的价值取向来看,中国书法艺术具有超越实用书写的价值内涵,是中国传统文化的重要组成部分,也是了解中国文化的另一个窗口。 相似文献
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2001:开天辟地 2001年日月20日,平遥古城在山西文化艺术史和中国摄影史上写下浓墨重彩的一笔:首届平遥国际摄影节隆重开幕。这项由中国艺术摄影学会和山西省对外文化交流协会主办,人民摄影报社和平遥县政府、晋中市政府承办的国际文化交流活动宛如一声惊雷,让长久在风花雪月或无谓奔波中的中国摄影人惊醒。 这是中国首次以图片交易为主要内容的摄影界盛会,众多项目让摄影人目不暇接,当时还算新鲜的注册制度 相似文献
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建筑是凝固的音符,文化是历史的乐章,摄影是艺术的创作。哈尔滨是黑龙江的省会,四季分明,景色宜人,依山傍水,东北具有特色的城市。因其独特的地域特色以及历史文化影响,哈尔滨的城市建筑别具一格。城市建筑,不仅体现了建筑本身的风格与艺术性,还体现了城市的地域文化特色,再现了城市的历史文化及文化发展历程。本文将从哈尔滨的建筑风格和哈尔滨建筑文化视域下的建筑摄影艺术两方面为着手点进行研究。通过研究,不仅为建筑摄影艺术创作提供了理论依据,同时促进了哈尔滨的城市建筑的保护、发展、与传承,以及城市旅游业的经济繁荣。 相似文献
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开展高中美术教学主要是为了提升高中生的审美素质及审美意识,而高中美术鉴赏课是高中美术教学中一个非常重要的部分,通过开展高中美术鉴赏课,不仅有助于培育学生良好的审美习惯,促使其树立正确的价值观,同时也有助于提升学生的审美能力,增强学生的审美感悟。随着素质教育改革的不断深入,美术教学不再只是注重技巧教学及理论,更多的是强调培育学生的审美能力。所以,高中美术鉴赏课是一个值得所有教育工作者及学生重视的内容。 相似文献
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中国传统文化景观体验的限制因素研究——以书法景观为例 总被引:1,自引:0,他引:1
书法景观作为中国传统文化景观体系中的文字景观组成是城镇社会文化空间中的特色景观和重要休闲体验对象.对书法景观的体验限制将导致书法景现实际功能的丧失,使书法景观不能显著提升旅游者场所感知、文化认同、参与及满意度.该研究通过文献梳理的方法,综合休闲和旅游研究中限制因素的概念框架,结合书法景观体验场景进行整合修正,形成了书法景现体验的限制因素量表,并采用该量表对具有典型书法景观的西安大雁塔北广场的游客进行调查和统计结果分析,以研究书法景观的体验限制问题.结果表明,书法景观体验的限制存在个人限制因素、人际限制因素与结构限制因素的三因子结构,证实了书法景观体验中存在限制阶层结构.元模型(Meta model)结果也表明书法景观体验中的限制协商过程的存在.另外,人口统计学特征对限制因素的影响结果也进一步证实了限制阶层结构.研究对于休闲限制阶层模型在旅游中的应用场景有所拓展,针对书法景观这一特殊的体验对象的限制因素探讨将有助于对不同活动场景下的旅游限制因素的研究. 相似文献