论应用型本科旅游管理专业教学改革

我国现在人民的生活水平正在逐年的提高,人们的物质生活在得到满足会追求更高层次的内容,即精神层面的享受,因此我国的旅游行业近些年来也变得比计较受欢迎。旅游行业的快速崛起需要很多专业的旅游管理人才提供支持和进行管理,而本科高校就是高素质人才的主要培养地,所以对应用型本科旅游管理专业的学生进行教学改革能够为社会提供更多的优质人才。本文首先指出了现阶段旅游管理专业教学的一些需要改进的地方,随后针对相应的问题提出了教学改革的策略以供参考。     

实践导向下的旅游管理专业教学改革策略研究

近些年来,我国市场经济发展速度,带动了旅游产业的发展。旅游产业的快速发展导致其需要大量的旅游管理人才,然而当前高校所输出的人才并无法快速的适应旅游产业的发展,因此推动实践导向下的旅游管理专业教学改革对旅游产业的发展至关重要。本文主要就该问题进行分析。     

新媒体视阈下高校旅游教学改革的思考

在当前我国新媒体兴起的速度不断加快,这对于我国居民的生活以及工作都有着重要的影响,同时也使我国的教学模式也有着一定的改变。所以现阶段在进行高校旅游教学的时候,教师要更加重视学生的位置,可以通过多媒体等手段,改变教学模式,推动我国高校旅游教学事业的发展。     

研学旅行视域下高校旅游管理专业应用型人才实践能力培养研究

随着研学旅行的兴起与发展,高校旅游管理专业面临着新的机遇与挑战。文章旨在探讨研学旅行视域下,如何有效培养高校旅游管理专业应用型人才的实践能力。首先,从课程设置、教学方式等方面分析了目前我国普通高校旅游管理专业实践教学存在的一些问题,然后,从课程设计、教学方法和师资培养等方面探讨了研学旅行与旅游管理专业实践教学的整合方式,以期有效提高旅游管理专业学生的实践能力,为高校旅游管理专业实践教学改革提供新的思路和方法。     

高校旅游管理专业本科教育的现状及其对策分析

随着当代社会的快速发展,我国高校的旅游管理专业也在不断地发展着,旅游管理专业也应该顺应时代的变化做出相应的改革。随着近些年来的旅游热不断的新起。我国对旅游管理方面的人才需求量也是越来越大,旅游管理专业也应该适时的做出一定的调整,不断适应新时代的变化,依据实际情况制定相应的教学计划,做到合格的培养本科人次     

平遥古城旅游演艺产业调查与研究

近年来,随着我国经济、文化快速发展,旅游、文化和演艺相互融合的旅游演艺市场逐渐成熟,提高了人们的文化消费与文化素养水平,同时也使得旅游演艺产业呈现出多样性发展模式。旅游演艺产业的发展,不仅能给当地带来经济效益,也能带来社会效益。位于山西省晋中市平遥县的平遥古城作为世界文化遗产名录之一,其文化旅游业的发展越来越受到重视,文章以平遥古城的旅游演艺产业为调查对象,通过研究该地多种旅游演艺模式,分析并总结当地旅游演艺产业的特点与发展优势。     

旅游管理学科人才培养与需求分析

随着我国当代社会的极速发展,旅游热的现象也随之出现了,我国高校的旅游教育事业也发展的如火如荼,国内外的众多高校纷纷设置了专业。但是在发展的同时,也出现了许多严重的问题和缺陷。笔者建议强化教师队伍的建设,引进高层次的教授和学者,根据地区经济的发展水平在不断满足国家和社会的用人需求,为我国的旅游事业提高高素质的人才队伍。本文通过对旅游管理学科人才培养与需求分析的探究,提出了适时的发展旅游教育事业的方法,希望能够为我国高校的旅游专业提出自己的宝贵意见。     

大学旅游管理专业在未来电子商务中的应用

随着社会的不断发展与变化,我国现代科技和信息技术产业也呈现着蒸蒸日上的发展趋势,互联网的发展与普及也随之带来了旅游电子商务新的机遇和挑战。旅游电子商务作为新兴的旅游服务业,在发展中存在着许多的问题,本文主要分析当前的旅游电子商务和大学旅游管理专业发展现状,从而促进我国旅游业更好、更科学地发展。大学旅游管理专业的学习应该更加侧重于对电子商务的学习与应用,在教学中应该根据电子商务的发展不断寻求适应于社会的教学内容,创新教育理念,培养能够适应社会发展的科学管理人才,提升我国旅游业的市场竞争力。     

新媒体背景下辅导员网络思想政治教育工作创新方法研究

信息化技术为社会发展带来了历史性变革,我国社会已经进入了新媒体时代。新媒体社交平台已成为我国大学生普遍使用的交流平台。信息资源量大、传播速度快、互动交流性强,这些新媒体的特点给高校辅导员思想政治教育工作既带来了机遇也带来了挑战。本文就新媒体背景下辅导员网络思想政治教育工作创新方法进行了研究,以期能够为辅导员更好地进行思政工作提供一些思路。     

浅析高职旅游专业实践性教学

随着我国经济的不断发展,旅游业快速发展起来,旅游业也越来越热门,这既推动着高职院校旅游专业的发展,又对其提出了许多新要求。在新时代背景下,旅游业的繁荣既给高职院校旅游专业的发展带来了机遇又增添了许多挑战。为了满足旅游业发展急需的应用型人才,各高职院校也在积极地探索如何高效地开展旅游专业教学,虽然取得了一些成果,但在这个过程中也存在着诸多问题,如在旅游专业教学过程中过度重视理论教学,严重忽视实践性教学的重要性等,这些问题严重地制约着高职旅游专业实践性教学的高效开展,日益成为高职院校旅游专业发展面临的首要问题。基于此,本文从高职院校旅游专业的特点、当前高职旅游专业实践性教学存在的问题以及高效开展旅游专业实践性教学的具体措施入手,简要分析高职旅游专业的实践性教学。     

旅游管理专业教学改革思路与措施

现如今教育体制的不断完善,为教育产业的发展提供了更多的机遇及挑战。由此可见,高校在旅游管理专业的教学改革过程中,需要对现有教学模式进行创新,及时解决师资投入、课程设计、教材内容、考试范围、教学定位方面的问题,进而提高旅游管理专业的教学效率。基于此,本文就旅游管理专业教学改革思路进行了总结。     

新媒体视角下思政教改与教材出版模式创新探讨

伴随着计算机技术的进步,新媒体在人们的日常生活可以使用的方面越来越广泛,而新媒体之所以如此强盛也是因为新媒体的产生顺应了时代发展的需求。而在这种时代背景下,大学高校的思政教改与教材出版模式的创新迎来了挑战的同时也给其带来的机遇,本文就此进行了探讨。     

浅析以就业为导向的旅游政策法规课程教学模式分析

随着我国经济的快速发展,我国各所高校的规模在不断的扩大中,而随着人们生活品质的提升,旅游成为热门话题,因此有效的推进了高校中旅游管理专业的发展。在旅游管理专业中旅游政策法规课程占据着重要的地位,也是导游资格考试的重点内容。众所周知,在旅游政策法规课程内容中,主要包括了旅游专业的知识和法律专业的知识,有着很强的逻辑性和理论性,因此很容易造成学生在学习这门学科时,感觉其内容是有难度并且枯燥的进而对其产生抵触心理。本文主要探析当前我国旅游政策法规课教学现状,并提出应对措施,以提升各所高校的旅游政策法规课教学品质,最终使学生们在完成学业后有一个良好的发展。     

移动大数据时代我国旅游发展的新思考

随着大数据时代的到来,信息技术在我国的各行各业都开始有广泛的应用。对于旅游行业而言,移动大数据时代给旅游业带来了崭新的发展机遇和全新的挑战。人们对当前建立在互联网基础上的旅游行业更为认可,全新的旅游模式给人们带来了全新的旅游体验,也更好地推动了我国旅游行业的经济发展。本文即立足于移动大数据时代,对当前的我国旅游发展进行思考。     

“互联网+教育”背景下跨文化交际课程教学改革探究

随着互联网的迅速发展,其成果越来越多地应用在教育领域,在提高教育效率的同时,也对传统教育带来了挑战。以英语专业跨文化交际教学为例,在"互联网+教育"背景下的教学改革呈现出诸多信息化特征。本文基于互联网时代,针对如何利用互联网创造良好的英语学习环境、促进教学思维转变、丰富教学内容、改进教学评价体系、改善课程设计和提高教师水平等,提出一系列对策提高英语专业学生的跨文化思辨能力,进而符合高校"应用型"人才培养的需求。     

浅析我国旅游地产及酒店发展影响因素及竞争力提升战略

目前我国经济快速发展,人们生活水平不断提高,人们对生活质量的要求也越来越高,随之而来的是我国旅游行业的快速发展,为满足人们的各种需求,同时发展地方经济,旅游地产应运而生,极大地供应市场,为人们提供满意的服务。但是我们也要注意到,我国在旅游地产的发展还存在许多问题,影响着行业的健康成长,给人们带来负面的体验,所以针对这些问题,本文将梳理清楚,进行探讨研究,得出一个针对性的解决方案,最终为我国的旅游地产行业的发展做出有益探索。     

新经济时代的旅游会展管理模式创新

随着我国经济水平的不断提高,人们的生活水平得到显著提升的同时也在追求更多休闲方式,所以我国的旅游迎来了火热市场。当前的机遇给行业带来了新的动力和挑战,我们只有认清现状分析趋势才能够有效把握机会,而且要积极构想区域旅游未来发展的战略。本文基于新常态下旅游会展管理的发展特点,以及今后的商业趋势进行分析,探索相应的旅游会展发展战略部署,促进旅游强国、旅游大国的可持续性发展战略。     

旅游管理专业《旅游景区服务与管理》课程教学改革探讨

随着近年来我国旅游行业的蓬勃发展,对旅游管理专业人才数量和人才质量的需求也越来越高。在旅游管理专业的教学中,《旅游景区服务与管理》课程是旅游管理专业的核心专业课之一,但随着我国旅游市场环境的不断变化,《旅游景区服务与管理》课程教学也需进行教学改革以适应当前旅游市场的需求。本文在研究《旅游景区服务与管理》课程教学现状的基础上,对教学方法和教学策略的改革进行探讨,旨在为我国旅游人才教育提供更多有效建议。     

基于“应用型”人才培养的旅游管理专业实践教学体系构建

随着我国社会经济的进步,旅游行业得到了飞速的发展,旅游人才的需求量也日益增加,在此基础之上,越来越多高校设立了旅游管理类专业,希望培养综合能力高、实践能力强的应用型人才,从而满足社会和市场的需求。对于旅游管理专业来讲,实践教学是最为关键的环节,它的效果好坏直接影响着人才培养的质量。本文将对当前高校旅游管理专业的实践教学体系进行分析,并给出完善教学体系、提升实践教学质量的建议,希望对相关人士有所帮助。     

高职旅游专业校企合作人才培养模式研究

在高职院校中,旅游专业属于应用型专业,更是旅游企业的核心竞争力,旅游专业的开展就是为了旅游产业的发展提供专业人才,而旅游业的发展同时也为旅游专业的教育提供了方向。虽然我国的旅游专业教育时间比较晚,但是对于旅游业的发展却发挥出重大作用,受到旅游组织机构和国家教育部门的重视,逐渐向校企合作方式方向发展。本文主要分析旅游专业在校企合作中的意义,然后分析目前旅游专业在校企合作中存在的问题,并针对性提出具体的改善措施。