共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
交际法以学生为中心,注重学生学习和使用语言的能力,培养学生挑选使用语言的交际能力。交际教学法可以用来创造情境,实施成功教育,提高高职英语教学的教学技能,开展丰富多彩的课堂语言交际活动的运作和发展。重视语言基础知识教学,培养高职学生英语实践策略是高职英语教学中交际教学法的基础和保证。 相似文献
2.
在数学教学中,作业是学生进行学习活动的最基本形式,是教学反馈的主要渠道。本文先对目前中职学生的数学学习和数学作业情况进行分析和总结,然后结合自身的教学实践,从作业的布置及作业的批改两方面谈谈如何提高数学作业的有效性,从而为学生提高数学成绩"增效" 相似文献
3.
4.
小组合作学习有助于学生积极踊跃的参与多样化教学活动,也是一种内涵丰富的教学形式。随着新课程的改革与发展开展,小学数学教学教师应当尊重学生的课堂主体地位,通过正确的引导与帮助,创新教学方法,激发学生的课堂主观能动性,有助于构建小学高效课堂。在此背景下,简要分析小学数学教学中如何开展分组合作学习,并提出具体的教学策略,希冀促进小学数学教学有效延展与创新,切实提高学生的数学学习兴趣,促进合作学习的有效进展。 相似文献
5.
凸显学生主体 激活思政教学 总被引:1,自引:0,他引:1
龚丹 《浙江旅游职业学院学报》2006,(3)
本文认为要调动高职大学生学习思政课的积极性,提高教学实效,关键在于凸显学生主体,激活教学内容、教学方法和考试形式,达到预期效果。 相似文献
6.
体验式英语教学适应现代英语学习和教育教学的实际发展要求,在学习中主张以学生为主体地位,让学生愉悦学习、轻松学习。培养学生的文化认同感,有利于提高体验式英语教学的教学质量,为培养全面发展的现代学生打下坚实的基础。 相似文献
7.
随着经济的发展社会的进步,人们对教育教学质量的要求也逐渐提高。在当面教育背景下,初中物理教学应不仅中包括理论文化知识,还应培养学生的实际能力操作,用来共同培养学生的物理知识框架,把学生培养成为理论与实践并重的综合性人才。除此之外,初中教育工作者还要在课堂上充分调动学生兴趣,启发学生学习物理的兴趣,开动学生创新思维,让学生对物理这门学科真正感兴趣。本文就目前初中物理教学所面临的现状与问题,探究物理教师如何运用思维导图形式帮助学生记忆,完善学生的知识体系,让学生掌握学习物理的基本方法进行探讨,为其他教育工作者提供参考。 相似文献
8.
9.
合作学习作为初中英语教学中的一种主体组织形式,它把"以人为本"的教学理念更加凸显化。初中英语教学中开展小组合作学习活动,不仅对学生进行了合作能力和合作意识的有效培养,还能让学生快速体验成功学习的快乐,激发起英语学习兴趣。本文就小组合作学习在初中英语课堂中的运用策略作探究。 相似文献
10.
在进行中职服装制作教学过程,应该以学生的兴趣为出发,重视培养学生服装设计、制作兴趣,以此提高教学质量,本文从培养学生的主动性出发,积极阐述了如何通过有效教学方法引入,提高学生的学习水平,并且激发学生的学习主动性。 相似文献
11.
12.
本文结合全国导游基础知识的课程特点,以学生为主体,将信息化教学手段与教学课程内容相融合,采用"1+1+2"信息化教学模式,对教学内容进行信息化设计,提高学生学习兴趣,优化教学效果,更好的培养学生的学习能力,进而为培养高素质的导游人才奠定基础。 相似文献
13.
14.
15.
大学体育排球的快乐教学对于培养学生的排球兴趣和提高教学质量有着重要的意义。我们应该通过改变教学方式来引导学生主动地学习排球和学好排球,改变传统排球教学方式,激发学生对于学习排球的兴趣和提高学习排球的效率。本文就大学体育排球快乐教学的方法做出如下的探讨。 相似文献
16.
班班通运用于语文课堂教学,使课堂形式不管是内容上还是形式上都焕然一新,班班通使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现语文课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。这一切表明,运用班班通进行语文教学,能有效的激发学生兴趣,丰富学生情感,开发学生思维,培养学生能力,最终全面提升基础教育教学质量。 相似文献
17.
从传统课堂教学到慕课(MOOCS)背景下的学习,就是学生由教师的填鸭式学习转向自主学习。MOOCS是当代教学中新出现的一种极具吸引力的网络在线教学型式,其中包括数以万计的免费精品课程资料,使学生真正在成为课堂的主人。MOOCS英语教学,使教师打破了原有的填鸭式教学,引进了先进的英语教学新形式。对学生来说,学生的学习兴趣和对学习的热情大大提高,真正地实现了他们的自我教育、自我发展,创新思维和学习能力大大加强,对于提高大学生英语自主学习能力具有重要作用。现如今,学生利用网络教学资源作为进行自主学习一种盛行的学习方式,极大的补充了传统课程教学带来的弊端,给学生的听说、读、写、译等英语综合应用能力带来了全面的提高。 相似文献
18.
随着我国教育改革工作的持续开展以及我国科技水平的持续提升,高职学校在对学生们进行数学知识的教学时,逐渐将现代信息技术运用到了教学工作之中。通过这种方式对高职学生进行教学,不仅能够为高职学生教学工作的开展提供更多的便利,促使学生们在学习的过程中学习兴趣的显著提升,同时对于教师教学工作质量的提高也有着极大的帮助。本文主要对现代信息技术在高职数学教学改革中的作用和运用进行了深入的分析,从而为高职数学教学工作的开展提供更多的帮助。 相似文献
19.
20.
导游专业的课堂教学,要把学习的主动权充分交给学生,让学生真正成为教学的主体,通过学生自己的操作实践,巩固知识并掌握技能。根据课改精神,利用项目教学分组让学生扮演导游角色为同学、老师讲解,从而提高导游服务能力和讲解技能。 相似文献