浅论习近平新时代中国特色社会主义法治思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基础理论在中国进行伟大实践的最新成果,是党和国家继往开来的行动指导,也是全国人民一切福祉的源泉。我们认真学习和深刻体会习近平新时代中国特色社会主义思想应当充分发挥个人自身专业之所长,这样才能在不同领域中认真贯彻落实这一伟大的理论体系。作为法律行业的从业者应该认真挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想中的法治理念精髓,为中华民族伟大复兴、实现中国梦贡献力量。     

马克思恩格斯对实践负效应的论述

由于认识水平、实践能力和社会制度等因素的制约,人类实践活动必然会产生负效应.人的对象性实践活动领域涉及到人与自然、人与人和人与自身三个方面,实践活动的负效应在这三个方面都有体现.当我们说某种效应的时候总是相对于特定的主体而言的,同一结果对不同的主体会表现为不同的效应,这就是实践效应的主体性.要克服目前的实践负效应,光靠提高认识是不够的,还必须发展科学技术和生产力,变革不合理的社会制度,实现对人类社会的自觉控制和改造.     

三清山银湖湾村基于生态村镇的地理实践力培养路径

生态村建设是促进乡村经济发展的新形式,是解决城乡发展不平衡不充分问题所采取的重大举措,是一项伟大而艰巨的历史工程。三清山银湖湾生态村建设的思路和方法不仅对经济发展有重大影响,对地理实践力的培养有积极影响。本文通过了解三清山银湖湾生态村建设的形势与现状,研究其与地理实践力之间的关系,针对人才、基础设施和宣传三个方面提出银湖湾生态村的改进措施,促进银湖湾生态村的建设和地理实践力的践行。     

发展乡村旅游对振兴农村经济的重要性分析

乡村振兴是关乎我国实现“两个一百年”伟大奋斗目标的重要内容,也是我国全面建设小康社会的重大战略。乡村旅游作为旅游服务业与传统农业融合发展的产物,对推动乡村发展有着多方面积极地作用。目前我国乡村旅游在发展过程中的不足,为更好地实施乡村旅游,振兴乡村经济战略,从多方面、多角度进行分析,为实现乡村可持续发展奠定基础。     

思想政治教育是人之存在方式的文化学阐释

实践是人的根本存在方式,文化是在实践基础上人的类本质活动对象化,是人的基本存在方式.思想政治教育是包括政治文化、道德文化、法律文化等在内的思想政治文化的教育,这个教育内容包括统治阶级思想体系和这个思想体系所统摄的思想政治心理,这二个方面的结合凸显思想政治教育的文化本性.     

论屈原的伟大人格和楚辞的独特气质

具有伟大人格的诗人才能创作出伟大的诗歌作品。屈原用生命创作的楚辞是古代中国诗歌艺术中的一朵奇葩。他把自己的整个生命、真情真性全部融入了他"发愤以抒情"、"陈情以白行"的诗歌创作中,使楚辞散发出独特的个性气质和浓郁的楚味。     

浅析英汉翻译中的归化与异化

在翻译实践活动中,一个重要的翻译原则就是归化和异化。归化和异化原则是解构主义翻译理论的代表人物Lawrence Venuti提出来的。这一原则在翻译实践活动中为译者提供了很多新的思路和方法,使译者在进行翻译创作中更能地道的将原语表达的生动,更容易让人理解。本论通过对翻译中的归化和异化例子的分析理解,使译者能够更好的掌握归化与异化的理论,为日后的翻译实践活动提供帮助。     

日本节庆活动对我国旅游节庆开发的启示

节庆活动是市民对城市历史的年复一年的认同,是挖掘地方历史文化、创造城市特色的一个有显著成效的手段。日本的节庆活动有着全社会的影响,不仅促进了传统文化的保存和传播,而且促进了社区的形成和传统文化的认同,甚至塑造了当代的日本基层社会——社区的人际关系。本文开篇概括了我国各地建设正从“标准化”走向个性化发展的时代背景,阐述了日本旅游节庆的重要性,不仅在于经济效益重大(约占日本GDP的1％),曼在于保护传统文化,塑造城市特色。进而论述了旅游节庆和传统文化保护、社区建设的相互关系,挖掘出节庆活动开发的一些成功因素。即必须摒弃“政府主导、企业参与”、“旅游搭台、经贸唱戏”等陈腐思路,只有通过政府主导、企业营销、民众参与,进行有独创性的策划,节庆活动才能真正得到市民和市场的认同,城市也才能挖掘出自身的个性,树立自身的城市形象。     

新时期马克思实践观的价值探究

实践的观点是马克思主义的根本观点,是马克思主义哲学理论的基础和核心。继承和发展马克思实践观并用以指导实践,推动着我国社会主义事业的发展。正确掌握马克思实践观,对于我国新时代中国特色社会主义事业的伟大实践具有一定的指导意义。本文阐述了马克思实践观的理论来源、发展历程及其当代价值三方面内容,以期能深化对马克思实践观的认识,从而更好的服务于现实生活。     

英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧的讨论

两种语言之间的切换不仅仅是简单地翻译,需要将其语境完整地表述出来。在国际交流中,只有立足他国文化,才能更好地渗透本国文化。语言是文化的载体,在人们的日常交流中发挥着重要作用,在交流中要遵循文化翻译技巧,实现人和人的平等交流,更好地完成跨文化的交流。本文笔者根据自身的教学实践,分析了英语翻译在跨文化交流中的重要作用,探讨了英语翻译中跨文化视角的转换,并对其翻译技巧进行了如下论述,以期望给广大英语翻译者以借鉴。     

基于ADDIE模型的研学旅行活动设计

<正>研学旅行是一种融合教育与旅游的新型教育模式,在近年来逐渐成为提升学生探究能力、创新精神和实践能力的有效途径,受到了越来越多人的关注。据此,研学旅行活动设计成为教师实现研学旅行成效最大化的重要基础。但就目前开展的研学旅行活动来看,教师在设计研学旅行活动时往往忽略了学生的旅行感知体验。ADDIE模型作为一种科学有效的以“学”为中心的教学设计模型,教师不仅可以根据学生的实际情况进行教学设计、开发、实施和评价,给学生带来最佳的学习体验和感受,还能根据自身需要灵活地进行调整,     

教育技术与外语课程融合的理论与实践研究

信息技术的迅速发展为教育活动提供了诸多便利,教育方式的多元化已经成为现代教育的发展趋势,这一点在外语课程的讲授上尤为显著。只有将现代教学理论应用到实际教学当中,外语教学活动才能取得良好的效果。本文对当下外语课程教学活动中的存在的缺陷进行了简要陈述,在教育技术和外语课程融合的问题上分别就理论和实践进行了深入探究,提出了相应的解决措施。     

“产城融合”背景下特色小镇的规划策略——以彭州白鹿音乐小镇为例

自浙江省2014年首次提出"特色小镇"并成功运行后,全国掀起了一股特色小镇建设热潮,特色小镇与美丽乡村同建,进一步推进中国乡村振兴进入地域空间重构和综合价值追求的新阶段。本文着力从文化、产业、区位等特色资源着手分析,探索"产城融合"背景下特色小镇的发展模式和规划策略,以期实现伟大复兴中国梦赋予的"乡村振兴"的重大使命。     

论旅游是合乎人性的生存——对旅游现象的哲学生存论诠释

以人的生存性发展为理论焦点的哲学生存论认为:人的存在叫做生存,生存的本质是超越。超越总是指向未来的某种可能性,人类的进化史揭示出这种可能性总是指向更好生存的向度。因此,生存的超越性使得谋求更好的生存成为人的本性。人性具有生成性、累积性和复杂化的特征,是对人的本性的具体化和现实化,而这个现实化的过程就是人生。文章认为,为了实现人的本性,旅游活动从迁徙和旅行活动中生长出来,成为一种合乎人性的善的生活。生存论认为旅游和人相互生成:旅游只对人发生,只有人才旅游;旅游是人的一种更好的生存方式,旅游必然对人发生;旅游是人对现实的超越,是谋求更好生存的人的本性的实现。因此,在现代社会,旅游是人性的重要组成部分,是对人的本性的实现。     

基于地方文化的研学实践活动课程开发探究

地方文化是中华传统文明的载体,是中华文化的源头和重要基因库。研学旅行作为一种行走的动态课程、跨学科的生成课程,是全面推进素质教育和实践育人的重要途径,帮助中小学生了解国情、热爱祖国、培养创新精神和实践能力有着重要意义。本文基于地方文化资源,探究研学旅行实践活动课程的开发,旨在帮助学生了解地方历史文化、增强学生地方文化自信、培养学生文化核心素养,切实落实立德树人的目标。     

大学生入党积极分子教育培养方式研究

大学生是社会主义事业的接班人和建设者,担负着实现民族复兴的伟大使命。培育出拥有社会主义思想和共产主义信念的高效人才是一直以来坚持的教育理念,故此,大学生入党积极分子的教育工作有着深渊的意义。就目前大学生入党积极分子发展现状而言仍存在理论形式单一、欠缺实践环节,政治理论基础不够扎实全面,教育管理工作的不到位等问题。本文从多角度阐述当但大学生入党积极分子教育工作的战略意义,针对改进该工作的方法和途径提出了自己的想法和建议。     

社区参与旅游发展的立法探讨

社区参与旅游发展,是指社区作为旅游发展的主体进入旅游开发、规划、管理、决策、监督等涉及旅游发展重大事宜的活动中,以便在保证旅游可持续发展的前提下实现社区的全面发展。社区参与旅游发展提出的根据主要是旅游发展对目的地社区的消极影响,如资源过度使用、环境破坏、文化变迁,旅游飞地现象、旅游孤岛现象。     

论原生态艺术及其对普通高校艺术素养课程教学的启示

只有准确地理解原生态艺术的本质才能继续追寻它对于普通高校艺术素养课程教学的有益启示.脱离了原生态土壤的所谓"原生态艺术"具有了反映性的特征.真正的原生态艺术处于其原生的状态中,没有外在力量的强加干预,也没有内在的矫揉造作,它就是一般生活中的一般事态.艺术要尊重自身,就要懂得尊重鲜活的生命,尊重真实的生活.艺术要生长就要时时回到原生态,把生活带进艺术而实现艺术化的生存,这是真正的艺术创生.在此意义上,原生态艺术首先激发我们立足生态的视角重新思考艺术、艺术与人的关系,同时也对我们如何在高校艺术素养课的教学实践中真正地实现艺术创生有所启迪.     

高校学生管理与思政教育融合发展思考

注重对人们思想政治水平的培养是人类教育实践活动的重要组成部分,是高校学生管理工作的重点。实现学生管理与思政教育的有机结合,已经成为当下高校教育工作的研究重点。为了加快我国的社会主义现代建设步伐,为了提高对高校学生的管理水平,必须加强思政教育建设,充分发挥思政教育对学生管理的积极作用,培养高素质的核心人才,为我国实现科教兴国和人才强国战略注入强劲动力。     

浅析新时期高职美术教育的现状和发展

随着社会经济的不断发展与进步,我国素质教育也实现了创新与改革,而各大高职院校只有不断的完善教学形式,这样才能调动起学生的学习兴趣,培养自身的主观能动性。美术教师则需要不断的丰富专业知识,提升自身的实践动手能力,这样才能保证美术教育的质量,从而提升学习效果。本文首先介绍了新时期高职美术教育的现状,然后提出了创新与改革的具体对策,希望能够为我国高职教育带来帮助。