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"互联网+"模式让共享经济成为时代的主流,越来越多的移动终端设备都在改变着人们的生活方式。对于应用型本科的旅游电子商务来说,紧跟互联网技术大潮,为智慧旅游注入了全新的动力。旅游电商人才培养应当顺应互联网的思维发展模式,保证课程结构不断优化,满足旅游电商人才职业发展需求。 相似文献
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我国的经济发展逐步提升了人们的生活水平,目前在旅游业内兴起了针对小众即中上层消费群体的高端定制旅游模式,定制旅游模式中以民族体育为主要内容,本文首先分析了在互联网+背景下促进民族体育高端定制模式发展的动力因素,然后针对以互联网+为背景的民族体育发展模式开展高端定制模式的发展措施。 相似文献
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乡村旅游正在逐步成为人们心目中旅游的一个重要方式。乡村旅游目的地的打造要针对旅游者向往自然和乡土亲情的多元化、个性化、情感化、体验化需求,开发独具乡村特色的旅游产品。在全域旅游背景下充分利用互联网技术和资源来开发地区乡村旅游的资源,保护乡村旅游生态资源,走品牌化,差异化,多元化的发展道路,走可持续发展道路,建立"互联网+全域旅游"背景下的乡村旅游发展模型。 相似文献
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随着互联网技术的不断发展,互联网已经与越来越多的传统行业进行融合,以实现传统行业的更好发展。基于对"互联网+"理念的研究,结合乡村旅游业的发展现状,本文提出"互联网+"背景下乡村旅游发展的策略,以实现乡村旅游业的更好发展。 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展,我国的计算机技术在不断地发展和完善,互联网技术也在不断地完善更新。机遇与挑战同在,虽然"互联网+"技术在一定程度上促进了我国旅游事业的进一步发展,但是与此同时我国旅游事业在进一步深入发展时也面临着更高的挑战。所以,为了进一步迎合我国的大环境的发展,旅游企业应该不断地完善自身的发展。 相似文献
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关于“旅游+互联网”,目前各界都在研究.“旅游”究竟如何“+互联网”?这是摆在各界面前的重大课题.相对于当前实践中遇到的问题,诸如“旅游+互联网”的实质是什么,旅游业如何成为真正的综合性产业,以及旅游产业如何适应互联网时代新的生产方式,学界还需要更进一步深入透彻的理论性思考,进行理论与实践的结合研究. 相似文献
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2015年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中首次提出互联网+行动计划,要求充分运用互联网平台,将传统行业与互联网结合,创造出一种全新生态发展模式。互联网+对传统行业的优化升级起重要作用,本文试图在分析承德国际旅游城市建设现状的基础上,探索如何将互联网+的优势运用到国际旅游城市建设中,推动承德国际旅游城市建设的步伐。 相似文献
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文章以乡村旅游为研究对象,首先分析了乡村旅游的整体发展现状,然后给出了几个乡村旅游发展的典型案例,最后探讨了“互联网+”时代背景下乡村旅游的优化路径,包括强化互联网技术在乡村旅游中的应用、提升乡村旅游服务质量、拓展乡村旅游营销渠道等,以期为现阶段乡村旅游的发展提供理论支持,促进乡村旅游可持续发展。 相似文献
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高原特色农业作为云南省丽江市第二大经济产业,与文旅产业融合发展,不仅可以改变传统经济产业结构,有效带动当地农业创新发展,还可以吸引更多游客前往,为当地经济发展带来新的机遇。在国家大力倡导“互联网+”发展模式和文化产业赋能乡村振兴的背景下,农文旅融合成为推进乡村振兴的重要方式。文章在分析丽江市农文旅融合发展机遇、发展优势和发展劣势的基础上,提出丽江市农文旅深度融合发展策略。 相似文献
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“互联网+”背景下,乡村旅游发展面临巨大的机遇。乡村旅游电子商务是“互联网+”背景下乡村旅游发展的有效动力,是乡村旅游发展的新平台。通过建立乡村旅游电子商务体系,可以整合线下乡村旅游资源,助推线上平台的宣传和营销。文章以“休闲农业+文化体验+田园观光”为主导,挖掘广西桂林雁山区潜经村丰富的自然旅游资源和独特的历史文化资源,充分利用潜经村的村落建筑、田园风光、民族文化等旅游资源,深入开发生态休闲、农事体验和旅游购物等项目。同时,以合作项目为桥梁,通过构建课程体系、组建学生运营团队、打造专业教师团队,在高校进行旅游电商人才的孵化,组建乡村旅游电商人才队伍。由此可以将潜经村乡村旅游电子商务体系分为基础层、平台层、应用层三个维度,不仅可以为案例地旅游发展提供新思路,也能够为桂林雁山区其他农村地区的旅游扶贫工作提供借鉴。 相似文献
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2013年12月3日,第五届"9+10"区域旅游合作会议暨第7届旅游研究北京论坛在北京召开。会议提出,积极引入市场机制,提升区域旅游合作水平,并达成"北京共识"、成立"9+10"区域旅游合作四大联盟,以积极有效的举措深化和完善区域旅游合作。本届会议由"9+10"地区省市旅游局(委)主办,北京市旅游发展委员会承办。为推动区域旅游合作、实现共同发展,2008年初,由北京倡议发起,环渤海地区5省市(北京市、天津市、河北省、辽宁省、山东省)、环北京4省区(内 相似文献
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互联网+为我国旅游产业的发展提供了良好的技术保证以及外部环境,并且还决定着高职旅游管理教学的市场前景、基础课程以及就业范围等。基于此,本文主要针对互联网+背景下的高职旅游管理教学模式进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。 相似文献