积极心理学视角下高校违纪学生思想教育研究

高校作为我国陪样人才的主要途径,国家以及社会都是给予了厚望的。所以高校的学生在言行举止上都是要着重培养的,这也是培养素质人才需要具备的因素。学校优良的学风能够让学校的学习环境形成和谐、积极心理的建设,来满足当今社会对人才的需求。但是在建设学校优良的校风时,还是会存在一些构建优良校风形成的阻碍。本文主要从积极心理学视角下高校违纪学生思想教育研究,对其进向了简要的分析与概述,还望能够起到参考的作用。     

中职教育实训教学体系构建初探——以咸宁职业教育(集团)为例

中等职业教育实训教学是中职教育应用型人才培养的核心,本文以湖北省咸宁职业教育(集团)学校为典型案例,描述了该校实训教学体系的建设现状。介绍和分析该校构建实训教学体系的主要做法和存在的问题,并提出相应的对策建议,旨在对中职教育实训教学体系建设有所建议。     

水利科研项目预算绩效管理中存在的问题及对策措施

从水利科研项目预算绩效管理的重要性与必要性出发,分析了其中存在的主要问题,提出了一些构建科学高效水利科研项目预算绩效管理体系的建议.     

试论创新创业背景下旅游高职院校人才培养模式构建的途径和方法

培养创新型的旅游人才,需要构建与之相适应的旅游人才培养模式。创新创业背景下旅游高职院校人才培养模式的构建,需要选择正确的途径,采取正确的方法。在理论研究的基础上构建旅游高职院校人才培养模式;根据人才培养目标,从学校的实际出发构建旅游高职院校人才培养模式;在人才培养的实践中完善旅游高职院校人才培养模式是创新创业背景下旅游高职院校人才培养模式构建的基本路径。学习借鉴;调查研究;共性与个性相结合;总结完善创新创业背景下旅游高职院校人才培养模式构建的基本方法。     

现代职教体系视阈下旅游管理中高职衔接探析

现代职业教育体系要求中高职教育要紧密衔接。文章分析了中高职人才培养衔接存在的主要问题,指出实现旅游管理专业中高职人才培养的有机衔接,需要形成中高职学校互联互通的交流机制,构建科学的旅游人才培养体系,立足使中高职课程内容有机衔接,加强师资队伍建设,为推动中高职人才培养紧密衔接奠定坚实基础。     

对高校人事管理制度的思考

高校人事管理制度主要包括对学校职工的聘用制度、薪酬及福利制度、请假制度、教职员工考评以及具体的详细工作安排等一系列相关的管理规范条例。为了保证高校人事管理制度长久发展和维护高校的日常管理秩序,有必要构建一个科学、高效的人事管理制度。管理创新是提高高校竞争力的根本保证,通过对高校人事管理制度的创新,获得高效的人事管理政策、科学的评价体系和有效的管理手段,为了能够实现人力资源和组织效率最大化。     

高校固定资产管理存在的问题及对策研究

高校固定资产是学校开展教学,科研,管理,服务等各项事业活动基础的物质保障,也是衡量高校办学质量的重要因素,高校固定资产管理变得越来越重要,对管理工作要求也越来越严格。目前,一些高校固定资产管理相对落后,固定资产投资重复,利用率低,管理松懈等现象。提高固定资产管理水平,才能进一步提高资产使用效益,促进高校资产可持续发展。本文通过对学校固定资产管理存在问题进行研究分析,并提出了一些解决方法以便完善固定资产管理体制,为高校固定资产管理工作提供借鉴的作用。     

模式创新、融合发展——以学生为中心的OBE人才培养体系的构建与实施

OBE人才培养体系是近些年来高校教育教学工作中推出的新型教学模式,该人才培养体系注重发挥学校的特色和优势,主张从以学生为中心的知识、能力、素养构建角度,发挥学科优势,根据行业岗位和学生意愿,按三形态构建课程体系,按三通道设置成长路径,提升教学质量,其对于学生的成长及发展有着较为重要的作用。     

亦喜亦忧的夏令营市场

缤纷夏日,正值学校暑期休假之际,旅游市场掀起了一股夏令营的狂潮。各类产品精彩呈现,极大的丰富了学生和家长的度假选择,同时也是对学生个人素质和能力的一种提升。旅行社、报社、学校、各培训机构更是不约而同的一起来分享这块市场。这其中大都是市场化运营,但也不乏一些公益性质的夏令营活动。     

旅游管理专业如何构建多层次、信息化的实习生管理体系

顶岗实习环节是高职旅游管理专业教学的重要环节。这是毕业生进入社会工作前的一门"重要课程"。这是前一阶段教学环节的深化、补充和检验,是全面提高学生专业能力的必要阶段。实习期间,学生管理是学校的一项重要工作。如何建立一个高效便捷的实习生管理体系,是各高校需要解决的问题。本文以笔者所在高校为例,探讨了高职院校顶岗实习管理体系的构建,以期为高职院校实习管理体系的构建提供参考。     

高职院校非遗研学课程体系的构建研究

<正>高职院校的办学目标是培养能够主动适应社会经济发展变化需求,并且能够与时俱进的行业技能型人才。文章论述高职院校非遗研学课程体系的构建依据,分析非遗研学课程体系构建的理念和目标,提出构建涵盖梯形层级专业基础课、圈层技能核心课和校企合作综合实践课的课程体系,以及理论考核和实践操作考核结合的模块化考核评价体系,坚持以就业为导向的原则,实现学校培养与行业需求的无缝对接。     

海西建设背景下高职旅游人才培养模式创新研究——基于CBE理论

开展海西建设有利于促进海峡两岸旅游业的交流与合作,同时对于应用型、技能型旅游人才的培养也提出了新的要求。文章主要结合CBE教育理论,以旅游业的发展背景为依托,锁定市场所需的旅游人才,由此从优化专业课程体系、加强课程思政建设、提高教师的实践能力、构建多元的评价体系等方面对高职旅游人才培养模式展开分析,以期对全国高职学校旅游管理人才培养提供有益参考。     

提高学前教育质量的基本策略

随着时代的推移,我国素质理念的不断推进,使得很多学校教育的内容、教学方式、教学目标等方面都发生了很大的变化,而学前教育也是发生变化的一种。对于学前教育的教学效果和教学质量的好坏,在一定程度上,都会影响学校的招生问题和学校未来的发展问题,尤其是对学生未来的学习情况产生了巨大的影响。此次论文主要探讨的是提高学前教育质量的基本策略。     

学校体育资源与社区大众健身资源互补的目标机制和执行机制研究

文章主要运用文献资料法,以学校体育资源与社区大众健身资源为主要研究对象,结合学校体育资源与社区大众健身资源互补的可行性分析,认为在互补过程中要遵循目标机制和执行机制的运用,以实现学校体育资源与社区大众健身资源互补的良性发展。     

高中班主任班级管理工作举措探析

班级是学校用来进行管理的一个基本单位,而班级管理工作主要是依靠班主任来完成的,班主任是学校教育的组织者、实施者和协调者,班级管理工作需要班主任的尊重和热爱,并要求他们要尽自己最大的努力去完成好此项工作,承担起该有的责任,本文就以高中班主任班级管理工作的举措为主题进行进一步的探讨。     

论中职酒店管理专业学生服务意识的培养

随着社会发展现状的需求不断变化,中职学校对于酒店管理专业学生酒店管理服务方面的要求越来越高,因此学校在对学生进行培养时,需要重视学生服务意识的加强,以便学生毕业后能够快速的适应社会的发展需求。此次主要研究和分析的是中职学校酒店管理专业学生对于服务的自我认识,结合专业的教学知识和社会实际发展的需求,提出符合专业学生发展的对策及建议。     

基于互联网时代下图书管理信息化研究

随着互联网时代来临,图书管理工作逐渐智能化转变,围绕其展开的信息化建设工作也步入正轨。在互联网时代,传统图书管理工作相对老旧,工作效率低,且图书管理工作成效不佳。通过构建信息化平台,能够使管理工作更为智能,极大缓解工作人员压力,同时工作准确度也获得相应提升。应用互联网技术进行信息化改造,是未来图书管理工作的主要趋势。本文结合互联网时代下图书管理工作的实际情况,提出一些图书管理信息化实施策略,期望为相关工作者提供些许帮助。     

英国乡村旅游分析

正在建设美丽中国背景下,乡村旅游与美丽乡村建设混合发展是构建乡村宜居、宜业的可持续发展的重要途径之一。发展乡村旅游是推动建设美丽乡村的重要途径,乡村旅游可以推动农业产业经济结构的转型与升级,增加农村居民收入、促进乡村精神文明建设、改善乡村环境、保护生态等重要作用。本文主要借鉴英国威尔士乡村旅游所取得的经验,希望能为中国乡村旅游提供一些借鉴。一、英国乡村旅游的基本情况英国民谚:英国即乡村,乡村就是英国。作为世界上最早开始工     

旅游管理类高等数学课程的教学改革和实践

本文借助当代教育心理学的一些理论,从数学的教育作用、高等数学课程教学的现状和问题、以及多媒体技术在高等数学课程教学中的应用几个方面,来研究高等数学课程的教学改革问题,并结合学校的具体实际情况,提出一些有效提高高等数学课程的教学质量的新建议。     

浅论互联网+与高校党务管理系统的融合

21世纪是互联网时代,互联网不断融入人们的生活、工作及各大传统产业当中,互联网对人们的生活造成了翻天覆地的变化。高校党务管理部门主要负责学校的党务工作,高校党务管理部门也应与时俱进,跟上时代的步伐,加入科学化、互联网时代。因此学校应创建出一套与互联网+相结合的高校党务管理系统。