测绘工程专业应用型人才培养模式的研究与实践

测绘工程专业作为我国高校教育教学体系的重要组成内容,在为我国培养和输送测绘工程人才方面发挥了重大作用。随着高等教育改革的不断推进,素质教育的开展与实施,测绘工程专业传统的人才培养模式已经无法适应新形势下社会发展对于测绘工程专业人才的要求。高校必须对测绘工程专业的人才培养模式进行创新与改革。作者从当前社会发展对于测绘工程专业人才培养要求入手,来探究测绘工程专业应用型人才培养模式的创新与实践。     

关于高职舞蹈教育教学改革的思考

现如今,随着我国教育体制的不断改革,高职院校的教学模式和方法也应该进行不断地革新。而目前高职院校的舞蹈教育教学存在一些弊端,制约了高职院校舞蹈教育教学效率的提升。因此,本文主要对高职舞蹈教育教学改革进行思考,旨在针对高职舞蹈教育教学中存在的弊端来提出有效的解决办法,促进高职舞蹈教育教学实现有效的革新,提高高职院校舞蹈教育教学的效率,使得高职院校的学生们能够学好舞蹈教学内容,增强大学生们自身的舞蹈技能和专业水平。     

基于陕西区域经济发展视角的通识教育人才培养研究

伴随着国内高校教育改革进程的不断深化,现阶段国内的高校的教育水平也得到了显著提高。但是在具体的教学实践中,传统的高校教学模式已经无法满足新时期创新人才型经济人才的培养要求。而将通识教育引入到高校人才培养模式中,不但有效地提升了高校的人才质量,而且对于创新形经济人才培养做好了充分的准备。文中对于通识教育在高校人才培养中存在的问题,进行了简要论述,并结出一些行之有效的解决办,以供参考、借鉴。     

浅析旅游管理专业校企合作实践模式

本文主要是通过研究分析旅游管理专业校企合作的现状和存在的问题,提出了关于旅游管理专业校企合作的实践创新模式策略,从人才培养模式到融合培养模式,再到学制模式,对这几种校企合作模式进行了探讨分析。校企合作的实践创新模式不断将企业和高校更深地融合在一起,使得校企双方的合作观念不断深化。     

高校旅游管理专业本科教育的现状及其对策分析

随着当代社会的快速发展,我国高校的旅游管理专业也在不断地发展着,旅游管理专业也应该顺应时代的变化做出相应的改革。随着近些年来的旅游热不断的新起。我国对旅游管理方面的人才需求量也是越来越大,旅游管理专业也应该适时的做出一定的调整,不断适应新时代的变化,依据实际情况制定相应的教学计划,做到合格的培养本科人次     

基于“应用型”人才培养的旅游管理专业实践教学体系构建

随着我国社会经济的进步,旅游行业得到了飞速的发展,旅游人才的需求量也日益增加,在此基础之上,越来越多高校设立了旅游管理类专业,希望培养综合能力高、实践能力强的应用型人才,从而满足社会和市场的需求。对于旅游管理专业来讲,实践教学是最为关键的环节,它的效果好坏直接影响着人才培养的质量。本文将对当前高校旅游管理专业的实践教学体系进行分析,并给出完善教学体系、提升实践教学质量的建议,希望对相关人士有所帮助。     

旅游管理学科人才培养与需求分析

随着我国当代社会的极速发展,旅游热的现象也随之出现了,我国高校的旅游教育事业也发展的如火如荼,国内外的众多高校纷纷设置了专业。但是在发展的同时,也出现了许多严重的问题和缺陷。笔者建议强化教师队伍的建设,引进高层次的教授和学者,根据地区经济的发展水平在不断满足国家和社会的用人需求,为我国的旅游事业提高高素质的人才队伍。本文通过对旅游管理学科人才培养与需求分析的探究,提出了适时的发展旅游教育事业的方法,希望能够为我国高校的旅游专业提出自己的宝贵意见。     

职业学校旅游人才培养模式的管理和研究

本文主要以职业学校旅游人才培养模式为重点进行阐述,结合职业学校旅游人才培养模式改革的重要性为主要依据,从对旅游人才培养市场需求目标进行确定、注重双师型专业教师队伍的建设、创建产学结合教学实践基地这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养出更多旅游人才。     

新时代新疆高校美术专业教学育人模式初探

在新时代中国特色社会主义教育大背景下,提出高校人才培养模式的改革与创新势在必行,要把立德树人作为育人的核心,这对新疆高校美术专业的教学模式提出了新的要求。在新疆特殊大环境中,如何挖掘新疆高校美术专业课程中教学育人的价值,如何让美术专业学生的综合质量有所提升,成为值得高校美术教师深思和研究的问题。     

探究高校舞蹈专业课堂中存在的问题以及解决手段

随着大众的生活水平不断提高,对于精神娱乐方面的需求也是日益增加,比如舞蹈行业的迅速发展就是其一方面的表现。现今我国无论是本科学院还是专科学院甚至是高等技术学院都会设立相关的舞蹈专业,甚至有些是专业的舞蹈学院,每年为社会输出了大量的舞蹈专业人才,这些人才源源不断的为我国舞蹈行业的发展以及创新输送新鲜的血液,使得我国现今舞蹈行业发展取得了傲人的成绩,为大众有目共睹。本文就我国现今高校舞蹈专业课堂中存在的问题以及解决手段进行相关分析探究。     

论舞蹈治疗在大学生心理健康教育中的作用

近年来,当代大学生的心理健康问题受到学界的广泛关注。而舞蹈治疗这一新兴的治疗手段,由于其可以同时进行上百人的心理行为治疗而被众多高校所青睐。本文通过介绍舞蹈治疗的相关概念以及当代大学生心理健康所存在的问题,对舞蹈治疗在高校中对大学生心理健康所起到的积极作用进行阐述。最后对舞蹈治疗在高校中的开展方式提出自己的建议,贡献微薄力量。     

产教融合背景下旅游管理专业人才培养模式研究

目前,我国高等教育处于持续改革发展的重要时期,在高校旅游管理专业教学的过程中,需要重点关注人才培养模式,在明确办学定位的基础上培养应用型人才。文章以惠州学院为案例对象,探究在产教融合的背景下,如何更好地培养旅游管理专业人才,并提高人才的综合素质。     

旅游管理应用型人才培养模式研究——以校企合作模式为例

随着社会主义新时代的到来以及旅游行业新时代逐渐发展,对于旅游人才的培养需求也逐渐增加,长期以来传统的农耕式教学模式无法满足社会人才需求,如何改善旅游管理专业教学模式,提高管理水平,打造完善的教学体系,是有效提升学生综合素质以及专业技能,实现学校和社会顺利对接,满足旅游行业需求的重要途径。本文针对旅游管理专业应用型人才培养,论述了旅游应用型人才培养目标,现存培养模式的问题,并以校企合作培养模式为例分析了当前旅游应用型人才培养现状,面临的困难,以及几点针对性的策略。     

关于高校工资薪金纳税筹划策略与计量探讨

高校作为我国人才培养的重要基地,对于调整我国高校教职工工资薪金的纳税筹划,能够有效的调动我国高校教职员工的教学积极性,从而提高我国高校教学效率,同时业促进了我国社会人才对于高校教职员工的任职兴趣,提升了我国高校教室队伍的整体水平,因此关于高校工资薪金纳税筹划策略以及计量的确定成为了我国社会亟需解决的问题之一。本文从我国当下高校教职员工工资、薪金的个人所得税的相关规定进行阐述,并在此基础上对我国高校工资薪金纳税进行筹划,建立相应的计量模式,以期对我国高校教职工薪机制的改革提供参考资料。     

优化工商管理教育中应用型人才的培养模式

工商管理教育在我国高校教育中占据着至关重要的地位。当前,社会对工商管理专业的应用型人才的需求日益增多,因此,高校有必要优化工商管理教育人才培养模式,加强对工商管理专业应用型人才的有效培养。本文简述了工商管理教育中应用型人才的培养定位,探究了工商管理教育中应用型人才培养模式的优化策略,以期为优化工商管理教育中应用型人才的培养模式提供借鉴。     

浅谈车辆工程专业实践教学体系的改革

随着社会的发展,企事业单位招聘人才的门槛也在提高,不仅需要扎实的理论知识还得有丰富的实践经验。这对于高校培养人才提出了更高的要求,实践教学是本科课程教学当中十分重要的一环,但地方院校在实践教学上还存在着许多不足,本文从本科课程实验教学、校企合办实习基地、学生创新与实践这三个部分对车辆工程的实践教学体系进行探索与改革,希望能对地方院校的人才培养提供一定的借鉴意义。     

“互联网+”下高校校企合作创新创业人才培养模式

校企合作是当代培养创新创业人才的重要途径,大学生相关专业知识通过在企业进行实践的过程,能够充分挖掘大学生自身的创新意识和探索精神,同时能为企业带来更多经济效益,实现了校企双赢。随着社会的进步发展,"互联网+"的理念被充分运用到各个领域,在这一背景下,高校校企合作创新创业人才培养,更需要结合互联网信息技术的优势,为社会培养更多的应用型创新人才。本文分析了高校校企合作创新创业人才培养模式的现状,研究了"互联网+"背景下的应用,以提出"互联网+"下高校校企合作创新创业人才模式培养的有效途径。     

浅析以就业为导向的大学生思想政治教育

社会主义市场经济的蓬勃发展使经济社会建设过程中对人才的要求不断提高,导致传统的高校人才培养工作已经难以与新时期社会人才需求相适应,以就业为导向推进高校教育改革成为高校重点关注的问题。本文将大学生思想政治教育作为切入点,对以就业为导向创新教育活动的措施进行了研究,希望可以为高校人才培养工作改革发展提供参考。     

浅谈车辆工程专业实验教学体系改革与实践

实践是检验真理的唯一标准,实验教学对车辆工程专业学生来说至关重要,是培养学生创新能力以及提高专业实践水平的必经之路,但这也是大学专业教学中的短板。创新型社会在新型车辆工程方面的人才缺口很大,汽车产业的飞速发展,对车辆工程人才实践能力和理论知识素养提出了新的要求,这种需求的变化,证明了车辆工程专业实验教学体系改革与实践的必要性。通过对车辆工程实验教学体系的改革能够为新型人才培养提供一个更好的平台     

浅谈新时期高校网络工程人才培养模式

正市场对网络工程人才的需求,已经由传统单纯的专业业务素质向更加综合的能力转变。对人才动手能力、解决问题的能力和运用现代化信息技术的创新能力更加侧重,很多高校也针对市场需求对网络人才培养做出了探索,与时俱进,通过对网络工程人才培养模式探索,积极校正网络工程人才培养目标,强化网络工程人才的专业素质,提高网络工程人才的创新能力,增加课程实践内容,强调学科交叉性和实用性的结合,以此有针对性提高网络工程人才综合素质,拓展就业