浅议网络语言对对外汉语教学的影响

现在网络语言正不断介入汉语语言环境之中,给对外汉语教学带来了不小的影响。本文通过简析网络语言发展情况,浅议在当代对外汉语教学中网络语言存在所带来的正负面影响及应对网络语言影响的对外汉语教学策略。     

先导型实践课应用于酒店管理教学的探讨

高等院校酒店管理专业虽然已经一个是比较成熟的专业,但是此专业的学生往往在学习之初存在对专业的误解,毕业生在求职后也无法快速地融入到酒店服务和管理工作中。为了加强学生的理论联系实践能力,必须在课程设置以及师资设置方面加以改进。先导型实践课的设置可以在很大程度上提高学生学习的积极性,也可让学生快速捕捉到理论学习的侧重点。进而优化了理论课的学习效果也提升了学生实践的能力。     

对外汉语文化教学中交际文化研究

本文从一个教学中常见的现象谈起,提出二语教学中导入文化背景知识的必要性,结合学界在语构、语义、语用三个层面上的现有研究成果,分析语言背后的文化因素。提出在对外汉语教学中,应当从词义、句法、语义和语用四个层面导入交际文化教学。。     

旅游管理专业礼仪课实践环节教学探讨

在进行旅游管理专业的学习过程中,礼仪课程是一门必修课程,是培养学生职业道德及思想行为的重要途径,对学生的未来发展起着至关重要的影响作用。但是在礼仪课程的教学过程中,实践环节的教学依旧存在诸多问题,很难保证礼仪课程的教学效果。面对这种情况,就必须要深入了解旅游管理专业礼仪课实践教学环节中的问题,根据实际情况采取有效措施,使旅游管理专业礼仪课实践教学水平得到有效提高。     

跨文化交际策略在对外汉语教学中的运用

在全球经济一体化的大背景下,跨文化交际学科得到了快速发展,其主要包括语言学、社会学、心理学、人类学、教育学以及文化等各个方面的内容,是一门创新型的交叉学科。一般而言,不同的文化背景往往会存在一定的文化差异,在这些差异中极易产生跨文化交际冲突,对外汉语教学是其中的重要内容。基于此,文章简要介绍了跨文化交际的特征,分析了对外汉语教学中的跨文化交际问题,并针对这些问题提出了相应的策略。     

论汉语歌曲在对外汉语教学中的运用

汉语,被许多外国留学生认为是世界上最难学的一种语言。汉语的体系很庞大,它独特的声调、规整的汉字、复杂的语法和丰富的词汇给许多留学生学习汉语带来了很大困扰。如今,伴随着我国政治、经济、文化等方面的飞速发展,汉语国际教育这一学科也飞快发展,广大教学人员对教学技巧也进行深入研究,努力改变传统的教学模式,音乐是以大众喜闻乐见的一种娱乐形式,将汉语歌曲融入到汉语教学中能帮助留学生了解汉语以及中国文化,是一种行之有效的教学方法。本文将从歌曲的选取、教学的方法和原则等方面入手,从汉语教学实际出发探讨汉语歌曲在对外汉语教学中的运用。…     

浅析高中语文写作教学的有效性

现阶段,基于新课改的要求,高中语文教育教学活动对于学生写作能力的培养越来越重视。学生写作能力的培养与提高,与学生自身的阅读量密不可分。因此,在写作课堂中引导学生进行大量阅读,是提升写作教学有效性的基础。与此同时,教师对学生写作内容的点评,也要采取能够激发学生学习兴趣的措施。     

东北民俗文化在对外汉语教学中的传播策略研究

语言教学和文化教学相辅相成,但目前的对外汉语教学中文化教学缺乏一定的地域针对性,对教学所在地的特色文化鲜少涉及。本文以东北民俗文化为视角,在对东北民俗文化在对外汉语教学中的传播情况进行详细调查与研究的基础上,将东北民俗文化有效融入对外汉语教学中。本文认为,应该根据不同留学生的学习需求及学习时间,从理论、课程设置、活动开展、教师培养、教材编写等多方面采取相应的教学举措。     

关于影响大学英语语用能力教学因素的探讨

《大学英语课程教育要求》明确提出:要特别注重发展学生的英语应用能力,尤其是听说能力,这对他们日后的学习和工作有着积极的作用。但是,在实际的英语教学中,其教学效果并不明显,哑巴英语的现象普遍存在。一些教育学者从语用习得的角度分析了语用能力的培养措施,但是对其影响因素的研究还有待深入。基于此,本文对影响大学英语语用能力教学的因素进行了如下探讨。     

关于《中国旅游地理》课程的教学设计探讨

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计实质上是对教师课堂教学行为的一种事先筹划。     

英语北京导游课教学法探讨

旅游学院的培养目标明确提出“为我国旅游业培养具有良好的政治思想素质和职业道德、扎实的理论基础和丰富的业务知识、较强的专业技能、较高的外语水平、身心健康的高中级经营管理人才和专业干部。”这无疑对教和学双方都提出了较高层次的要求。对于英语系本科学生来说,...     

微课教学技术支持下的中职数学教学思考

微课教学在如今信息技术时代,作为新课程改革下的一种新型的教育方式,在中职数学教学中微课教学技术也逐渐越来越多的被应用。作为新颖而积极的方式,微课教学技术也受到国内各大教育机构以及众多学生所接受、所欢迎。同时微课教学技术使教学模式产生了多方面的变化,这不仅改变了教师的教课方式,也对传统的教学课堂有了重大的革新。本文对微课教学技术支持下的中职数学教学进行了总结和反思,从微课教学技术的基本含义、主要特征等多个方面来对微课教学技术进行探讨。     

关于高职“国际贸易实务”课程项目化教学的相关探讨

伴随着国内教育改革进程的不断推进,现阶段国内的高职教育水平也得到了显著提高。但是在具体的教学过程当中,高职国际贸易实务课程的教学效果不尽如人意。相比较传统的高职教学模式,项目化教学不但能够有效地提高学生的学习热情,还能够培养学生自主学习能力。文中对于国际贸易实务课程引入项目化教学的必要性,进行了简要论述,并针对如何在高职国际贸易实务课程中,运用项目化教学给出了一些有效的办法,以供参考。     

关于人文体育观在高校体育教学中的构建探讨

随着教育体制改革的发展,促使高校教师发展素质教育,以培养学生的全面素养,能有效提高学生的专业水平,保障教学效果。尤其是在高校体育教学中,将人文体育观与教学进行结合,有利于构建新型教育体系,以转变传统教育理念的限制,提高教学质量和效率。对此,本文对人文体育观在高校体育教学中的构建进行了分析,并提出了有效的建议,以供相关学者进行参考。     

大学英语读写课多元化教学模式探讨

本研究主要探索大学英语读写课的多元互动式教学模式。本文提出大学英语教师在读写教学过程中要选择广泛的教学题材、采取多模态的教材形式,实施互动型课堂教学环节、布置合作化课后学习和评价任务,才能更好地实现英语读写的有效教学。     

高职应用文写作教学存在问题及对策

在现代社会的发展形势下,应用文逐渐显现出了较强的实用性,也因此成为高职教育中一门比较重要的学科,可以说,学会写应用文是现代学生必须掌握的一项能力。然而,受落后教学思想的影响,高职院校中的应用文写作教学效率十分低下,学生们的应用文写作能力参差不齐,极大地阻碍了学生的全面发展。对此,本文围绕高职应用文写作教学中存在的问题和相关对策进行了分析,旨在改善当前的教学模式,从整体上提高教学的质量。     

思政课教学应注意的几个问题

正认真学习、贯彻与落实中共中央、国务院《关于加强与改进高校思想政治工作的意见》的精神要求。高校思想政治工作要全面贯彻党的教育方针。坚持社会主义办学方向,办社会主义大学,把立德树人放在首位。高校思政课教学是对大学生进行思想政治教育和加强德育的主要渠道。充分发挥思政课的效应,是摆在高校思政课教师面前一项繁重而光荣的任务。在新时期搞好思政课教学我体会应注意以下几     

关于旅游资源区域开发的探讨

英、美的一些知名旅游地理学者,如H·罗宾逊和M·马特勒等,都主张把旅游地理学列为应用地理学或者实用地理学。根据多年来的研究实践,笔者对此抱有同样的见解。我国的旅游地理学是在七十年代后期应运兴起的。从一开始,大家就把主要注意力放在旅游资源研究上。此后几年,许多科研单位和大专院校的旅游地理学者,根据国家有关部门和地方上的要求,又积极承担任务,对各地的旅游资源进行考察研究,取得了一批有实用价值和科学意义的成果。实践表明,旅游地理作为一门新兴学科,由于能够在发展我国旅游事业中做出应有的贡献而显示出了它的创造性和活力,因而即使处在初创阶段也仍然可以较快地引起人们的关注。     

关于旅游地文化开发的探讨

关于旅游地文化开发的探讨□彭华旅游文化是包含在旅游客体、旅游媒体和旅游审美活动中的各种物质与精神文化现象的总和,由景观文化、服务文化和审美文化三个层次的内容构成①。文化被认为是旅游业的灵魂,是一种潜在的旅游产品②。如何发掘文化精华,将文化的潜在价值转...     

基于交际法的对外汉语口语教学方式初探

对外汉语教学的主要目的之一便是培养学生的语言交际能力,交际法作为第二语言教学中一个重要的流派,可以对学生的交际能力进行有效提升,被广泛运用于口语教学之中。本文通过对交际法的分析,探究交际法在对外汉语口语教学中的运用方法,并指出了交际法教学的不足之处。