高校辅导员学生工作中的领导科学研究

高校作为大学生走向社会的第一跳板,对于学生的成长与成才起着至关重要的作用。而高校辅导员作为高校学生工作的一线主力,应当义不容辞的承担起对大学生的管理,教育,培养和发展的义务。而这些使命又反过来决定了辅导员必须具有较强的领导能力,因此,本文将着重探讨高校辅导员在学生工作中的领导科学问题。     

基于危机管理理论的高校辅导员学生工作

高校危机管理工作中贡献最为显著的就是辅导员队伍,危机管理工作受到辅导员队伍整体水平的直接影响。这也就对高校辅导员的危机管理能力提出了要求,尤其是表达沟通能力、以及心理疏导、自我调节的能力等。本篇文章立足于更新理念、完善机制、建构组织等角度,分析如何培养和提升高校辅导员的危机管理能力。     

新媒体时代高校辅导员思政工作策略的探究

大数据的悄然降临将人们带入到了信息的时代,新媒体是信息时代重要的产物,借助新媒体信息的传递更加迅速和广泛。高校辅导员既是学生的管理者,又是学生的教育者。无论是班级的管理,还是年级的管理,都可以借助信息技术,提高教学管理的效率。而思政教育是高校辅导员重要的教学管理任务,在信息技术的帮助,能够有效的激发学生接受思政教育的积极性和热情。高校辅导员应该充分的利用新媒体时代的新型技术,发挥出信息技术对学生思政教育的帮助作用,才能为学生塑造健全的人生价值观念。本文中,笔者以新媒体时代为背景下,重点探讨了高校辅导员思政教育的方法和策略,以供参考借鉴。     

情感教育在高校辅导员工作中的应用

随着高校对学生教育工作的重视,使得学生的情感教育在思想政治教育中的地位也逐渐的凸显出来。情感教育是提升学生思想政治素养,建立与教师间和谐师生关系的基础,因此高校辅导员在学生管理工作以及思想政治教学中还需要注重情感教育的重要作用。本文主要对情感教育在高校辅导员工作中的作用以及具体应用进行分析。     

提升高校辅导员宣传思想工作能力的路径探索

高校辅导员是宣传思想工作开展的主力军,而宣传思想工作对大学生良好价值观的养成,正确思想的引领与综合正常有着直接的影响。因此,高校辅导员工作能力的提升对大学生宣传思想工作的开展具有重要的影响。文章将高校辅导员宣传思想工作能力作为重点研究内容,阐述了提升高校辅导员宣传思想工作能力的有效路径,希望有所帮助。     

高校贫困生资助育人现状及辅导员工作策略研究

目前,各个高校针对校内贫困生都予以一定的补助,资助学生完成学业,免受经济压力的困扰而无法专心学习。各高校的初心都是为了让学生安心学习,防止学生因经济压力而丧失学习机会,但在开展高校贫困生资助育人工作的过程中却出现一些意料之外的问题,其中包括贫困生认定机制不合理、贫困生心理健康问题严重、资助工作落实不到位、勤工俭学工作开展不顺利等等。而高效贫困生资助工作的开展主要是辅导员负责的,因此高校辅导员应该认真落实贫困生育人工作,并且加强贫困生心理健康与思想政治教育,促进资助育人目标的实现。本文将从高校贫困生资助育人现状出发,分析存在的问题,并针对这些问题提出策略予以解决。     

新时代背景下高校辅导员思政工作路径探析

在会议中指出,高校应当秉承社会主义特色思想精神的实质,掌握其中的要义,进行思政工作的有效展开,以此推动高校思政教育创新以及发展。基于此,本文主要根据当前社会形势,在新时代背景下叙述高职院校辅导员思政工作的路径,并进行相应的探讨以及分析。     

新媒体视域下高校辅导员思政工作路径探析

新媒体是当下主要传播方式之一,其在日常生活、工作中都占据着重要的地位,从新媒体视域出发,对高校辅导员思政工作的路径进行探析,有利于高校辅导员在思政工作中取得新的思路及方法。     

法治视域下的辅导员学生管理工作

依法治国是当今治国的基本方针之一,所以高校学生管理工作也要以依法治校为最大前提。现今社会高校辅导员在学生管理工作上存在着许多不合理的地方,有的甚至有违于法治。高校辅导员是高校中一线管理工作者,所以,高校辅导员必须增强法律知识,依照有关章程规定管理学生,所以在高校的法治建设的工作中,提升辅导员素质也是必须的。     

高校辅导员职业能力提升路径分析

本文分析了高校辅导员工作面临的问题,从多方面分析了高校辅导员职业能力提升路径,对于实现高校辅导员工作的创新发展是一种促进。     

试论高校大学生多样化管理模式探索

随着科技和经济的持续进步,高校教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。大学生正处于青春期阶段,同时性格层面的差异非常明显,因此其管理难度非常大。为此,教育者应当采取多样化的管理模式,针对学生的特点采取一些针对性措施,以此提升管理效率。本篇文章将阐述当前管理工作存在的主要问题,并对于具体方法方面提出一些合理的见解     

加强高校辅导员队伍建设途径简析

高校辅导员是开展大学生思想政治教育不可或缺的骨干力量,是大学生健康成长成才的指导者和引路人,责任重大、使命光荣。本文从选聘规范化,培训常态化,管理制度化,培养个性化等四个方面来探讨加强辅导员队伍建设途径,以此促进辅导员队伍建设科学化水平,提高大学生思想政治教育的质量、人才培养的质量。     

高校团学工作及学生干部培养探讨

社会的转型、高校的扩招等都给高校管理工作带来了一系列的问题,在这种背景下,高校必须得加强学生干部的培养,注重学生干部素质水平的提升,只有这样才能够促使高校管理工作水平更好的提升。基于此,本文主要针对高校团学工作与学生干部培养进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。     

用心工作,真诚待人——辅导员日常工作感悟

辅导员是社会主义核心价值观的践行者,身为工作在一线的思想政治辅导员,走进学生内心,建立良好的师生关系一直是我放在首位并一直努力在做的。所谓以真心换诚心,以真心换真情,这个角色所肩负的责任与使命,将学生的需求转化为不竭的工作动力,     

辅导员做好贫困生思想政治工作的方法

高校贫困生是我国大学生中的特殊群体,他们需要很多的帮助,不光从生活上,还要从学习上给予更多的关心。由于他们家庭经济贫困,他们心理压力较大,如何与人沟通上,需要借助同学的帮助,并且存在着诸多心理与思想问题。所以,高校贫困生这是一特殊弱势群体,他们作为思想政治教育工作的研究对象,肩负很多的责任与任务。从各个层面来看,用调查比较研究等方法,分析高校贫困生凸显的问题,并有针对性地提出做好高校贫困生思想政治工作的有效途径。     

基于信息化下的高校体育管理模式创新性分析

文章以信息化下的高校体育管理模式创新性分析为研究对象,首先简要分析了信息化下的高校体育管理模式存在的问题,随后针对高校体育管理模式创新性提出了具体的创新策略以供参考。     

浅议辅导员视角下如何管理涉贷学生

校园贷款,这个词语早已屡见不鲜,在高校群体里可谓之老鼠过街人人喊打,太多血的教训历历在目,但需要注意的是,除了见诸媒体的案例以外,还有很多未曾被报道的案例,对于已经涉贷的学生,应该怎样去引导和管理,如何杜绝此类现象再次发生,应引起高度重视。     

高校辅导员与班主任在学风建设中的作用

学风主要就是指师生日常行为中的学习风气,良好的学习风气是培养高素质人才的重要因素,能够使学生形成积极向上的学习精神,抑制不良学风的蔓延,对培养学生集体主义精神有着较好的影响作用。为实现高校学风建设的目标,需要充分发挥高校辅导员与班主任在学风建设中的作用,使高校学风建设得以顺利开展。本文就针对当前高校学风建设的问题进行分析,结合实际情况提出一些具体建议,希望能为高校学风建设提供有效参考依据。