民族民间舞蹈在旅游开发中的消费化倾向及思考

随着社会经济的发展,传统且纯粹的民族民间舞蹈的创作与发展或多或少显示出消费化倾向。以往民族民间舞蹈的创作更倾向于本民族的内在需求,同时其文化表征也体现在传达祈愿上,伴随着时代的发展,当前民族民间舞蹈的创作转向游客需求,而文化表征也转向商业刺激,大量、不同的流行元素及现代文化符号与民族民间舞蹈拼凑,导致民族民间舞蹈难以反映原始生态,直接阻碍了其健康长期发展,需进行思考,兼顾民族、区域与受众的需求,以确保民族民间舞蹈的创作与发展都能纯粹化。     

中国民间舞蹈在幼儿舞蹈教学中的传承与发展

幼儿舞蹈教育是一种可以激发幼儿兴趣而主动去接受的美育形式,对幼儿的身心发展、形体培养、美育教育等都具有积极能动的作用。在现代的舞蹈教育中,国家越来越重视幼儿的整体发展,特别是一些民族民间特色的舞蹈,通过这样的课程可以让孩子了解到本土文化,也对中国传统文化的传承有着重要的意义。本文认为目前的学前教育舞蹈的发展中依然存在一些问题,就这些问题做了相关的调查研究,经过对本地区多所幼儿园的实地调查分析,总结出具有针对性的关于中国舞蹈在幼儿舞蹈教学中的新策略[1]。     

关于高职舞蹈教育教学改革的思考

现如今,随着我国教育体制的不断改革,高职院校的教学模式和方法也应该进行不断地革新。而目前高职院校的舞蹈教育教学存在一些弊端,制约了高职院校舞蹈教育教学效率的提升。因此,本文主要对高职舞蹈教育教学改革进行思考,旨在针对高职舞蹈教育教学中存在的弊端来提出有效的解决办法,促进高职舞蹈教育教学实现有效的革新,提高高职院校舞蹈教育教学的效率,使得高职院校的学生们能够学好舞蹈教学内容,增强大学生们自身的舞蹈技能和专业水平。     

浅议幼儿舞蹈表现力的提高

舞蹈是幼儿教育活动的重要组成部分。一节好的幼儿舞蹈课,应该是轻松而且愉悦的,既能够让幼儿感受舞蹈艺术之美的熏陶,又能够激发他们的学习兴趣。教学中用舞蹈的方式来启迪和教育幼儿,发挥幼儿舞蹈教育作用,前提是要提高幼儿的舞蹈表现水平。作为教师必须通过自己的感受去启发孩子们的感受,让他们感受到舞蹈中的音乐美、韵律美、姿态的美。     

探讨高校舞蹈专业人才培养模式的改革

当代社会,伴随社会经济的不断发展,人们的综合艺术素养也在不断的提高,这也促使市场迫切需要一些高素质的优秀舞蹈专业人才。这便给众多开设了舞蹈专业的高校提出了显著的人才培养要求。高校舞蹈专业教学对自身的人才培养模式定位进行改革迫在眉睫,其关键在于根据市场需求确定人才培养目标,使学生综合素质踏上一新的台阶,并对有关的舞蹈实践教学与课程体系等进行踏实地改革。本文也从以上几个方面,对当代社会高校舞蹈专业的人才培养模式改革进行了探讨。     

幼儿舞蹈教学中的情感表达与培养

舞蹈是幼儿普遍喜欢的一种娱乐活动,也是我国重要教育主题——素质教育的良好实施手段。然而当今幼儿舞蹈教育中普便存在的问题便是舞蹈教学与幼儿舞蹈情感不相融合。本论文通过大量搜集和分析研究各种有关幼儿园舞蹈教育、幼儿情感能力培养等方面的报刊、文章、书籍、硕博论文,在了解研究现状的基础上结合多种不同观点,归纳多种信息,提出自己的看法与意见,通过在幼儿园进行观察记录,总结研究的手段,得出了本文,即探究当代先进的教育理念与教育方法来改善我国当前幼儿舞蹈教育的现状,这是对人本主义教育理念的坚守,也是对幼儿个性差异的尊重;让幼儿在快乐中学习,促进其身体健康与成长,亦关乎到国家的前途、家庭的幸福、社会的和谐。因此,本文通过对幼儿舞蹈教学中幼儿的情感培养进行探索和研究,保证幼儿在舞蹈学习过程中能得到美的熏陶,激发其表达的意识,以便培养良好的身体协调能力和对节奏感的掌握情况,从而促进幼儿全面发展。     

浅析舞蹈本科教育专业人才的培养模式

随着社会的发展,大众生活水平的逐渐提高,大众对于下一代的培养愈发重视,不仅仅注重孩子的吃穿以及读书教育问题,更是培养孩子德智体全面发展,音乐、美术、舞蹈以及外语等等方面的学习,使得孩子能够掌握一技之长,在以后的学习或者生活之中能够有所帮助。本文就对我国现今舞蹈本科教育专业人才的培养模式进行相关分析探讨。     

民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈教学研究

我国56个民族,在上下五千年的历史长河中,孕育了无数各具特色的灿烂文化,而其中的民族舞蹈则以其独特的魅力与内涵,为我国民族民间文化创造了夺目的精神财富。但随着现代化的高速发展,人类开始步入网络自媒体的新文化时代,这对于传统民间文化来说造成了巨大的冲击,以致于一度被边缘化甚至是走到消亡的地步;因此为了做好对民族舞蹈的传承与保护,本文将根据当下民族舞蹈文化的现状着手切入,对其文化传承作出分析,并提出相关教学方法,以期最终实现对民族舞蹈文化的发扬与传承。     

多媒体技术在高校舞蹈教学改革中的作用

随着科学技术的进步与发展,多媒体技术被广泛认可并运用到实际教学中,在高校的舞蹈教学中使用多媒体技术,借助多媒体技术的图像与声音,让舞蹈教学更为形象,切实提升舞蹈教学的乘凉。文中对多媒体技术在舞蹈教改以及教学质量方面的作用进行分析。     

幼儿舞蹈教学中的情感培养策略

幼儿舞蹈是幼儿艺术教育的重要内容,是幼儿素质教育的重要组成部分。本文旨在通过多种方式方法使社会、幼教和幼儿家长正确认识幼儿舞蹈教育目的、作用,促进幼儿全面发展。通过多方介入共同促进幼儿舞蹈教育有序、健康的发展。     

探究新媒体对舞蹈艺术传播的影响

舞蹈的发展已经有几千年的历史,其能够很好的表达人们内心的情感,是一种独特的艺术形式。随着时代的发展,舞蹈也发生了一些变化。本文主要探究新媒体对舞蹈艺术传播的影响,并对新媒体舞蹈做出概述。     

论舞蹈治疗在大学生心理健康教育中的作用

近年来,当代大学生的心理健康问题受到学界的广泛关注。而舞蹈治疗这一新兴的治疗手段,由于其可以同时进行上百人的心理行为治疗而被众多高校所青睐。本文通过介绍舞蹈治疗的相关概念以及当代大学生心理健康所存在的问题,对舞蹈治疗在高校中对大学生心理健康所起到的积极作用进行阐述。最后对舞蹈治疗在高校中的开展方式提出自己的建议,贡献微薄力量。     

新课改背景下高师舞蹈专业课程改革的研究

本文对高师院校的舞蹈专业进行了深度的研究,并且指出了在高师院校的教学中,舞蹈教学的重要地位以及作用,通过舞蹈教学的理论、实践和社会上的需要对新课改背景下高师院校如何开展舞蹈专业教学工作进行了探讨。     

试析职业院校舞蹈专业的发展困境与方向

舞蹈专业是当下常规中、高职业院校常开的课程,然而这类职业院校所开设舞蹈专业或由于学生素质不高,或由于教师的能力不强,导致其发展面临着一些困境,包括没有准确的人才培养定位、教学质量不均衡、学生实际就业不理想等。本文基于此,从当下职业院校舞蹈专业所面临的实际困境出发,结合其中要点和我国出台的相应政策,对职业院校舞蹈专业我回来的发展对策与方向进行了综合分析与探讨,望能够为相关职业院校舞蹈专业的发展提供一系列可行性发展意见。     

中小学音乐舞蹈课的实践研究——以哈密红星中学为例

音乐作为文化的重要传播载体,是人类文化遗产和宝贵的智慧结晶。无论从音乐本体还是从音乐作品上,都注入了不同国籍、不同文化背景、不同思想情感、不同民族精神的元素,将其巧妙契合,组成了生活中不可或缺的音乐人文、审美和实践情怀。音乐教学和舞蹈活动作为艺术作品的传播者,更具有综合性的实践研究价值。本人在新疆哈密红星学校一年的支教经历中,不断探索音乐课程和舞蹈课程的融合渗透教学法,提出自身关于教学发展的探索和设想,力求为中小学阶段艺术教育贡献力量。     

高职院校表演艺术专业教学问题探究

表演作为一门综合性艺术,不但可以给人们带来美的感受,提高素质的同时,也培养了表演者的审美、创新能力以及艺术造诣。近年来,随着信息技术的发展,表演艺术也得到了迅速发展,但是在其发展的背后也存在着相当的问题。高职院校作为人才素质教育的重要基地,对舞蹈艺术教学的改革肩负着重要的责任。本文从高职院校发展表演艺术专业教育的必要性出发,对当前高职院校表演艺术专业教学存在的问题,提出相关的优化策略,以提高表演艺术专业的教学效率。     

体验式教学理念在酒店管理专业教育中的应用策略

近年来,随着教育体制改革的深入推进,越来越多的专家学者意识到高职教育的重要性。在高职酒店管理专业教学中融入体验式教学理念,不仅能够提升学生的学习兴趣,而且能够引导学生在特定情境中体验知识的内涵。文章首先分析了体验式教学理念的概念与内涵,接着阐述了在高职酒店管理专业教学中应用体验式教学理念的常用教学方法,最后根据笔者的教学经验总结了体验式教学理念在高职酒店管理专业教育中的具体应用策略,以期促进我国高职教育的发展。     

高职院校舞蹈教学情感体验培养的路径探索

舞蹈是一门通过肢体动作来表达语言和情感的艺术表现形式,同时也在高职高专的艺术教学中占据了很重要的地位。舞蹈的实际展现需要将感情作为主导,来激发学生在舞中的情感表达能力。因此,在高职院校进行舞蹈教学的过程中,要始终将情感作为主要的培养内容,让学生在学习的过程中通过情感体验来增强自身的舞蹈能力,体会舞蹈的内涵。本文就高职院校舞蹈教学情感体验培养的路径做出了简要分析。     

地方综合性大学创新创业教学改革与实践

当代大学毕业生面临最大的问题就是就业问题。面临这样的困境,需要学生自主创新,自主创业。积极鼓励学生创新创业,所以在大学内开展创新创业教育课是必然要求,对于当代学生自身发展来说,也是有非常大的好处的。学生创业的落实,可以以创业带动就业,能够促进高校毕业生就业率的提高。     

浅析互联网视域下高校思想政治教育工作

随着高等院校的教育模式不断改善,教育部门以及高校更加注重对学生思想道德的教育,并针对学生思想道德方面的教育提出了新的想法。因此,高校在为学生开展思想道德教育过程中需要结合网络新媒体等途径,利用先进的网络技术为学生制定科学的教学方法,不仅能改善当前的教育质量,使得高校在思想政治方面的教学理论不断完善,教学方法更加丰富、先进,进而使得高校在思想政治教学方面的教学时效性显著提高,使得当代大学生的思想政治素质更加符合时代发展需求。这样既能看清互联网视域下高校思想政治教育面临的挑战,又能认清高校思想政治教育迎来的机遇,发现教学新途径。