加强大学生社会主义核心价值观教育的“四度”思考

大学生是国家重点培养的高知人才,他们的成长成才不仅需要专业知识的熏陶,更需要对"三观"的有力引领和培塑,在大学生中开展社会主义核心价值观教育就是要达到这样"立德树人"的目的。目前,高校对大学生开展的社会主义核心价值观教育已成常规,总结经验、继续推进、更富育人实效是高校思想政治教育的不懈追求。进一步加大社会主义核心价值观教育的力度;进一步加深社会主义核心价值观教育的深度;进一步拓宽社会主义核心价值观教育的广度;进一步提升社会主义核心价值观教育的温度,是笔者对加强大学生社会主义核心价值观教育的"四度"思考。     

对培育和践行社会主义核心价值观的几点认识

党的十八大用24个字概括提炼了社会主义核心价值观,并提出了在全社会培育和践行社会主义核心价值观的要求。党的十八大以来,习近平总书记在许多场合论述了培育和践行社会主义核心价值观的重要性,并提出了明确要求。2013年12月,中共中央办公厅专门印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对新形势下如何培育和践行社会主义核心价值观作了具体安排。我们认为,培育和践行社会主义核心价值观是一个复杂的系统工程,是一项长期的历史任务,必须着力探索建立长效机制。为此,必须将社会主义核心价值观纳入制度建设之中,"要用法律来推动核心价值观建设"。因为制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。     

论大学生社会主义核心价值观的培育和践行

社会主义核心价值体系内涵丰富,内容具体。其中,核心价值观占据着关键位置。高校中的大学精神是经过长时间的积累和沉淀而形成的,引领大学生培育和践行社会主义核心价值观是时代的诉求。借助多样化的途径可以有效培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴,早日实现中国梦提供不竭的精神动力。     

大学生社会主义核心价值观认同提升策略

价值认同对大学生践行社会主义核心价值观起决定作用,本研究利用自编《大学生社会主义核心价值观认同问卷》对大学生社会主义核心价值观认同感进行调查,对比研究认同感差异显著的方面,借助新媒体传播渠道,从价值观认知、情感融合、行为践行角度提出大学生社会主义核心价值观认同提升策略。     

立足理论,努力践行——浅谈高校思政教育中的社会主义核心价值观

"实践是检验认识真理性的唯一标准",这是我们每一个人都耳熟能详的一句话,毋庸置疑,没有经过实践检验的理论只能是一纸空谈,而没有理论的指导,人去实践时是寸步难行的。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。而其在高校的思政教育中虽然日臻完善,但着实还存在尤为注重理论传播而忽略实践体验的不足。若要在高校思政教育中,真正让大学生对社会主义核心价值观进行充分的理解并身体力行,主动加入到对其的自我认知并传播中,需要进行以下三方面的改进。     

大学生社会主义核心价值观教育生活化研究

大学生作为国家的建设者和接班人,用生活化的方式对大学生开展社会主义核心价值观教育,意义重大。打造学校、家庭、学生个人多位一体的机制,找出真正适合的路径,促进社会主义核心价值观真正内化于心、外化于行、固化为制。     

社会主义核心价值观与伦理学核心理念融入高职院校人文学科可行性研究

十九大召开以后,对各行各业都提出了新的要求。对教育的要求就是培育与践行社会主义核心价值观,培养更多能够担任起民族复兴大任的优秀人才。百年大计、教育为本;国要发展,人才重要,为了让社会主义核心价值观与伦理学核心理念发挥它们应有的作用,本文对社会主义核心价值观与伦理学核心理念融入高职院校人文学科可行性研究,并提出四个可行性建议,往对同行有所启发。     

高校外语专业学生思想政治教育的独特性诉求

高校外语专业学生因其独特的思想特点给思想政治工作带来了各种挑战。因此,在开展外语专业学生的思想政治工作时,应对症下效,针对西方文化思潮问题强化马克思主义指导地位,针对政治意识淡化问题开展理想信念教育,针对多元文化价值观问题深化社会主义核心价值观教育,从而提高工作针对性,增强工作实效性。     

推行"四个强化"实现核心价值体系与大学生思想政治教育的对接

社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向,通过强调马克思主义理论教育、共同理想教育、民族精神和时代精神教育、荣辱观教育来实现核心价值体系与大学生思想政治教育的对接,帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,为社会主义建设事业培养合格的建设者和可靠的接班人.     

大学生红色旅游消费价值观引导必要性研究

红色旅游消费价值观引导是近年来热议不退的话题。诚然,对当代大学生的红色旅游价值观引导存在必要性研究。首先,红色旅游消费价值观引导是革命文化传播的载体,其次,亦是核心价值观宣传的阵地。最后,它还是中国特色社会主义道路之标。做好对大学生的红色旅游消费引导如同开辟了一条新的教育路径,做到了大学生理想信念教育上的理论与实践的结合。     

高校思政教学中大学生核心价值观的培养

大学阶段是大学生核心价值观培养最关键的阶段之一。通过将核心价值观的内容与高校思政教学活动的紧密融合,不仅有助于学生核心价值观培养效果的有效提升,同时也为学生正确核心价值观的形成奠定了良好的基础。但是就目前而言,以高校思政教学为基础开展的核心价值观培养和教育,在实际实施的过程中依然存在着各方面的问题,而这些问题也成为了影响教学活动顺利开展的关键因素。本文主要是就高校思政教学中大学生核心价值观的培养进行了分析与探讨。     

论民族传统文化对大学生“立德树人”的根基作用

中华民族传统文化随着民族的生发、繁衍、昌盛、自立于世界民族之林的悠久历史而彰显、沉淀、精华、灿烂,既源远流长、博大精深,又滋养族人的品行,塑造族人的灵魂,是族人生生不息、代代传承、同气连枝、厚德载物的精神营养、精神支柱和精神财富。"立德树人"是高校对大学生思想政治教育的实现目标,在高校对大学生实施思想政治教育的全部内容中,中华民族传统文化以滋养和扎实大学生爱国报国思想、自强进取精神、诚信孝悌美德的根基作用包含其中,与社会主义核心价值观合拍共振的强化大学生思想政治教育的效果,高校对大学生的"立德树人"必须重视将中华民族传统文化贯穿于思想政治教育的全部内容和整个过程之中。     

新时代高校思想政治教育工作路径研究

新时代大学生思想政治教育必须深刻把握时代要求,突出实现中华民族伟大复兴的中国梦、践行社会主义核心价值观。明确和践履高校思想政治工作者的特殊使命是加强新形势下高校思想政治工作的内在要求。高校思想政治教育要不断提高政治站位、加强文化涵育、推进全面育人、完善运行机制,培养中国特色社会主义新时代的时代新人。     

以“学习型社团”为依托学生创新创业能力培养模块的构建研究

作为课堂的延伸和补充,课外活动在提高大学生外语交际能力、自主学习和实践能力等方面起着至关重要的作用。通过“多元的”而非“单一的”外语课外活动能为学生创造跨文化交际活动情境,使学生充分发挥主体性、能动性和创造性,促使学生语言综合能力的发展及学生素质的全面提高,并应该通过思想交流帮助学生树立正确的社会主义价值观。     

基于对研学旅行的理解与相应课程建设的探索

研学旅行是一种跨地区和跨文化的学习,学生不仅可以通过"旅行"和"学习"的深度融合来巩固自己的文化基础,而且可以引导学生培养和实践社会主义核心价值观,也有利于学生学会关怀他人,建立克服挑战的信心,并在团队活动中与他人合作。本文根据核心素养的培训要求和案例研究,对研学课程开发进行探索。     

社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析

社会在发展过程中受到经济,文化和政治等各个方面因素的影响,当前为实现我国可持续发展的战略目标,就要在始终坚持在社会主义核心价值观念的指导下,为大学生展开思想政治教育,提高我国大学生综合素质水平,促进大学生的全面发展。但在新时期背景环境下,大学生思想政治教育面临着诸多问题,在大学生思想政治教育中就要加强对教学理念和教育方式的改革和创新,对大学生思想政治教育工作进行不断创新,提高大学生思想政治教育质量。     

关于大学生生态道德观教育的思考

随着生态文明建设的发展需要,大学生生态道德观教育具有重要的现实意义,同时也是践行社会主义核心价值观和创新高校思想政治教育的内容和方法的需求。中国古代生态道德思想为生态道德教育提供了理论基础,西方现代的生态伦理学为大学生生态道德教育提供了理论借鉴,而我国生态文明建设的战略性部署为生态道德教育提供了根本理论指导。加强大学生生态道德观教育,要构建生态道德教育内容体系,高校要将生态道德知识传授和生态道德实践教育相结合,社会公众生态道德教育要形成合力影响和作用于大学生生态道德教育。     

中国与西方旅游的古代、现代和后现代特征

在宗教文化背景下,西方的古代旅游有着形而上的神学指向;在宗法文化背景下,中国的古代旅游有着追求人格完善与人生完善的伦理要求.在科学理性的支配下,中西方的现代旅游表现出工具理性和功利主义的倾向,成为日常人生再生产的场所.作为对现代旅游的反拨,中西方的后现代旅游在消解深度模式和实践价值多元的基础上,进行着全新的个性化尝试.     

社会主义核心价值观语境下大众文化的发展研究

大众文化根植于市场经济体制土壤中迅速成长,并在短短的20年时间里,迅速与精英文化、主流文化形成了对应的文化形态。大众文化的积极功能和消极功能同时对人们的生活产生着影响,并在潜移默化中影响着人们的价值观。在社会飞速发展的今天,大众文化需与社会核心价值观相结合,紧随前进方向,充分发挥社会主义核心价值观的主导地位,遏制其消极影响,才能促进大众文化的长足发展。     

自媒体时代下大学生价值观导向探究

自媒体在大学生生活中扮演者重要的角色。它在为大学生提供信息服务的同时也在潜移默化地影响者大学生的价值观。本文从分析自媒体时代特点对大学生价值观的影响入手,提出引领大学生正确价值观的导向路径。