新体系音乐教学在小学教学中的运用

本文对新体系音乐教学的概念和特征作出概述,并分析新体系音乐教学在小学教学中的具体运用方法。其中要重视对音乐的自主体验与情感体验。还要在教学中充分激发学生的想象力,将教学内容联系生活,通过多种方式提高学生的音乐素养。     

探究现代音乐美学对声乐表演艺术的作用

经过长时间的发展,中国的现代音乐美学思想有了很大的进步,虽然和国际水平还有一定的差距。但是还是有许多的文化产业受到了现代音乐美学的影响。现代音乐美学使声乐表演摆脱了空洞的艺术表现,使音乐作品能够更加生活化,利于群众们接受和欣赏,能够让音乐作品真正服务于生活。然后简要介绍了在中国现代音乐美学的发展,从现代音乐美学的角度重新审视声乐表演艺术的标准,探讨了现代音乐美学思想在声乐演唱中的作用。     

启发式教学模式在高校声乐教学中的应用研究

传统高校声乐教学是以教师为主,学生被动接受,与"学生主体"的教学理念相悖,不利于学生学习能力的提升。启发式教学是基于新课标下诞生的新型教学模式,在基础教育、高等教育领域,都有广泛应用。本文针对启发式教学模式在高校声乐教学中的应用进行探究和阐述。     

微波技术在冶金工程中的运用探究

近年来微波在很多领域都得到了广泛应用,但是在冶金工程中的应用仍然处于探索阶段,我国针对微波在矿物处理、金属提取、材料制备等的研究有了一定成果,体现出微波在冶金工程中的广泛应用,但是对于微波和金属或者与矿物的相互作用的机理和现象,仍然存在一些分歧。本文将就微波技术在冶金工程中的应用展开探讨。     

互动教学在连锁经营管理教学中的运用

随着近年来我国经济发展速度越来越快,连锁经营已经成为了一种主要商业模式,在整个中国经济市场中占有重要的份额。为了向社会培养出更多专业对口的高素质人才,许多高校纷纷开设了连锁经营管理教学课程,希望能够切实提高学生专业素养,但是由于我国缺乏相关教学经验,导致在实际教学过程中存在各种各样的因素阻碍了教学质量和及教学效率的进一步提高,往往无法达到预期教学目标。基于此,本文重点提出了互动教学的教学理念,希望通过把互动教学运用到连锁经营管理教学中,切实提高课堂效率,激发学生学习积极性。     

思维导图在英语写作中的运用探究

英语写作作为英语学习中的重要环节,对于如何提高英语学习者的学习效率,一直是包括老师与学习者在内所关心的问题。本文将思维导图这种高效的学习工具运用到英语写作中,运用案例展示的方法,演示如何利用思维导图分析一篇好的文章并一步步深入思考,将这种思路扩充在阅读中,在阅读中摄取更多的有用素材,批判性的将积累的素材运用到写作当中,最终达到提高写作的目的。     

互动式教学在小学美术中的运用

在新课改背景下,互动式教学成为了教师们普遍使用的教学方法。互动式教学就是在教学活动中师生之间通过交往、沟通的一个动态教学过程。美术教学作为小学课程的重要组成部分,教师通过使用互动式教学模式来有效的组织课堂,提高学生的学习兴趣,进而引导学生发现美、创造美,提高学生的审美能力。本文探析了互动式教学在小学美术中的运用。     

角色扮演法在导游教学中的运用

导游专业的课堂教学,要把学习的主动权充分交给学生,让学生真正成为教学的主体,通过学生自己的操作实践,巩固知识并掌握技能。根据课改精神,利用项目教学分组让学生扮演导游角色为同学、老师讲解,从而提高导游服务能力和讲解技能。     

瑜伽体位法在高校体育教学中的运用

瑜伽在高校体育教学中的运用,是近年来新兴的教学手段之一。其中的体位法有助于提升人体柔韧度与协调性,因此可以与其他运动项目有机结合,以此更好地完成既定的体育教学目标,并提高大学生的身体与心理素质。     

情景教学法在中职物理教学中的运用

物理是自然科学的基础科目之一,而在新课程改革下,中职物理也更加重视对于学生兴趣热情、创新思维的培养。在物理教学中,中职教师可以通过情景教学法来激发学生的探索欲望,增强学生的学习能力,以便学生能够通过情景教学让学生能够更加直观的了解物理现象及其内在规律,提高教师教学质量,也提高学生的学习效率。     

跨文化交际策略在对外汉语教学中的运用

在全球经济一体化的大背景下,跨文化交际学科得到了快速发展,其主要包括语言学、社会学、心理学、人类学、教育学以及文化等各个方面的内容,是一门创新型的交叉学科。一般而言,不同的文化背景往往会存在一定的文化差异,在这些差异中极易产生跨文化交际冲突,对外汉语教学是其中的重要内容。基于此,文章简要介绍了跨文化交际的特征,分析了对外汉语教学中的跨文化交际问题,并针对这些问题提出了相应的策略。     

论汉语歌曲在对外汉语教学中的运用

汉语,被许多外国留学生认为是世界上最难学的一种语言。汉语的体系很庞大,它独特的声调、规整的汉字、复杂的语法和丰富的词汇给许多留学生学习汉语带来了很大困扰。如今,伴随着我国政治、经济、文化等方面的飞速发展,汉语国际教育这一学科也飞快发展,广大教学人员对教学技巧也进行深入研究,努力改变传统的教学模式,音乐是以大众喜闻乐见的一种娱乐形式,将汉语歌曲融入到汉语教学中能帮助留学生了解汉语以及中国文化,是一种行之有效的教学方法。本文将从歌曲的选取、教学的方法和原则等方面入手,从汉语教学实际出发探讨汉语歌曲在对外汉语教学中的运用。…     

浅谈体验式教学在中职音乐教育中的运用

中职音乐教育可以培养中职生的审美能力、创作能力以及表现能力,从而培养学生的综合素质。在当下的传统中职音乐教育中仍然存在些许问题影响着教学效果,利用新型体验式教学法可以很好地解决这些问题,并培养学生的音乐综合素质。本文针对体验式教学法在中职音乐教育中的运用策略进行探究,希望对提升课堂教学质量提供帮助。     

浅议班班通在初中语文教学中的运用

班班通运用于语文课堂教学,使课堂形式不管是内容上还是形式上都焕然一新,班班通使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现语文课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。这一切表明,运用班班通进行语文教学,能有效的激发学生兴趣,丰富学生情感,开发学生思维,培养学生能力,最终全面提升基础教育教学质量。     

音乐美学在音乐表演中的指导作用

音乐美学是一门以美学为核心的研究音乐艺术的基础学科,在音乐表演中具有不可替代的实践意义。本文基于音乐美学对音乐表演的重要性,着重研究了音乐美学在音乐表演中的指导作用。     

论日语歌曲和酷狗音乐日语音乐电台在日语课堂教学中的作用与探究

日语与汉语有很多的相似之处,对于学生的日语学习来说会有很大的帮助,但是日语毕竟不是母语,学生在学习上来说仍然会遇到一些阻碍,同样教师在教学时也会存在一定的问题,而日语歌曲可以起到一定的辅助作用。本文将从日语课堂教学的现状出发,说明日语课堂中融入日语歌曲和酷狗音乐日语音乐电台的重要作用,并据此分析出具体的措施,以促进学生对于日语的学习。     

集成教学法在旅游管理专业教学中的运用

集成教学法主要是将多种教学方式结合在一起,以此来取得一个更为明显的教学效果。而在教学改革的背景下,为了能够更好地去适应新时代对于旅游行业的发展需求,就需要教师采取多种教学模式,对原有的教学模式进行相应的创新。本文就从四个方面出发,探讨了集成教学法在旅游管理中的实践应用,以期为教师教学提供一定的参考。     

工匠精神在旅游专业教学中的融合运用

近年来,“工匠精神”一词在大众视野中出现的频率日益提高。把工匠精神的培育融于日常课程之中,已经成为旅游专业教学的重要目标。旅游业作为服务业的重要组成部分,在市场经济高速发展的今天,市场竞争日益激烈,要想在激烈的市场竞争当中脱颖而出,应保证旅游从业人员具备工匠精神。在旅游专业教学的过程当中,工匠精神的培养需要从多个角度入手,并且需要一个相对长期的过程才能够推进旅游业健康稳定发展。由此,文章以工匠精神在旅游教学中的融合运用作为主要研究视角,期望借助研究成果,不断推动工匠精神在旅游专业教学中的渗透。     

浅谈案例教学法在旅游法规教学中的运用

由于旅游从业人员都是直接面对客人的,因此,从业人员在服务客人的过程中除了需要掌握扎实的专业基础之外,也要对旅游法规有深刻独到的理解,树立起较强的法律意识。学生在学习旅游法规过程中,必须要认真专心来学习,而旅游法又是一门逻辑性较强的课程,由此,学习者就必须要,牢记法律法规,善于思考、总结,结合理论课程来分析现实中的一些常见及疑难法律问题,以此来提高学习者的学习成果。