新时代大学生理想信念教育途径探讨

大学生是国家未来发展的希望,是推动国家富强的主力军。因此,新时代的大学教育教学之中,必须要加强对大学生理想信念的教育,让大学生拥有良好的精神风貌,为中国梦的实现奠定扎实基础。而培养大学生的理想信念教育并不是随意推进的,需要基于实情选择合理的教育途径,这样才能够有效引导新时代的大学生,让其不断自觉的提高自身的理想信念。本文先对现阶段大学生理想信念发展的现状进行了分析,然后基于此提出了适合新时代大学生理想信念教育的有效途径,期望能促使大学生得以更为全面性的发展。     

中国梦教育:大学生思想政治教育新课题

本篇文章以中国梦为切入点,针对大学生的思政教育一题展开了研究,其中包括积极开展中国梦的理论传授、运用自媒体来开展教学、发挥榜样的力量以及推进社会实践教育等等,以期能够带来一些有价值的参考意见。     

中国传统礼仪缺失背景下“大学生思想政治教育研究”

文化教育同经济和政治的相互作用下对自身身心修养和国家宏观的发展起着不可替代的作用。礼仪教育与大学生思想政治教育密切相关,是提升大学生综合素质的重要手段。思想政治教育对礼仪教育具有引领作用,同时礼仪教育应在思想政治教育的引领下,对大学生成长成才起到积极的辅助和促进作用。     

“中国梦”对大学思政教育工作改进模式探讨

中国梦是经过了漫长发展历程后所逐渐形成的伟大梦想,它对于每一个华夏儿女来说都是非常重要的。而大学生群体作为构建和谐社会的中坚力量来说,应当对中国梦有着更加深刻的理解和感悟。为此,笔者结合自身经验提出了几点将中国梦渗透到大学思政教育中的措施建议,以供参考。     

互联网视域下高校大学生“微思政”教育研究

在互联网微时代,传统的高校思想政治教育正面临着教育方式及内容的单一化、教育影响力及作用力的减小、受教育者的多元化及复杂化等多重现实困境。高校应接受、适应"微时代"的新形势,形成"微思想",建立"微平台",培养"微队伍",加强"微思政"在大学生思想政治教育中的实效性。     

经济学视角下大学生失业问题研究

作为国家的民生之本,就业问题一直引发广大的社会关注度,而大学生就业问题更是变成了足以影响我国社会安定发展的一个重要问题之一。自从上个世纪九十年代,毕业包分配这一政策逐渐消失,2007年西藏也取消了大学生毕业分配。自此,这一制度正式退出我国的历史舞台,所有的毕业生在毕业之际都面临着择业的情况。现阶段我国每年的毕业生人数都只增不减,因此大学生的直接就业环境十分险峻,也给大学生带来了巨大的压力,很多人开始质疑是否读书能真的给个人和家庭带来利益,更让一部分寒门学子动摇了继续读书改变命运的想法。在这样的背景下,本文想通过分析大学生真实的失业情况,来使得大众对这一问题有一个客观理性的态度,不盲目否定读书的重要性。     

社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析

社会在发展过程中受到经济,文化和政治等各个方面因素的影响,当前为实现我国可持续发展的战略目标,就要在始终坚持在社会主义核心价值观念的指导下,为大学生展开思想政治教育,提高我国大学生综合素质水平,促进大学生的全面发展。但在新时期背景环境下,大学生思想政治教育面临着诸多问题,在大学生思想政治教育中就要加强对教学理念和教育方式的改革和创新,对大学生思想政治教育工作进行不断创新,提高大学生思想政治教育质量。     

“成果导向”教育模式下的高职英语课堂教学浅析

伴随着我国现代教育水平的发展和提升,上世纪的传统教育模式改革已经如火如荼的进行,对我国课堂教学的模式产生了较大的冲击。当今成果导向教育模式在新兴的教育模式中发展的最为突出,得到了众多教育学家及学校的运用,这与其显著的优点有着密切的联系。成果导向教学模式对于老师的教学成果有着规范化和目的化的要求,将取得一定程度的教学成果设定为老师的教学目标。在实际教学过程中,这种教学模式能够更好地培养学生的自主学习能力和主动学习的兴趣,使学生的学习成为一种积极主动的事。本文通过对成果导线教育模式下高职英语课堂教学中存在的问题进行分析,提出切实可行的措施予以提升,从而为我国高职英语课堂教学的效果带来有效的帮助,推动其能够为社会创造更多的优秀人才,促进我国国际化社会的进步和发展。     

“互联网+”视角下高职思政教育中创新创业教育的融入路径

毕业生创新创业问题一直都是我国高度关注的问题,培养学生的创新创业思想有助于帮助市场环境注入新生命。课堂内容以及户外实践都能够与互联网相互连接,教学方式更加便捷,教育内容更加活泼。在互联网+视角下,高职院校的思政教育与创新创业教学内容具有较高的契合度,在思政课堂中融入创新创业教学具有一定的可能性。本文将基于互联网+的视角,深入探讨高职思政教育中创新创业教育的融入途径。     

中国旅游研究的“视野”与“视角”

正首先进行概念辨析与界定。研究视野为研究者群体或个体研究问题的关注面与覆盖面,而研究视角为研究者群体或个体在研究问题时所采取的立场及由此所导致的分析问题及解决问题的角度。从知识社会学的角度看,研究视野和研究视角均受研究者所处社会文化环境、制度要求,研究者受教育背     

思政视角下高校大学生绿色创业研究

京津冀一体化发展战略在经济、社会、文化和教育方面都提出了更高的要求,立足于生态环境保护、绿色发展理念下,工艺绿色转型、产品绿色转型和创业教育绿色转型等都迫在眉睫。本文在国内外有关绿色创业教育研究现状的基础上,结合当前的高校大学生绿色创业教育的现实状况,提出了京津冀一体化环境下高校大学生绿色创业教育的发展路径[1]。     

浅析新媒体视阈下大学生思想政治教育的激励与约束机制建立

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育出现了前所未有的局面,一些新问题和新情况涌现而出。思想政治教育的社会环境、文化环境、技术环境都不同程度的受到影响,变得尤为复杂,这无形中给思想政治教育带来了巨大挑战。然而,新媒体时代的到来同样给高校思想政治教育带来了很多的便利,无论是在信息的搜集还是在信息的传播中都起到了积极的作用。大学生思想政治教育工作的机制建立至关重要,激励与约束机制就是其中之一。在新媒体时代建立激励与约束机制是大学生思想政治教育正在落到实处的有效途径。     

精准扶贫视角下大学生少数民族社区服务模式研究

大学生社区服务作为大学生社会实践活动的重要组成部分,对当今高等学校大学生素质教育和政治思想教育具有重要意义。当今的大学生社区服务应该立足国家新时期因地制宜、精准扶贫的重要举措,通过社会工作专业方法针对西部少数民族社区开展相关服务,促进少数民族农村社区的和谐发展和社会稳定。本研究旨在通过识别出少数民族农村社区的社会需求,提出针对具体社会需求而进行社会工作的方式,总结出如何将大学生社会实践教育用于国家精准扶贫政策实施的观点,为今后相关研究及实践提供借鉴。     

“一带一路”背景下中国与斯里兰卡旅游及教育合作研究

中国与斯里兰卡的友好交往源远流长。两千多年的交往史上,不仅有古代佛教交流的佳话,也有近现代于1950年中斯两国互认的纽带。在一带一路倡议背景下,中国与斯里兰卡的联系将更加紧密,而旅游及教育作为两国之间交流的重要桥梁,深入探究其价值,对于进一步夯实两国合作,促进交流,具有重要的意义。     

个性化教育背景下如何加强大学生的境界教育

作为大学生思想政治教育的重要内容,大学生的教育领域从未得到有效的重视。本文结合文华学院实际,分析了大学生境界教育的重要性,以及从读书、立志、实践、自省等方面提出了加强大学生境界教育的新方法。     

从“他助”转向“互助”:社会工作视角下“互助式养老”模式探析

在养老需求急剧增长而家庭、机构和社区的养老能力有限的背景下,"互助式养老"模式兴起,这体现了社会养老模式从"他助"转向"互助"的趋势,其主要包含了"老老互助"和"轻老互助"两大类型,为新型养老方式提供了思路。社会工作因其专业性和科学性在协调和促进"互助式养老"的发展上发挥着重要作用,表现在宏观上社会政策的倡导以及微观上服务的提供和链接,保障"互助式养老"的健康有序发展。     

浅析新媒体时代下的体育教育

随着国内外科技水平的不断迅猛发展,人类社会已经逐步迈入了新媒体时代的大门。新媒体时代的到来,是媒体形态的一次重大变革。一方面,使更多的新媒体技术走进了我们的生活。另一方面,新媒体时代为我国的教育事业发展也带来了新的生机与活力。当今社会,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中,新媒体技术不仅能够改变传统的教学模式,又能让课堂的形式等变得更加新颖、新奇。新媒体技术在高校体育课堂上的应用,充分调动了学生的学习积极性,进一步使学生的综合素质能力得到了显著增强。     

“旅游+”背景下大学生创新创业发展研究

通过对"旅游+"背景下大学生创新创业发展进行针对性研究,提出了"旅游+"背景下大学生创新创业发展的优势以及面临的问题,并从教育模式、师资培养以及创业环境三个方面提出解决途径。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的“四度”思考

大学生是国家重点培养的高知人才,他们的成长成才不仅需要专业知识的熏陶,更需要对三观的有力引领和培塑,在大学生中开展社会主义核心价值观教育就是要达到这样立德树人的目的。目前,高校对大学生开展的社会主义核心价值观教育已成常规,总结经验、继续推进、更富育人实效是高校思想政治教育的不懈追求。进一步加大社会主义核心价值观教育的力度;进一步加深社会主义核心价值观教育的深度;进一步拓宽社会主义核心价值观教育的广度;进一步提升社会主义核心价值观教育的温度,是笔者对加强大学生社会主义核心价值观教育的四度思考。     

浅析以就业为导向的大学生思想政治教育

社会主义市场经济的蓬勃发展使经济社会建设过程中对人才的要求不断提高,导致传统的高校人才培养工作已经难以与新时期社会人才需求相适应,以就业为导向推进高校教育改革成为高校重点关注的问题。本文将大学生思想政治教育作为切入点,对以就业为导向创新教育活动的措施进行了研究,希望可以为高校人才培养工作改革发展提供参考。