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高校校园足球"一体化"模式有助于推进校园足球文化体系、组织体系、竞赛体系、教学体系以及教学评价体系等更加完善与丰富,对高校体育活动发展具有重要意义。基于此,本文结合某工业大学的校园足球"一体化"模式进行实证分析,对校园足球的建设与发展提供相关参考。 相似文献
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《浙江旅游职业学院学报》2014,(2)
实践教学是高职教育的核心,加强实践教学管理是教学质量的有力保证,而建立科学、系统、独立的实践教学评价体系是促进人才培养质量提升的重要管理手段。本文在对高职表演专业实践教学探索研究的基础上,以我院"课堂+舞台"人才培养模式改革为特色,结合表演专业实践教学的管理经验,探索和构建科学、合理的高职表演专业实践教学质量评价体系及其实施办法。 相似文献
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本文探讨了大数据时代利用句酷批改网技术平台来提高大学英语教学质量,优化创新高职英语写作评价体系,致力于提高学生的英语写作能力,开展即时个性化评改反馈、构建多元有效英语写作评改方法。 相似文献
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党建评价是衡量高校党建工作是否取得成效的重要手段和重要环节,对于改进和加强高校党建工作具有十分重要的意义和作用。高校党建评价体系的研究尚处于起步阶段,仍存在考核过程不够全面、标准不够科学、队伍不够完善等问题,所以需要构建一套行之有效的考核评价体系,提升高校党建科学化水平。本文以我国高校党建工作评价体系之构建为主要研究内容,将"三严三实"精神与高校党建评价工作融为一体。 相似文献
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实践教学评价体系是保障人才培养质量的关键,文旅融合背景下,旅游院校要结合旅游市场的发展构建新的实践教学评价体系,促进文旅人才培养质量的提高。文章以重庆旅游职业学院在文旅融合背景下构建实践教学评价体系为例,从调研评价到确定评价指标标准,最终逐步建立科学的实践教学评价体系,以期为旅游类高职院校监测人才培养质量提供参考。 相似文献
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基于游客需求的旅游目的地网络营销系统评价——以我国省级旅游官网为例 总被引:11,自引:0,他引:11
旅游目的地网络营销系统是旅游目的地进行旅游推广和旅游营销的重要工具和渠道,但是从目前来看,我国的旅游目的地营销网络系统并没有取得较好的效益.本文从游客需求的角度出发,按照4个层级和技术支撑构建了44个二级指标的评价体系,并对我国的31个省市级旅游官网进行了评价.评价发现,我国省级旅游官网总体的营销功能较弱,在信息提供方面能够满足需求,但是其交互、技术、关系、交易的功能都较差,我国旅游目的地网站应该充分考虑游客需求,以满足游客需求为目标,进一步在不同层级的旅游营销功能上进行提升. 相似文献
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《当代旅游》2017,(7)
对于校方来说,其关注的是教学的水平,学生的学习质量,而为了更好地对教学的质量进行把握,让机电一体化专业得到更加科学的发展,就必须要建立一个立体的系统的课程评价体系,以此来对专业课程进行评价和分析,监督和促进,通过这种评价体系来反映当前机电一体化教学的缺陷,并进行查缺补漏,促进教学质量的提升。随着社会经济的发展,对应用型人才需求水平的不断提高,人才需求结构调整促使人才培养的专业化,作为专业针对性强的机电一体化来说,为了让课程教学更加专业立体,就必须要以课程教学为基础来进行评价体系的建立。笔者根据相关文献,从评价体系建立的必要性为切入点,对其构建进行初步的解析。 相似文献
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随着移动互联网的飞速发展和普及,越来越多的在线平台为了更好的满足消费者需求,为消费者提供了对产品进行自由、匿名的评价模式。基于此,各大线上平台已拥有大量的产品评价信息,对此类信息数据的研究和分析能够为企业的运营和管理服务带来新的价值。文章以tripadvisor.cn第三方平台中杭州高星级酒店的点评信息为研究数据基础,采用贝叶斯网络构建各维度和对应因素之间的相互关系,确定顾客满意度影响因素,并建立相应的杭州高星级酒店顾客满意度评价体系。研究表明,基于在线评论文本构建的顾客满意度评价体系较传统的方式更为精准、科学,更有利于酒店对顾客满意度做出准确的评价。 相似文献
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随着高校教学范围的不断扩大,高校体育教学模式也发生了许多变化,俱乐部式体育教学模式受到了教育界的广泛关注。俱乐部式体育教学模式通过体育俱乐部来激发学生的学习兴趣,培养学生体育锻炼意识,提升学生身体素质,具有非常高的实践价值。本文主要研究高校俱乐部式体育教学模式的构建,希望能给高校体育教学提供一些借鉴,促使高校体育教学模式改革。 相似文献
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伴随着高等教育的改革与发展,高校人才培养多以OBE理念为指导。旅游管理专业作为培养旅游行业高级技术人才的重要专业,理应在教学体系中贯彻执行OBE教育理念。文章以广西师范大学旅游管理专业实践教学体系改革为例,通过对本科实践教学中存在的问题进行反思,明晰实践教学改革的方向与重点,进而依据OBE理念提出“遵循OBE设计原则,构建合理课程体系”“落实‘以学生为中心’,改进实践教学方式”“设计多维度考核方式,完善实践教学评价机制”“构建实践实训新模式,打造‘课证赛训岗’五位一体教学模式”“打造高水平‘双师型’队伍,提升实践教学能力”等具体的改革措施,以助力旅游管理专业学生实践能力与创新能力的培养,实现旅游管理专业人才培养与社会需求有效对接,从而更好地服务于社会经济发展。 相似文献
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基于管理熵的"数字九寨沟"综合绩效评价研究 总被引:3,自引:0,他引:3
对数字九寨沟综合绩效进行评价具有重要意义。但是,传统的绩效评价方法主要运用静态和线性技术对目标对象进行分析,并不能全面、动态地反映评价对象的现状和发展趋势,应用这些方法对作为复杂巨系统的九寨沟景区的管理有序度和发展态势进行评价存在不足。为解决上述问题,本文在管理熵理论的指导下,革新传统绩效评价方式,结合实际情况对传统评价指标进行取舍,运行管理熵函数对企业绩效进行定量计算和分析,构建了基于管理熵的综合绩效评价体系。通过管理熵值的计算,该评价方法系统地揭示了数字九寨沟对景区管理序度和发展趋势的影响。 相似文献