教育投资、 人力资本与经济增长的实证研究

人力资本是构成现代经济增长的主要动力和源泉,人力资本研究也正逐步受到重视并成为经济增长理论界的主流趋势.教育投资作为人力资本的重要组成部分,是人力资本积累和增长的主要途径.教育经费则是衡量教育投资最直接的标准.本文利用2005-2016年全国的相关数据,把教育经费分为政府教育经费和非政府教育经费,对经济增长、人力资本和教育经费三者之间的关系,并且着重分析了非政府教育经费对人力资本的影响.     

人力资本投资结构及其经济增长效应——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究

本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状，把教育和健康看作是两种资本，分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成。通过扩展Mankiw、Romer和Weil（1992）模型（简称MRW模型），构建了一个内生经济增长模型。理论分析结果表明，人力资本投资结构制约着经济增长，人力资本投资数量和结构都对经济产生重要影响。最后，本文以理论分析为基础构建计量经济模型，利用1978-2004年中国29个省市的面板数据实证分析了教育资本和健康资本对中国经济增长的影响。     

中原经济区人力资本与经济增长关系的实证研究

文章以柯布-道格拉斯生产函数为模型构建的理论基础,采用卢卡斯人力资本外部性模型分析法,选取中原经济区1985～2010年统计数据,研究中原经济区人力资本投入、物质资本投入、劳动力投入与经济增长之间的关系.回归分析表明,人力资本对中原经济区经济增长的贡献率不是很高,物质资本是经济高速发展的主要推动力,人力资本对经济增长仍有很大提升空间.最后从中原经济区实际出发,提出了加大教育投资等有针对性的建议.     

人力资本对经济增长的投资效应研究——基于65个国家面板数据的实证检验

为破解现阶段中国经济增长的困境,本文聚焦人力资本,突破就中国而中国的研究视角,选取65个国家1995-2013年的大样本面板数据,研究人力资本对经济增长的投资效应,且分地区、分类型测算了人力资本对经济增长的贡献率,明确未来中国人力资本优先投资次序,为中国未来经济发展战略的制定提供可借鉴的国际经验.结果表明,对于现阶段中国,首要投资的是健康人力资本,在满足人力资本健康需求之后,加大教育投资,促进人力资本发展,保障人力资本投资效应的发挥.     

基于灰色关联理论的人力资本与经济增长关系研究

人力资本日益成为当今社会经济增长的关键性因素，而人力资本主要是通过教育投资形成的。文章利用灰色关联理论分析教育发展水平与经济增长的相互作用，同时估计教育发展水平与经济增长的关联程度，并就估计结果展开分析，以此论证人力资本与经济增长的密切关联，进而对我国人力资本投资战略调整提出建议，以期为有关部门制订符合现阶段情况的教育发展政策，以促进经济增长提供参考。     

人力资本积聚差异的区域经济增长影响力研究——以浙江和陕西两省为例

从目前大部分的学术成果来看,区域经济发展差异的理论和实证主要集中在物质资本的投入和形成以及无形的制度创新方面;而人力资本对经济增长的影响研究方面,现有的成果也主要集中在教育投资对经济增长的影响方面。本文从区域经济增长和人力资本积聚的角度出发,以浙江省和陕西省的实际数据为例,通过计量经济模型对人力资本积聚水平和区域经济发展之间的关系进行了数据分析和理论分析。     

人力资本与经济增长关系研究——教育投资对经济增长的贡献自上市公司的经验证据

知识经济时代经济增长所依靠的已不仅是货币资本,更重要的是人力资本,货币资本的获得和财富的积累都是由人力资本推动的。人力资本是现代经济增长与发展的源泉和动力,增加人力资本投资,提高人力资源质量,已成为促进经济发展的重要手段。从我国经济增长的影响因素看,人力资本作为生产要素对经济增长具有决定作用,人力资本投资对我国经济增长具有战略意义。本文对经济增长理论及人力资本理论进行了介绍,并运用实证分析方法探讨了教育投资对经济增长的贡献。     

人力资本与西部经济增长

国家的繁荣或贫困主要依赖于经济增长速度的长期趋势。人力资本已经被公认为影响经济增长的决定性因素。美国经济学家舒尔茨最早开始研究人力资本与经济增长之间的关系，他系统地阐述了人力资本概念、投资、形成途径及人力资本对经济增长的关键作用，指出教育是形成人力资本的主要途径。许多经济学家对不同国家人力资本状况进行了实证分析，验证了舒尔茨的理论。人力资本理论在20世纪80年代得到了进一步的发展和完善，经济学家在“增长模型”和“发展模型”中都把人力资本视为最重要的内生变量。文章从人力资本角度出发，分析西部经济发展中存在的问题和困境，探讨以增加人力资本存量作为西部经济增长的途径。     

中原经济区人力资本与经济增长关系的实证研究

文章以柯布-道格拉斯生产函数为模型构建的理论基础,采用卢卡斯人力资本外部性模型分析法,选取中原经济区1985～2010年统计数据,研究中原经济区人力资本投入、物质资本投入、劳动力投入与经济增长之间的关系。回归分析表明,人力资本对中原经济区经济增长的贡献率不是很高,物质资本是经济高速发展的主要推动力,人力资本对经济增长仍有很大提升空间。最后从中原经济区实际出发,提出了加大教育投资等有针对性的建议。     

人力资本、教育与山东省区域经济发展

人力资本、教育投资是经济增长的重要决定条件之一,而教育是提高人力资本最重要的途径。本文对山东省人力资本与经济增长的关系进行实证分析,然后测算教育投资对经济增长的贡献度,通过这种分析,更准确地描述了山东省的经济发展与人力资本和教育投资的关系,进而提出改进教育投资、推进经济增长的建议和对策。     

人力资本与经济增长理论综述

人力资本和经济增长都是比较热点的经济学话题,自从人力资本和经济增长理论形成以来,在很多国家的经济中起了重要的作用.基于人力资本与经济增长理论的主线,本文主要介绍国内外人力资本理论,不同学派的经济增长理论以及人力资本与经济增长理论关系的发展状况.在最后,对人力资本与经济增长关系的研究进展做了简要评述,并且提出了人力资本与经济增长理论对中国经济发展的启示.     

防范人力资本不良资产 提高企业投资效益

就我国目前人力资本理论的研究状况来看,理论界仍侧重于引进和介绍西方经济学的内容、人力资本是如何形成的等问题,仍然只着力探讨人力资本对经济增长和发展的促进作用,从而强调教育投资的重要性和人力资本投资的意义,却与我国的国情结合得不紧密,较少联系我国社会主义市场经济     

浅析人力资本与经济增长

20世纪80年代以来,一些西方学者对经济发展机制的研究和对国家之间经济增长率差别变化趋势的分析均表明,人力资本既是发达国家保持经济持续增长的关键因素,也是发展中国家实现经济增长的必要条件.贝克尔也在他的<人力资本>一书中,认为人力资本对经济增长和增加国民收入具有重要作用,并且论证了教育投资是生产性投资,对经济发展有巨大影响.     

人力资本投资与中国经济增长关系探悉

新经济增长理论认为,人力资本是经济增长的最重要因素,人力资本投资是一国经济长期持续增长的源泉.当前,我国正面临经济增长方式由粗放式向集约化转变,如何在实现这一转变的过程中保持经济的持续高速增长,是迫切需要研究的问题.本文分析了人力资本对经济增长的促进作用,并运用一般的统计方法和计量经济学回归模型,对二者之间的关系进行了实证分析.     

人力资本投资与我国经济增长的关系

在知识经济快速发展的时代,科学技术是第一生产力,一个国家的综合竞争能力和持续发展能力主要取决于人力资本存量.人力资本作为生产要素,对经济增长具有决定作用.但是我们国家在教育经费的占比和国际水平还有很大的的差距,在教育方面的投资缺陷阻碍了我们国家人力资源整体质量的提高.本篇文章,以人力资本以及人力资本投资内涵为基础,浅析了我们国家人力资本对于经济的影响,我国人力资本的现状以及改进措施等.     

我国个人人力资本投资分析——基于教育投资视角

1979年诺奖得主西奥多·舒尔茨和1992年诺奖得主加里·贝克尔分别提出人力资本概念,使其在学术研究和政策分析中被广泛使用。舒尔茨是公认的人力资本理论的构建者,他阐述许多无法用传统经济理论解释的经济增长问题,明确提出人力资本是当今时代促进国民经济增长的主要原因,认为"人口质量和知识投资在很大程度上决定了人类未来的前景"。     

物质资本、人力资本与区域经济增长的实证研究——基于1997年~2012年省际面板数据估计

文章运用1997年~2012年中国省际数据,基于MRW模型着重分析了物质资本、健康和教育人力资本对区域经济增长的影响。研究结果表明:物质资本仍为各省经济增长的主要驱动力;各省教育人力资本投资存在阈值效应,东部和中部地区少数省份已跨越阈值,而西部多数省份却尚未跨越,教育对经济增长的驱动作用有待提高;健康对经济增长的总效应取决于其对经济增长的促进效应和对物质资本挤出效应之和,研究结果表明:东部和中部地区总效应值为负,西部地区总效应值为正。     

加大人力资本投资是西部经济发展的关键

本文通过经济增长理论的柯布-道格拉斯函数和各国实证分析了人力资本在一国经济增长中的作用,并在西部人力资本匮乏的现状上提出西部经济发展的瓶颈在于人力资本存量不足,所以西部开发中必须加大对人力资本的投资。在投资过程中,一方面需要通过优惠政策引进各种外来人才,另一方面要加大对西部教育的投资,这就需要改革现有的教育投资体制,开放西部劳动市场和教育市场,使得政府,企业和个人都能积极参加到西部教育事业中,从而改变西部教育现状,开发西部丰富的人力资源。     

教育、人力资本投资与经济增长——广东省和四川省的比较研究

人力资本在社会经济发展中具有基础性、战略性的作用。而教育是人力资本投资,提高人力资本质量的重要途径。本文利用生产函数分析比较广东省和四川省经济增长过程中人力资本投资对经济增长的产出弹性以及贡献率,实证了人力资本是经济增长的重要决定因素,并对教育和经济发展的关系做出较为全面的解释,对四川省的经济发展提出政策建议。     

论公共财政支出与经济发展的关系——基于福建省数据的实证研究

本文基于内生增长理论,对财政支出结构与经济增长关系进行了理论分析。在对福建省1978到2010年的国民经济统计数据进行实证研究后,得出以下结论:政府生产性投资与经济增长正相关,科学技术投资和人力资本的增长效应远大于资本投资,且长期中具有可持续性。物质资本投入已逐渐趋于饱和,投资的效益和质量逐步下降。