浅析网球教练员的多元智能结构

本文介绍了国内外对网球教练员素质要求研究的现状,提出从我国教练员现状的智能结构角度看,网球教练员必需具备的基本素质主要包括思想素质和业务素质.     

体育类职校教练员能力培养与提高的路径

在高水平体育后备人才培养过程中,教练员扮演着无法替代的重要角色。现代的体育人才培养工作对教练员的能力提出了新的、更高的要求。采用文献资料法,概括总结了现代优秀教练员必备的能力,提出培养与提高这些能力的方法与途径。     

网球运动员的战术意识及培养方法

文章对第十一届全国大学生网球锦标赛乙组的50名运动员进行网球运动表现评价的问卷调查,结果显示所有调查因素均有意义,其中有效战术的实施标准化结构系数已达0.91,作用显著。笔者通过多年的实践教学及理论与试验研究,对如何培养网球运动员战术意识提出真知灼见,希望与广大网球教练员共同探讨。     

浅谈曲棍球教练员的基本素质与能力要求

本文对曲棍球教练员在训练中的基本素质与主要能力进行研究。探讨教练员工作的多功能性、综合性,培养造就竞技人才的重要性。对教练员必须具备的素质提出标准：要求教练员具有选材能力;训练能力;科研能力;综合能力;比赛指挥能力。     

如何培养网球运动员战术意识

本文主要采用了文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对目前我国网球运动进行了了解和调查,提出培养和提高网球运动员战术意识的措施,主要体现在掌握网球技术知识;进行专门战术训练;充分发挥运动员的主观能动性;扩大视野发展观察能力;提高分析判断能力;培养坚强的意志品质,提高心理的自控能力等.希望通过这些对策能够对发展我国网球运动有所提高.     

对非职业网球比赛中裁判员临场执法能力的研究

该文采用文献资料、调查访谈、临场比赛观察业余网球比赛对网球裁判员队伍的现状、工作特点、执法能力及影响因素进行调查研究，提出了提高执法能力的对策与建议。     

试论中职学生的自我管理能力及培养

中职学生管理工作无疑是学校管理工作中的重点与核心,本文从学生自我管理能力的培养出发,概述了当前中职学生管理工作中遏到的困难与问题,进而替宴加强中职学生自我管理能力培养的的现实意义所在,及其相应的对策与思路。     

试论中学生体育能力的培养

中学生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神和开拓能力,现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。因此,培养中学生体育能力对实现学校体育的目标,全民健身运动的开展至关重要。体育能力不仅是体育意识的外在表现,也是提高生活质量的一个方面。现就中学生体育能力培养作如下初步探讨。     

对非职业网球比赛中裁判员临场执法能力的研究

该文采用文献资料、调查访谈、临场比赛观察业余网球比赛对网球裁判员队伍的现状、工作特点、执法能力及影响因素进行调查研究,提出了提高执法能力的对策与建议。     

社团活动对大学生能力培养的影响及对策

通过对大学生能力的定义 ,简要概括了当前我校大学生社团的基本情况 ,详尽分析了社团活动在大学生能力培养方面所具有的重要影响 ,提出了进一步发挥这种影响的对策     

试论历史教学中学生记忆能力的培养

在历史教学过程中 ,学生反映最多、困难最大的莫过于记忆纷繁复杂的起义、战争 ;各类繁多的条约、章程 ;拗口别扭的人名、地名 ;交错混杂的历史年代。对于这些 ,除了强调必要的死记硬背外 ,更应注意增强学生大脑对事物识记的痕迹的保存能力 ,激发学生学习兴趣 ,在学习方法上给予指导 ,帮助学生克服学习中的困难 ,培养学生的记忆能力。一、激发学生学习历史的兴趣众所周知 :兴趣是最好的老师。从心理学的角度分析 ,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内驱力。课堂教学是师生双方共同活动的过程 ,教师的教 ,是为了学生的学 ,学生是学习的主体。…     

试论高校学生干部工作能力的培养

随着高校教学改革的不断深入,学生教育方式和管理模式越来越灵活。作为起着"纽带和桥梁"作用的学生干部队伍,在高校学生教育管理体系中将扮演越来越重要的角色,因此,如何培养学生干部的工作能力就成为高校学生管理工作的一个挑战。本文从现状出发,结合实践经验,通过分析培养学生干部工作能力的重要性、学生干部应具备的工作能力等来阐述如何加强对学生干部工作能力的培养。     

试论高校体育教学中学生能力的培养

学生能力的培养要通过多种途径,多种形式和任课教师的共同努力,相互配合才能实现。体育课具有实践性强的特点,学生无论在课上和课下都必须亲自练习。开展课堂技术分析和讨论是培养和发展学生能力的有效方法。     

浅谈高职高专会计专业应用能力培养对策

高职高专会计专业的培养目标是培养出高业务水平的实用型会计技术人才,他们不需要掌握高深的会计理论知识,也不是只会简单的会计核算工作,而是既能直接从事会计实务操作,又能分析、判断、解决企业面临的各种财务实际问题的会计师型人才。因此,高职高专会计专业必须着重培养学生的实践能力。     

试论数学教学中如何培养学生的观察能力

21世纪,我过的教育经历着巨大的改革,发生着翻天覆地的变化,教育的目的也由以前的应试教育转变成素质教育。学生在接受教育的阶段,数学是一直一门非常重要的基础性学科。在实际的教学过程中,对学生观察力和创造力的培养是教学的一个明确目标。当今社会需要的就是具有创新能力的高素质人才。本文主要阐述了在数学教学中如何培养学生的观察能力。     

高校学生科研能力培养对策建议

目前,高等院校已经将学生科研能力和创新能力培养作为教育教学的重要环节,逐步制定科研计划,形成良好科研氛围,以提升学生的科研能力.如何形成良好的培养计划和培养模式,如何让学生拥有良好的科研素养,如何搭建科学合理的科研平台,是高校教育需要解决的重要问题.本文在强调高校学生科研能力培养重要意义的同时,从课堂教学改革和实践教学改革两个方面提出针对性的解决对策.     

浅谈大学生就业能力的现状及其培养对策

如今大学生就业问题已经成为社会上的一个重点难题,要想从根本上解决就业难问题就需要从提高学生的就业能力入手。本文笔者主要从大学生就大学生就业能力的现在进行分析,并提出了提高大学生就业能力的具体培养策略,希望能给相关教育工作者带来一些启发。     

社会转型期我国竞技体操教练员的培养和素质建设

建设高水平、高质量、高师德的优秀教练员队伍已成为运动训练管理的一个至关重要的环节，该文通过文献、访谈及多年经验，从思想政治素质、知识结构、能力结构三方面十三个点对体操教练员的素质建设进行了分析，希望为我国建设高水平、高质量、高师德的教练员队伍提供参考。     

试论高职高专学生综合能力和创新能力的培养

本文从培养学生的综合能力,树立创新观念两个方面论述了培养高职高专学生创新能力的途径,并认为培养基础扎实、动手操作能力强、综合能力强并具有创新能力的应用型人才,已成为高职高专教育工作者必须认真研究的课题.     

社会转型期我国竞技体操教练员的培养和素质建设

建设高水平、高质量、高师德的优秀教练员队伍已成为运动训练管理的一个至关重要的环节,该文通过文献、访谈及多年经验,从思想政治素质、知识结构、能力结构三方面十三个点对体操教练员的素质建设进行了分析,希望为我国建设高水平、高质量、高师德的教练员队伍提供参考.