高校财经应用文写作教学改革探析

随着我国市场经济的发展,财经应用文被广泛运用于社会各行各业,高等学校财经类专业普遍开设了财经写作课程,但是教学效果并不理想。笔者分析了当前高校财经应用文写作教学中存在的主要问题,并提出了相应的建议。     

关于经济学教学的几点思考及建议

<正>经济学课程是为经济和管理类专业本科生开设的专业基础课,是经济类专业本科生的专业基础课、必修课,也是经济学类专业的专业课。经济学课程是国家教育部指定的财经类专业核心主干课程之一,在全国各个专业财经院校和非专业财经院校的财经类专业课中普遍开设。经济学是高校的校级重点课程,它在经济和管理类人才培养计划中占有重要的地位。     

地方财经院校的会计英才教育思考

国家经济建设需要拔尖创新人才,因此进入大众化阶段的高等教育仍需坚守培养社会精英的目标.我国高级会计人才稀缺,地方财经类院校作为培养会计人才的主阵地,需要通过开设实验班积极探索会计英才的培养模式.然而,地方财经类院校在国家经费支持、师资队伍与生源质量等方面存在先天不足的情况下,可能会面临更多的难题.本文就此讨论了地方财经院校的会计英才教育在培养目标、教学理念、课程模式、支撑体系建设等方面的问题及对策.     

财经报纸的发展策略

我国财经类报纸的崛起始于80年代。此前,在我国的计划经济体制下没有市场生存环境,财经类报纸也就无法发挥作用,因此当时类报纸非常少。党的十一届三中全会提出以经济建设为中心以后,财经类报纸也迎来了迅速发展的春天。最初,以资讯、传播为特色的产业报的发行量比较大,满足了市场信息加快的要求。之后,适应农村体制改革和乡镇企业的迅猛发展,科技类报纸成为市场最迫切的需求。随着经济改革步伐的加快,居民收入不断增加,投资需求越来越旺,人们的市场经济意识越来越浓,对财经资讯更加关注。目前全国市级以上的电视台绝大部分开设了财经类节目,而财经报纸,更成了人们生活必不可少的主要媒介。目前国内经济类报纸有170多种,可以说,财经类报纸的发展和中国社会经济发展同步的,和国家的政治经济体制改革是密不可分的。     

无冕追梦人——访《财经》杂志副社长刘霄

<正>随着互联网+时代的到来,新媒体来势汹汹。面对激烈的市场竞争和变化莫测的媒介环境,传统媒体该何去何从,如何打破平媒的发展困局,走出一条破局之路？这些问题对于财讯传媒集团和刘霄本人来说,都是严峻的挑战和考验。经常阅读、浏览财经类新闻期刊的朋友,一定对《财经》这本杂志不陌生。即使平时鲜少关注财经类新闻,相信也会对它有所耳闻。《财经》杂志创刊于1998年,     

财经类专业本科阶段法学教育问题思考——以北京工商大学为例

当前财经类专业院系普遍开设法学课程,但是收效甚微,造成教学资源的隐性浪费。导致这一问题的根本原因在于对财经类专业本科教育目标定位等问题存在认识上的偏差。将财经类专业法学教育定位为职业教育的重要组成部分,并从课程设置、教材建设、师资建设等方面加以完善不无必要。     

中职学校财经类专业开设《电子商务实务》课程的研究——以广东省中山市中等专业学校财经专业科为例

在中职学校财经专业中开设《电子商务实务》课程,可以让专业类学生掌握网上购物的基本技能与技巧,适应社会进步与发展的需要。作者从2010年9月开始,在学校财经类专业中开展教学试点,取得了一定的效果,也得到了教师与学生的好评。本文分析了在中职学校财经专业中开设《电子商务实务》课程的现实意义,探讨《电子商务实务》课程开设的思路,阐述利用Ⅸ电子商务实务》课程教学引导学生正确对待网上购物,形成良好的网上购物习惯。     

金融科技对财经类毕业生就业的影响及对策分析

如今,金融科技的快速发展正在为财经行业带来重大变革,也在对财经行业工作者以及打算从事财经类行业工作的就业者产生重要的影响。本文从金融科技和财经领域两个视角出发,结合理论分析和数据统计,分析了金融科技对财经类行业的影响及由此所产生的对财经类毕业生的影响,在此基础上,提出了提高财经类毕业生应对金融科技发展的就业对策与建议。     

高校财经类专业的实践教学探究

高校类财经专业是一个实践性较强的专业,因为财经类教学本身就是在实践中寻求规律,并进行相应的总结性的探究。实践教学是高校财经类准也培养较高职业素质人才的一个重要的方法,也是高校财经类专业教学质量的一个综合的指标,在高校财经类专业的教学中占据着十分重要的作用。本文先从高校财经类专业的实践性教学的必要性着手,通过对高校财经类专业的实践性教学中存在的问题进行分析,探讨了应当如何加强高校财经类专业的实践性教学。     

西安市高职财经类专业课程思政实践路径研究

本文围绕着《高等学校课程思政建设指导纲要》的总体目标和重点内容,对西安市高职财经类专业课程思政现状进行调查分析,借鉴上海课程思政建设的先进经验,提炼财经类专业的核心思政要素,开发西安市财经类专业课程"核心思政元素标准",提出西安市高职财经类专业课程思政实践路径.     

基于多维立体化模式的应用型财经类专业教学改革

应用型本科院校是高等教育发展的必然趋势。本文通过分析应用型本科院校财经类专业的特点和社会需求,明确财经类专业应用型人才培养目标及定位,创新财经类专业人才培养教学模式,并指出多维立体化教学模式在财经类专业应用的实现条件,以完善应用型本科院校财经类专业的人才培养。     

对国内财经类谈话节目发展的几点思考——以《财经郎眼》为例

我国的电视财经类谈话节目发轫于上世纪90年代,20多年来节目数量不断增长,形式愈发多样,蔚为大观。本文旨在通过《财经郎眼》节目的研究,对我国财经类谈话节目现今发展情况及未来趋势提出自己的思考及预测。     

“整合＋特色＋互动”——成就金融界网站的三把利器

金融界网站（下文简称“金融界”）创建于1999年8月,由美国IDG、新加坡VERTEX等共同投资兴建,是中国金融在线有限公司提供的在线财经与上市公司数据信息服务的网站,致力于向广大机构及个人投资者提供全面、及时、准确、专业的中国金融、经济、证券数据与资讯．经过十年的发展,金融界成为中国领先的金融和财经信息提供商。以及全球最大的中文财经网站之一。2004年10月15日,金融界在美国NASDAQ挂牌上市,股票代码（NASDAQ：JRJC）．是目前中国唯一一家在美国上市的中国财经类互联网公司。2006年上海证券之星和深圳巨灵财经先后被金融界收购,2007年金融界继续收购了香港最早的证券公司之一,香港日发。使金融界所属的中国金融在线完善了公司战略部署．成为国内唯一拥有北、中、南三个经济区域金融服务的电子平台．     

中国财经类报刊广告市场分析

在媒体市场上,财经类报刊属于分众媒体,它主要面向以经济活动为职业的企业家、经理人、投资者以及政府经济部门的管理者和经济研究者。财经类媒体虽然不是大众媒体,但由于它面向的是社会经济生活中的主流人群,因此是具有相当影响力的主流媒体。在计划经济体制下,我国的财经报刊主要是机关报刊和行业报刊。在媒体向市场化发展的过程中,市场导向的财经报刊     

非财经类高校会计专业本科教育存在的问题及建议

随着我国经济的快速发展和社会结构的不断调整,越来越多的高校开设了会计学专业,一些非财经类高校看到社会对会计专业的巨大需求,也纷纷开设此专业,目前已形成了"校校办会计"的局面。但是随着经济结构不断转型和深化及整个社会大学生就业压力的不断增大,会计专业毕业生的就业情况也不容乐观,社会实际需求和学校人才培养不一致的矛盾日益凸显,尤其是非财经类高校本身缺乏学科优势在人才培养中的问题更是层出不穷。非财经类高校如何依托本校特色提高学生的人才培养质量和学生的就业能力,能够形成对财经类院校的有力竞争已是非财经类高校会计学科能够健康持续发展必须要解决的一个重要课题。     

新媒体视觉报道的传播特性和传播价值探讨

随着科学技术的进步,新媒体迅猛发展。新媒体的突飞猛进掀起了传播产业的新的一轮高潮。传统媒体与互联网将会加速融合,报纸开设网络版,以及报纸、杂志与网站合作开设线上发行平台,以及广播的网络化、电视的网络化都会进一步得到发展。与传统媒体相比,新媒体在传播途径和传播方式上有自己独特的方式,含有更高的技术性、信息性、互动性。新媒体以独特的传播形式引领着传播行业的发展,不断满足人们日益增长的文化需求。     

以就业市场为导向改革财经教学

加入WTO以来，我国经济的快速发展吸引了大量跨国公司和国际资本进入中国市场，同时，越来越多的中国企业也逐渐迈向世界，对精通国际经济与贸易规则、精通国际会计惯例，掌握国际商业规则，外语水平优异，具有创新性、综合素质高的高级财经类专业人才的需求将呈现几何基数增长。素质高知识全面的国际化财经类专业人才紧缺的矛盾日益突出，要求财经教学必须以就业市场为导向，改革传统的财经教学模式，培养适应市场需求高素质人才。     

新时代财经类院校开设经济伦理课探讨

新时代财经类院校要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,除了要继续开展高质量的财经类专业课程建设外,还亟须开设经济伦理类教育课程。这是财经类院校实现内涵式发展的必然要求,是财经类院校大学生实现全面发展的必然要求,也是经济学学科属性的客观要求。新时代财经类院校开设经济伦理课程,必须首先要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指引,还应开设与专业课程相匹配的经济伦理教育课程,应加强在专业课教学中的经济伦理教学。     

“财迷”微博互动传播方式研究

一、财经类微博概述 随着信息时代的发展,互联网成为了承戴信息的最好平台,各大综合性门户随着信息化的发展逐渐成熟,其财经类微博也正逐步发展成熟中.在内容上呈现了网络媒体的海量性、实时性、多媒体、互动性强等特点,同时网络新媒体也日趋显示出受众媒体化、先行性、迅时性等特点.如何利用微博这一平台传播财经类讯息正是"财迷"所应关注的重点话题.     

互联网+背景下财经类院校创新创业教育探析

本文深度分析互联网+时代背景下我国财经类院校创新创业教育存在的不足:人才培养目标不明确、教育课程体系不健全、创业教育方法比较滞后、创业指导服务不到位等问题。基于这些问题,着眼于财经院校的办学特色,提出了互联网+背景下财经类院校创新创业教育的具体策略,旨在更加切合互联网+的时代背景下大学生创新创业教育发展所需。