主要西方国家高等教育拨款模式的比较

国家政治、经济和文化的差异，决定了各国财政体制和高等教育拨款模式之间存在差异。本文通过对主要西方国家高等教育拨款模式的简介，比较分析它们之间的异同点，为改革和完善我国高等教育经费拨款机制提供借鉴。     

谈我国高等教育拨款方式的改革

我国高等教育现存的“综合定额＋专项补助”拨款模式的依据过于单一和不合理。拨款方式直接关系到高等教育的制度创新和运行效率，本文对高等教育拨款方式提出多元化的建议，即针对不同拨款方式的特点，实行“公式＋合同＋绩效”的方式组合．积极试行教育券等间接拨款方式，来提高政府高等教育资金的利用效率。     

高等学校基本支出拨款方式的改革与创新——2004年以来北京市的改革经验

在基本支出上，我国现行的高等教育预算和拨款方式采用的是“生均综合定额”。此方法的突出特征是考虑学校类型差异，不同类型学校拨款的生均定额标准不同。由于1990年以来中国高等教育发生了巨大变化以及公共财政体制的构建，这种拨款方式已无法适应现实的要求。我们认为，基本支出拨款的基本原则是公平、规范、透明，同时应考虑不同学科生均培养成本的差异。在此基础上。本文提出了“学科生均综合定额”法的基本支出拨款方式，并测算了不同学科学生的培养成本。作为确定定额标准的依据。     

如何改进我国高等教育投资体制

从我国高等教育投资体制的现状入手,分析了政府单一投资造成的问题,提出了借鉴发达国家对公立高校的拨款方式,加强拨款方式的改革。笔者认为,应建立高等教育合理的收费机制同时,应鼓励民间资金以加快高等教育的发展。     

我国高校融资能力提升探究

随着我国高校扩招步伐的加快,各高校的在校生人数出现了史无前例地增长.同时也带来许多问题,如基本设施容量不足和教学仪器设备落后等.为此,许多高校为了接纳不断增多的大学新生,必须购置新的地皮扩建校舍、更新课程、调整专业、增添新的仪器设备和改善办学条件.但在我国以往教学体制中,高校主要是依靠财政的拨款.如果仍采取政府投入教育的方式,那么高校改善办学条件就会遇到阻力.研究我国高等教育融资的必要性和可行性,分析当前高等教育融资面临的问题显得尤为重要.     

浅析我国高等教育拨款咨询委员会的组织架构

在我国，教育管理实行的是政府部门对高校直接管理的方法，缺乏一定的灵活性。随着我国教育的改革与不断发展，教育管理部门实务更具专业化、规模化，逐渐将部分职能通过培养“中介组织”的方式实现转变。本文在结合我国国情的基础上，并根据国家相关政策指导，从高等教育拨款的改革方向上出发，分析了我国高等教育拨款咨询委员会建立的基本原则，提出了构建我国高等教育拨款咨询委员会组织架构的建议。     

美国高等教育投融资体制研究

全面落实科学发展观、加快转变经济发展方式的提出,给我国高等教育发展提供了战略机遇.因此必须加强科教兴国战略,推进高等教育改革和发展.本文系统考察美国高等教育投融资体制的历史演进和特点,以期为完善我国高等教育发展投融资体制提供借鉴.     

高等教育绩效拨款初探

本文试图从高等教育绩效拨款这一绩效评价出发，探讨我国高等教育拨款中存在的问题以及可以借鉴的经验。通过初步梳理美国田纳西州绩效拨款的演变，例如其指标体系侧重点等内容，探讨我国可以借鉴的成功经验。     

高校财务风险管理体系研究

我国高校高等教育从二十世纪末开始进行了大规模的扩招,高等教育的标准和筹资形势发生了巨大的变化,正在由政府拨款的筹资发展到多元化的筹资办学形式.与此同时,由于高校财务收入的多元化趋势日益加剧,传统意叉上的财务体制依然存在,但是新兴的高校扩招、合并和融资方式的变化给高校财务管理带来巨大挑战,同时财务经费支出和收入之间的比例差异变化很大,虽然各个高校不尽相同,但总的来说并不稳定.所以高校纷纷进行银行融资,通过银行借贷来补缺,举债兴教的行为导致了高校财务风险日益加大,不断给高校财务工作带来新的挑战.     

美国高等教育绩效评估机制及启示

本文从质量评估对世界高等教育的影响程度及世界高等教育越来越注重绩效的背景入手,阐述了美国高等教育绩效拨款机制和绩效评估方法的产生和应用,提出了我国应当适度有效地运用绩效评估和绩效拨款的建议。     

我国高等教育经费多元化战略研究

当前,世界主要国家公立高等学校的经费来源一半以上还是依赖于政府的财政性投入,然而我国在高等教育经费来源中政府财政性拨款的主渠道地位却已经丧失。本文在借鉴发达国家教育投入经验的基础上,从依法实现财政主渠道、制定学费收费机制、产学研相结合、鼓励社会捐赠和开征高等教育消费税等五个方面提出适合于我国国情的高等教育经费多元化筹措方式。     

我国高校经济风险防范措施研究

在我国过去的高等教育制度中,高校的教育经费是由国家拨款支付的。随着我国高等教育招生规模的扩大,我国的高校的教育经费不再由国家拨款进行支付。这这种情况下,一些高校在进行教育建设的过程中出现经费紧张,财政吃紧的情况。一些高校在通过贷款的方式进行学校的建设,但是入不敷,在科研、教学方面出现各种问题。因此,高校在发展过程中必须重视经济风险的防范,只有在复杂的环境中完善经济风险管理体系,才能有效的为高校的健康发展提供保障。     

我国高等教育财政拨款模式革新

财政拨款是我国高校经费主要来源。由于我国财政能力有限以及拨款体制存在诸多缺陷，导致高校资金总体供给不足，资金使用效率低下。因此我国应该完善预算管理体制和财政拨款方式，制定政策鼓励高校多元化筹资。     

浅议我国高等教育管理体制改革创新(一)

文章通过对我国高等教育管理体制的现状分析,借鉴国外教育管理体制改革的成功经验,结合我国实际国情,提出了构建"三位一体"的高等教育管理服务新型体制。这对我国探讨高等教育管理体制改革的创新具有重要的理论和实践意义。     

基于绩效导向的地方高校财政拨款机制研究

近20年来,我国的高等教育发展迅速,国家各级财政对高等教育的投入也日趋增多。立足地方高校,分析了地方高校财政拨款模式和现状,找出了目前财政拨款存在的一系列问题,并基于绩效导向从制定科学生均拨款标准,突出政府拨款导向作用,加强专业产业有效对接和完善财政绩效拨款机制等多方面提出了对策建议,以期更好地发挥财政资金的使用效益,提升地方高校的办学水平。     

大学筹资措施:一项亟待扩展和完善的资源

长期以来,我国的大学经费主要依靠政府拨款、科研经费和学杂费收入,但是近年来随着政府拨款和学生生源的减少,各个学校都或多或少出现了经费资源不足或者短缺的现象。目前,影响高等教育发展的大问题之一就是高等教育经费,创建世界一流大学更离不开资金。本论文写作的主要目的就是在当前我国大学经费不足的情况下,找到一条适合我国大学扩展和完善的资金筹集渠道。为我国大学所需资金提供不竭的资源动力。     

建设高水平大学之我见

建设一批知名的高水平大学,是中国走向高等教育强国的必由之路.无论对中国高等教育的改革和发展,还是为我国高水平大学实践提供理论支持与建设指导都具有重大的理论和现实意义.本文通过对高水平大学研究的现状,从确立明确的发展目标;深化体制改革,推进机制体制创新;培养优秀人才,创新人才培养方式;提高研究水平,完善科研体制机制等四个方面进行了阐述,以期望在建设高水平大学研究方面更进一步.     

完善我国高等教育成本分担体制的设想

高等教育成本分担体制,是应对高等教育由于大众化取向所带来的办学资源短缺矛盾的必然选择。本文在分析我国高等教育成本分担存在问题的基础上,提出了在市场经济体制下完善我国高等教育成本分担体制的对策建议,指出应建立一个既符合我国国情,又能与国际接轨的高等教育成本分担体制。     

我国的高等教育服务贸易:发展、挑战与对策

我国高等教育服务贸易存在巨大逆差,在很大程度上可以归因于我国的高等教育服务贸易法制与行政体制以及激烈的国际竞争环境。要解决发展高等教育服务贸易面临的困境与挑战,我国必须明确区分营利性与非营利性高等教育,制定与实施高等教育服务贸易的发展规划和促进政策,完善高等教育服务贸易的立法内容,完善高等教育服务贸易的规制体制,改革教育行政体制,加强高等教育服务贸易国际谈判、交流与合作。     

中美两国高等教育投入体制比较之研究

通过研究美国高等教育投入体制,比较中美两国教育经费来源的异同,为促进我国教育投资多元化改革,缓解高等教育经费短缺提供建议.