国家助学贷款运作主体的国际比较与借鉴

国家助学贷款作为一种高等教育发展的重要金融支持手段．早已在世界许多国家广为推行。他山之石可以攻玉．国外助学贷款运作与管理的一些经验和教训无疑有助于为我们在立足本国具体国情实际的基础上对我国现行国家助学贷款的进一步改革与完善提供重要的参考和借鉴。     

大学生助学贷款中的诚信问题与对策研究

我国国家助学贷款实施几年以来,取得了很大的成就,国家助学贷款是资助家庭经济困难学生顺利完成高等教育最重要的措施。但贷款大学生不及时还贷的现象也较为突出,这表明,大学生诚信缺失已成为高校德育的突出问题之一。本文从当前我国高校国家助学贷款现状分析,列举了当代大学生诚信缺失现状并分析形成的原因,最后对加强大学生诚信教育提出了对策。     

美国高等教育助学贷款经验及启示

美国是世界上助学贷款最发达的国家之一,无论是贷款资助的学生数还是助学贷款总额均位于世界前列。其高等教育助学贷款的做法对我国有一定的借鉴意义。美国高等教育助学贷款的种类美国高等教育助学贷款体系完备、种类多样,涵盖了不同额度、不同借方主体、不同贷方主体等诸多种类,其中占据主要地位有以下几种:     

我国"助学贷款"存在的问题及对策思考

随着我国高等教育改革的实施,高等教育投资已由政府拨款逐渐转变为学生自费,同时,以解决贫困大学生生活困难为目的的助学贷款制度也应运而生.经过几年的不断改革和实践,我国助学贷款制度已形成了由银行按正常贷款程序经营发放、国家财政贴息的计息贷款模式.这种模式对借款学生提出了担保及还贷等方面的要求,但由于机制上的缺陷使得助学贷款制度自实施以来收效甚微.     

对贫困地区推广生源地小额贴息助学贷款的调查与思考

随着我国高等教育体制的不断改革,高等教育投资主体逐步向多元化方向发展,国家助学贷款已实施多年,为培养人才,拓展商业银行信贷市场发挥了重要作用。为进一步扶持贫困地区贫困学生顺利入学,近期青海省推出了生源地小额贴息助学贷款。贫困地区生源地小额贴息助学贷款是由大学生     

银行金融机构国家助学贷款全面风险管理

高等教育是准公共产品,在市场经济体制下,高等教育的学费制度正是高等教育准公共产品特征的体现,国家助学贷款是学费制度的衍生。目前,我国实施的是以商业银行为主的国家助学贷款模式,商业银行的盈利性与国家助学贷款的公益性存在价值冲突,需以商业银行为主体,对国家助学贷款进行全面风险管理,使国家助学贷款持续健康发展。     

商业银行助学贷款的风险形成与防范机制研究

助学贷款是我国高等教育的重要资助体系之一。商业银行经营助学贷款具有风险大、成本高和收益低的特点。本文阐述了助学贷款政策变迁过程中商业银行的风险变化,从五个方面分析了商业银行助学贷款的风险形成机制,进而提出构建和完善商业银行助学贷款的风险防范机制。     

商业银行发放助学贷款面临的问题和应对措施

助学贷款是指银行帮助借款人或其直系亲属、监护对象完成高等教育或进一步深造的贷款。包括国家助学贷款、经营性助学贷款、再学习贷款和留学贷款四类。     

高等教育助学贷款运行机制的法学考量

高等教育助学贷款政策从1999年开始试行,其所惠及的高校学生群体正逐年增加,保障符合贷款条件的学子能够正常完成学业。但在具体实施过程中因其法律关系和权义的界定模糊,致使在实际运行中尚存不合理之处。本文运用法学视角分析高等教育助学贷款运行机制,以期对我国高等教育助学贷款政策起到积极作用。     

巴彦淖尔市生源地助学贷款调查

生源地助学贷款是指对本地生源接受高等教育的学生或其直系亲属、法定监护人发放的信用或担保贷款,是国家助学贷款的有益补充,旨在帮助贫困学生接受高等教育,促进社会和谐发展。本文对巴彦淖尔市生源地助学贷款开办情况进行了认真调查分析,提出加快助学贷款发展的政策建议。     

借鉴美国助学贷款管理模式将商业保险引入我国助学贷款业务北大核心CSSCISSCI

2007年7月份,人民银行总行下发的《关于做好家庭经济困难学生助学贷款工作的通知》（银发[2007]241号）要求各银行业金融机构要加强与保险机构的合作,积极探索将商业保险引入助学贷款业务的新途径。最近,人民银行吉安市中心支行深入研究了美国助学贷款模式,建议借鉴美国助学贷款管理模式,将商业保险引入助学贷款业务,破解我国助学贷款政策性与金融机构商业性的矛盾难题。     

推进国家助学贷款业务的策略

国家助学贷款．是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款．开展助学贷款业务是我国实施科技兴国战略、加速人才培养的重大政策。在我国信用制度尚不健全的情况下．要大力发展国家助学贷款必须对现有的贷款制度进一步改革和完善。由教育部、财政部、人民银行和银监会联合发布的《关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》。从还贷年限、贴息方式、经办银行、还款约束方式等方面对助学贷款作了全面调整．笔在此就如何促进国家助学贷款业务发展谈几点看法。     

高等教育助学贷款运行机制的法学考量

高等教育助学贷款政策从1999年开始试行，其所惠及的高校学生群体正逐年增加，保障符合贷款条件的学子能够正常完成学业。但在具体实施过程中因其法律关系和权义的界定模糊，致使在实际运行中尚存不合理之处。本文运用法学视角分析高等教育助学贷款运行机制，以期对我国高等教育助学贷款政策起到积极作用。     

国家助学贷款:高校风险解构及其后果阐释

国家助学贷款是一种与教育机会均等的思想和高等教育财政的改革相匹配的教育成本分担方式,属于政策性金融业务.我国助学贷款政策要求高校承担相当部分的风险补偿资金,这使得高校在多重任务代理下必然做出逆向选择.本文对我国现行的国家助学贷款风险分担机制设计上的缺陷给高校带来了政策、声誉、管理与关系上的四大风险进行了分析,并对这些风险可能导致国家助学贷款政策失灵以及高校发展机会丧失的严重后果进行了阐释,认为国家应承担主要的贷款风险,本质上作为金融产品的助学贷款存在创新的巨大空间.     

试论国有商业银行助学贷款的发展策略

当前助学贷款存在着风险大、收益低以及不良率居高不下等问题，不仅严重制约了国有商业银行发展助学贷款的积极性，而且也影响了国家科教兴国、加快高等教育事业发展策略的实施。为了防范和化解我国国有商业银行助学贷款风险，有必要探究助学贷款陷于困境的原因，并借鉴和吸取国际上助学贷款     

县域助学贷款业务“三盼、三创新”

我国自1999年实行助学贷款以来,助学贷款已经成为贫困学生摆脱困境、踏进高校学府的"及时雨"。如何能圆寒门学子的大学梦,首当其冲的就是助学贷款。众所周知,做好家庭经济困难学生助学贷款工作,是落实科学发展观、促进社会和谐的具体体现;也是促     

积极探索符合中国国情的助学贷款有效途径

随着教育体制改革的逐步深入和高校招生规模的扩大 ,高等教育收费制度也在相应改革。学费和生活费由学生个人负担的比重越来越高 ,这对于家庭经济相对困难 ,特别是来自农村的学生来说 ,无疑是一道亟待求解的难题。党中央、国务院从科教兴国、培养跨世纪人才的战略高度出发 ,指示有关部门研究并制定了关于助学贷款的一系列政策措施 ,金融机构积极响应并认真贯彻落实 ,近两年助学贷款业务从无到有 ,逐渐得到了发展。　　 一、助学贷款已见明显成效　　根据国务院领导指示 ,1998年初 ,教育部、人民银行、财政部等有关部门经过调查研究 ,提出开…     

对阿克苏地区助学贷款问题的调查与思考

<正>助学贷款在新疆目前主要有两种形式,一种是国家助学贷款,另一种是生源地国家助学贷款。生源地国家助学贷款是高校国家助学贷款工作的组成部分,是将办理国家助学贷款手续由借款人所在高校转到其家庭所在地金融机构进行审核、发放和收回的贷款,相对国家助学贷款而言,对资金风险控制力较强。此项工作在阿克苏地区推广运行以来取得了一定成效,受到广大经济困难学生和社会有关方面的肯定,但由于多种原因,生源地国家助学贷款工作还没有达到预期成效,存在一些不尽人意的问题,需要加以改进和进一步完善。本文力求通过对生源地国家助学贷款的发展历程及存在的难点问题的原因剖析,提出有效促进生源地国家助学贷款工作稳健发展的政策建议。     

助学贷款风险防范机制的国际比较与借鉴——以美国、日本和新加坡为例

助学贷款的顺利推行对我国高等教育的发展意义重大,关键是加强助学贷款的风险防范.文章通过对美国、日本和新加坡三国的助学贷款风险防范机制的比较和分析,找出了它们的特点,从中得到构建助学贷款风险防范机制的有益借鉴.     

助学贷款逾期风险的影响因素分析

自1999年中国工商银行开始“国家助学贷款”试点以来,我国的国家助学贷款业务从无到有,在全国铺开。目前国家助学贷款已成为资助经济困难学生完成高等教育的一项重要举措,对提高劳动力素质,促进经济增长,具有重要意义。但是,目前高校学生欠费情况比较严重,数额