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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 958 毫秒
1.
包杨 《西部论丛》2008,(12):82-83
每次和大家讨论投资观念的时候,我都会强调投资理念的问题,为什么我如此重视这个问题呢?我们打个比方,每个人都希望自己的身体健康,为了身体健康我们会采取一些锻炼身体的方法,那么是不是我们只要锻炼了身体就一定会健康呢?答案肯定是否定的,因为光有锻炼是不可以的,必须要用正确的锻炼方法并且持续的锻炼才能真正的达到让身体健康的目的。  相似文献   

2.
刘黎 《中国西部》2012,(6):94-97
当今世界激烈的竞争归根到底是人才的竞争,而人才的培养要依靠教育,教育的成败关系到国家的前途与命运。在这样的大环境之下,教育的变革势在必行。新课程改革已进行了多年,无论是教育观念还是教育手段,都较之于已往发生了很大的变化,其成果也已有所表现。与传统教育相比较,现在已发生的这些变化究竟有何所得、有何所失?本文拟对此问题略作探讨。作为问题的引子,我们首先需要厘清的问题是:究竟什么是人才?或者说,传统意义的人才与现在大家通常认识的人才,到底存在哪些方面的不同?  相似文献   

3.
林莉 《中国西部》2011,(20):96-99
多年来,作为幼儿园园长,一直以来都面对这样的问题,就是在面对"特殊"孩子时,我们该指导老师以一种什么样的心态去教育、去面对他们?对"特殊"孩子,幼儿园是收还是不收?接收后,我们又该采取什么样的态度和方法来教育?  相似文献   

4.
《中国经济信息》2004,(19):64-65
近来教育部高调表示对教育产业化的否定态度0教育部副部长张保庆表示:“教育部历来是坚决反对教育产业化的,因为教育是一个要体现社会公平的最重要的部门,教育是一种崇高的公益事业,对凡是能够接受教育的人都要提供教育,所以将教育产业化违背了我们的办学宗旨,也违背了我们的办学方针,也直接违背了人民群众的利益。可以说,直接违背了我们社会主义制度的一个根本原则。所以产业化的问题,我们教育部是坚决反对的,是绝对不能把教育产业化的,教育产业化了,就毁掉了教育事业了。”  相似文献   

5.
温悦红 《发展》2010,(9):148-148
我们生活在兰州石化这个大企业里,石化城成了兰州市西固区的称号,大家都为自己生活在石化城而骄傲。我们企业自身生产的液化气为家家户户日常生活提供便利条件.液化气与我们的生活息息相关,幼儿对它很好奇。我认为在幼儿教育教学中有必要让幼儿全面地认识我们生活中的液化气,给予必要、合理的安全教育。那么,如何让幼儿生动、形象地认识液化气,进行液化气知识教育,培养幼儿的安全意识呢?在教学工作实践中,我做了以下几方面工作:  相似文献   

6.
乐园 《中国招标》2006,(4):16-16
公开招标失败后,集中采购机构立即找政府采购监管部门,说服监管部门同意采购方式改变.并且同意集中采购机构不经重新发采购公告就开始用新的采购方式来采购,集采机构将这种做法美其名日为“提高采购效益的又一成功尝试,”“监管部门批准了,我们不违法,这是我们模索出来的宝贵经验。”……闻听此言.有的社会中介机构不仅疑惑:我就不明白,为什么采购方式改变了,在不更改采购公告并予以发布的情况下.就开始谈判或询价了?监管部门竟然能够同意?与此同时,不少监管部门也对这种做法持否定态度,违法的做法、监管部门怎么能够轻易地就批准?  相似文献   

7.
当大家都在表扬教育的时候,我希望能够多找一点问题,当大家都在批评教育时我反过来要为教育讲点儿话。我觉得中国教育改革开放以来,特别是最近这几年来,发展的成就是巨大的。不能否认这么一些事实,中国教育的成长,增长的速度是超常规的。包括高等教育的毛入学率,包括各级各类教育事业的发展,很难想象在最近这几年来  相似文献   

8.
上一篇,我们说了退让。这一篇,我们来说说禅,以及禅在生活中的意义。 大家都知道,我们在滚滚红尘里,经常会碰到很多问题,而且碰到问题后不能得到很好解决。久而久之,你根本认不清楚自己到底是谁?为什么要活着?平时在生活、工作、家庭中,总是麻烦事儿一个接着一个,甚至连喘口气的机会都没有。在这个时候,人们往往会把自己绑在千丝万缕的网里面,欲出不能,一味地在里面挣扎、痛苦。  相似文献   

9.
声音     
《发展》2009,(12):11-12
为什么社会上还有那么多人对教育有许多担心和意见?为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才?为什么素质教育的成效还不够明显?百年大计。教育为本;教育大计。教师为本。如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。“求木之长者。必固其根本”“工欲善其事,必先利其器”,1600万教育工作者尤其是1200万中小学教师,是我国教育发展的根本和“利器”,他们不是雕塑家。却塑造着世界上最珍贵的艺术品。他们的言传身教。知识品格。  相似文献   

10.
张中娜 《魅力中国》2013,(31):174-174
初上高中,大多数同学可能就听别人说物理是最难学的的科目,一上来对她就产生了畏难心理。那么,高中物理是不是真得挺难学呢?我们是不是就没有学好她的希望了呢?答案都是否定的!下面我就浅谈一下自己指导学生进行物理学习并已取得良好成效的方法  相似文献   

11.
秦天 《科学决策》2003,(11):32-33
反腐败工作是党和政府的一项重要工作内容,对于这一工作采取什么样的工作策略,决定了这一工作的效果.策略得当,就可能事半功倍,取得较大的实际成效;策略失当,就可能事倍功半,使工作流于形式.党的十五大以来,我党关于"坚持标本兼治,从源头上预防和解决腐败问题"的工作思路越来越明确,各项反腐工作取得明显成绩.党的十六大又提出用"三个代表"的重要思想指导反腐败工作,使我们对从源头上反腐败有了更深刻的认识.它开拓了反腐败工作的思路.这些都反映了中央反腐败工作决策的科学性.  相似文献   

12.
刘奇 《宁波通讯》2014,(13):14-15
<正>总体来看,各地各单位对第二批教育实践活动高度重视,规定动作抓得实,自选动作有亮点,取得了阶段性的成效。现在,教育实践活动已进入查摆问题、开展批评环节,这是十分关键的环节,也是人民群众十分关注的环节。老百姓在看什么?就是看我们各级领导班子和干部是不是把"四风"问题找准找实了,对人民群众反映强烈的突出问题是不是在真抓、真改、真解决。如果这个环节不严肃不认真,那么影响的不仅仅是整个活动的成效,  相似文献   

13.
1939年5月,毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中提出:“要把全党变成一个大学校”。“全党的同志,研究学问,大家都要学到底,都要进这个无期大学。”当时正值抗日战争时期,我们党在极为艰苦的条件下掀起了声势浩大的学习运动。70年之后,党的十七届四中全会再次强调学习的重要性。提出要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。为什么我们党要反复强调学习问题呢?这是因为,不断学习、善于学习.是我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素。  相似文献   

14.
上一篇,我们说了传统教育。这一篇,我们来说说退让。 我们现在的口号都是“向前进”,不能开倒车。一般人都认为,退让是消极的,而前进则比较积极,其实这可不一定,为什么呢?“以退为进”,有时候退一步比进一步更高明。事实上,我们大都只看到了前方半个世界,而身后的另外半个世界,很少有人注意,于是退让后的乐趣很少有人享受到。  相似文献   

15.
言明 《东北之窗》2013,(3):38-39
微博营销方兴未艾,微信营销一夜之间已是峰回路转气象万千。既然微信营销的风头正劲,那么我们何不顺应潮流,玩转一把微信营销?在准备做微信营销之前,你必须思考下面两个问题:一、你为什么要做微信营销?是因为大家都在做微信营销吗?要知道所有人都在做同一件事情有时候不一定是正确的,比如都站在船的一边。  相似文献   

16.
刘慧 《中国经贸》2014,(5):99-100
资产证券化是近几十年最重大的金融创新,对于世界金融市场都产生了重大影响,我国也只是进行了一些试点工作,大家都对它了解认识得比较少。那么资产证券化是什么?它在中国应用有什么问题?针对这些问题又有什么对策呢?本文做了一些浅析。  相似文献   

17.
每每想起故乡,我的心头总是五味杂陈。谁说泥土里就没有未来,谁说野地里就长不出芬芳?我们不得不发出呼喊:教育,请停下你慌乱趋利的脚步!社会,请沉下心来找一找未来!  相似文献   

18.
"国学热"的兴起是多种原因综合形成的结果。复兴优秀传统文化的呼声日益高涨,为我国高校开展国学教育提供了良好契机。为了深入认识和把握大学生国学教育现状,揭示我国高校国学教育中存在的问题,有针对性地对大学生进行国学教育,武汉工业学院国学热与大学生信仰心态研究课题组对武汉部分高校进行了问卷调查。调查显示,大部分学生对国学的涵义和地位、国学教育的意义的认识还是正确的,对国学也有较浓厚的兴趣,少数学生对国学缺乏基本的了解,甚至持排斥态度,同时我国高校国学教育存在明显缺失或不到位的情况,教育形式和手段过于单一。因此,高校需要不断创造条件,通过各种有效途径对大学生进行国学教育。  相似文献   

19.
1月26日,《国务院办公厅关于进一步做好房地产市场调控工作有关问题的通知》(简称"新国八条")正式发布,昭示着第三轮房地产调控政策的开启。业内人士认为这次调控是"史上最严厉的房地产调控",但与此同时,和过去相似,它也带来了许多争议,如:房地产调控为什么越调越涨?是否存在房地产泡沫?严厉调控下楼市如何走向?为此,本刊试对有关问题进行了梳理,以期对大家认识中国房地产调控有所帮助。  相似文献   

20.
传统主流经济学、微观经济学和宏观经济学都回避了“何地”的问题.随着经济的发展,“何地”的问题也变得越来越重要。空间经济学对这方面的补充已逐渐被人们所认识,但却一直没有被纳入主流经济学的范畴,这是为什么呢?先让我们来看看,微观经济学和宏观经济学是怎样相继成为主流经济学的。  相似文献   

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