和谐理念视野下创新高职思想政治理论课教学的研究

和谐理念教育是高职思想政治理论课教育的重要组成部分。和谐理念视野下高职思想政治理论课教学需要协调五个关系,目前高职思想政治教育还存在着很多不和谐的因素,必须采取措施,以和谐的理念推进高职思想政治理论课教学创新。     

基于和谐教育思想的大学生人力资源开发研究

大学生人力资源开发是对大学生的知识、技能、体质、态度等维度的培养和提升,和谐教育理念主张人的和谐发展,即对各种素质进行全面、协调的开发和培养。社会经济与技术的迅猛发展对大学人才的培养提出了更新、更高的更求,必须按照和谐教育的理念来系统、协调地开发大学生人力资源的综合素质,并且重点要加强对其实践能力和创新、创业能力的培育,这对于实施科教兴国战略、人才强国战略乃至构建和谐社会都是一项有力的保障。     

基于和谐教育思想的大学生人力资源开发研究

大学生人力资源开发是对大学生的知识、技能、体质、态度等维度的培养和提升,和谐教育理念主张人的和谐发展,即对各种素质进行全面、协调的开发和培养.社会经济与技术的迅猛发展对大学人才的培养提出了更新、更高的更求,必须按照和谐教育的理念来系统、协调地开发大学生人力资源的综合素质,并且重点要加强对其实践能力和创新、创业能力的培育,这对于实施科教兴国战略、人才强国战略乃至构建和谐社会都是一项有力的保障.     

高职创新创业教育理念构建与人才培养模式改革研究

创新创业是时代的主旋律,是经济社会发展的必然选择。经济全球化时代,对高职教育的教育理念和人才培养模式提出了新的要求。我国高职院校的创业教育才刚刚起步,需要了解国内外创新创业教育的现状,剖析其成功经验,用创新的理念来构建高职院校得创新创业教育人才培养模式,能够有效促进我国高职创新创业教育科学化发展。     

以和谐理念创新大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。因此,要从思路、方法、手段和队伍上创新大学生思想政治教育,加强理想信念教育,加强思想道德建设,构建和谐校园文化,加强心理健康教育,加强就业指导,创造性地做好大学生思想政治教育工作。     

消费者权益保护法视域下的理念完善

从对法律理念的界定入手,考察消费者权益保护法理念的不足之处,明确提出现有理念在权利保护中呈现的滞后性特征,结合当前经济发展趋势和时代要求,创新制度理念,加强理念的多层次解读,在现有正义和秩序理念的基础上实现对传统理念的突破,将消费者权益保护法理念上升到社会公益与和谐环境的构建当中,从而实现消费者权益保护法理念对法律制度修订的指导意义。     

进一步加强和改进大学生思想政治教育工作构建和谐校园

加强大学生思想政治教育工作，对构建和谐校园具有十分重要的意义。构建和谐校园必须以科学发展观为指导，创新大学生思想政治教育工作理念、方法等重要方面，从而为培养社会主义合格建设者和可靠接班人奠定了坚实的基础。     

“五大发展理念”下大学教务治理体系的建设策略

以创新、协调、绿色、开放、共享这"五大发展理念"为改革思路和着力点,以大学教务管理实际为基础,推进创新发展,激发教务治理活力;推进协调发展,统筹教务治理关系;推进绿色发展,提升教务治理效能;推进开放发展,优化教务治理结构;推进共享发展,提高教务服务水平,构建高效运行、持续改善的大学教务治理体系。     

试论构建大学和谐管理模式中管理体制和管理理念的变革

该文结合构建大学和谐管理模式的相关要求,指出构建大学和谐管理模式必须变革传统物化教育管理体制和行政化教育管理体制为人本化教育管理体制,同时树立人本管理理念。     

创新教育呼唤教师角色更新

创新教育已成为21世纪教育改革的重中之重。培养学生创新能力和创新精神的主阵地是课堂，起主导作用的是教师。而这一切不是原有的教师角色可以承担的。因此提高教师的素养成为实施创新教育的重要前提，转变教育理念是教师精神变革中最内在的变革，营造民主和谐的课堂氛围，则是实施创新教育的最基本的保证。     

科学发展观与人才应具有的几个理念

科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。贯彻和落实科学发展观离不开人才。符合科学发展观要求的人才应当具有以下几个基本的理念:以人为本、社会和谐、创新、国际化和生态文明。     

“教育文明”视域下高校宏观层面的教学改革

教育文明属于历史范畴,核心是尊重教育规律,提倡"有人"的教育,尊重人,关心人,完善人性,培养健全人格和良好公民,构建和谐关系。最高价值旨归是促进人的全面而自由的发展。改革开放以来,高校宏观层面的教学改革取得了一些成绩,但也存在一些问题。树立教育文明理念,在教育文明视域下,促进教学制度改革;优化专业设置,提升自主办学实力;创新人才培养模式,大力推进教学改革;强化实践教学,通过社会实践和课外活动培养创新人才。     

创新高职院校学生思想政治教育工作理念

高职院校思想政治教育是直接塑造学生思想素质的主要环节,创新高职院校学生思想政治教育工作理念,不断提高思想政治教育工作的针对性、实效性,就能够为学生的更好地成长成才奠定坚实的基础,从而进一步推进高等职业教育的改革和发展。     

关于以科学治关理念指导和谐海关建设的几点思考

树立科学治关理念,全面建设和谐海关是总署党组在海关改革发展进入新阶段的关键时期作出的重大战略决策,也是一项艰巨的实践任务。如何建设和谐海关既涉及到理论、制度和管理的创新,更需要实践的积极创新和大胆探索。本文从科学治关理念与和谐海关的辩证关系、和谐海关的概念、内涵入手阐述,提出了建设和谐海关的实践举措。     

“五大发展理念”引领高校辅导员开展学生党建工作新局面

学生党建工作是高校辅导员加强和改进大学生思想政治教育工作的重要载体,加强学生党建工作是高校辅导员职责所在。新形势下,高校辅导员应以"五大发展理念"为思想引领,开创高校学生党建工作新局面。坚持创新发展理念,全面深化高校辅导员党建教育理念、体制和方法创新;坚持协调发展理念,全面增强高校辅导员党建工作统筹协作、整体推进能力;坚持绿色发展理念,全面营造高校辅导员思想政治教育良好氛围;坚持开放发展理念,全面开创高校辅导员党建宣传新思路;坚持共享发展理念,全面强化高校辅导员尊重学生主体意识。     

浅探“创新”理念在外贸课程教学中的应用

多年的应试教育使我们的学生缺乏创新意识，而在高校教育中，以教师为中心的教学理念仍继续存在。如何改变这种状态，构建以学习者为中心的学习模式，将创新理念运用到课堂教堂中，培养学生的创新意识和创新能力，已成了亟待解决的问题。笔者在分析外贸课程教学中存在问题的基础上，从教学模式、教学内容及方法、到考核方案的安排，多角度探讨了创新理念在外贸课程教学中的应用。     

略论和谐管理——一种对于经济社会管理的思考

从内涵看,和谐管理是以和谐理念来推进管理实践的活动,也是以和谐方式来推进管理实践的活动。在推进经济社会发展过程中,和谐管理具有两个重要作用,一是增强经济社会发展的整合效应,一是增强经济社会发展的创新效应。为了推进和谐管理,需要坚持以人为本的理念,不断加强组织的建设,推进和谐文化发展,大力弘扬管理的和谐精神。     

基于社会和谐的城管执法多元创新与矛盾化解

近年来,上海城管执法系统以迎博办博为契机,以构建"法治城管,服务城管,和谐城管"为抓手,坚持依法行政、规范履职、文明执法,着力创新执法理念、执法方式和执法机制,积极化解执法冲突和社会矛盾,努力实现执法效果与社会效益的有机统一,既有效维护了城市市容环境和管理秩序,又有力促进了民生改善和社会和谐,为保障城市正常有序运行、提升城市文明和谐程度做出了积极贡献.     

坚持正确理念 加快构建新型农业经营体系

加快构建新型农业经营体系,是党中央对新时期"三农"工作作出的一项重大战略部署。加快构建新型农业经营体系,既要进行实践层面上的创新,更要进行思想观念层面上的创新。当前只有全面坚持增强紧迫性、坚持底线性、确立前提性、确保系统性、提升创新性等基本理念,才能有效保证在推进顶层设计、科学引领与基层实践创新探索互动促进的过程中,科学、高效构建新型农业经营体系。     

浅析全纳视角下高校如何构建新型的师生关系

全纳教育缘自特殊教育,随着理论研究的深入和实践改革的推进,全纳教育所倡导的公平、互助、合作的全新理念已被社会诸多领域所接纳和承认.本文正是采用这种全新的理念,以当前我国高校师生关系中存在的问题为研究对象,运用全纳理论来分析当前如何在高校中构建新型的师生关系.