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1.
尹旖 《太原城市职业技术学院学报》2012,(4):189-190
先秦是一个善"辩"好"辩"的时代,这一时期的典籍以《孟子》和《庄子》的论辩艺术成就最高。尽管同为论辩散文中的代表,但是《孟》《庄》的论辩却体现出截然不同的艺术风貌。在论辩语言上则主要表现为《孟》文具体、《庄》文抽象;《孟》文质朴简洁、《庄》文华丽雄奇;同时,《孟》《庄》的文字在音乐性上也给读者截然不同的音乐感受。 相似文献
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王瑾 《太原城市职业技术学院学报》2006,(4):18-19
小说《续金瓶梅》在结构安排、情节发展及人物形象塑造上,都颇具特色。虽然作为叙事文学而言,这些艺术手法存在种种缺陷,但这种创新精神,值得引起重视。 相似文献
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现阶段,大学《管理学》课程教学中存在着创新教育缺失的问题,造成创新教育缺失的原因有诸多方面。因此,在《管理学》教学中推行创新教育的具体措施,可以有效地提高大学本科《管理学》教学的实效性。 相似文献
5.
牛丽云 《太原城市职业技术学院学报》2009,(6)
时代呼唤创新人才,教育担负着培养创新人才的重任。《电工电子技术》课教学可以从教学方法、教学手段、教学管理、教学评价四个方面进行教学创新,营造一个平等、民主、活泼的学习氛围,教会学生轻松学习,努力提高教学效果,培养出符合时代发展需要的具有创新能力的合格人才。 相似文献
6.
王世岚 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2007,3(2):245-246
《红楼梦》是一本文学巨著,从教育学的角度审视,《红楼梦》对创新教育也是很有启示的。作者曹雪芹及其作品中人物形象的情感、才情、痴性是创造思维的源泉。 相似文献
7.
黄冬秀 《广西商业高等专科学校学报》2011,(4):85-87,95
《琵琶行》的创作在一定程度上沿袭了《琵琶歌》的写法,但在创作动因上它们存在很大的差异。相较而言,《琵琶行》的诸多创作动因更符合诗歌艺术的审美要求。正是这些创作动因上的差异导致了《琵琶歌》与《琵琶行》在艺术效果上的高下之分。 相似文献
8.
《太原城市职业技术学院学报》2019,(7)
《市场调研与预测》课程具有极强的实践性和创新性,既可以培养学生的专业知识与技能,又能够丰富学生的创新创业能力,符合国家提出的推进创新创业教育与专业教育融合的教育方针。文章通过解析经管类学科学生应当具备的创新创业能力,剖析融合双创教育理念的《市场调研与预测》课程教学改革的意义及作用,并从转变指导思想、重构课程体系、创新教学方法和调整考核方式四个方面,介绍闽南科技学院在《市场调研与预测》课程教学改革上的具体做法。 相似文献
9.
刘珠凤 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(4):61-63
《美狄亚》对人物心理的描写,细腻生动,展现了灵魂的冲突,形成巨大的悲剧艺术效果。《氓》以含蓄的手法处理人物心理活动,而更为关注社会伦理问题。中西两种文学的不同特质,源自不同的文化土壤。西方文学侧重文学的审美艺术效果,而中国文学则侧重伦理道德问题的思考。 相似文献
10.
赵丹琦 《南京金融高等专科学校学报》2001,(2):69-73
十九世纪中期法国现实主义学家，福楼拜在《情感教育》作品中娴熟地运用了他一贯表现出来的既客观又精确的完善的描写艺术，体现了自然社会环境描写的形象性、人物描写的客观性，生活场景细节描写的精致性，为世界学语言的纯洁和创新作出了不配的贡献，被称为现代派小说的先驱。 相似文献
11.
钱钟书的《围城》在运用讽刺手法上可为匠心独运,《围城》在人物、情节发展、细节描写、讽刺手法、语言特色四方面充分体现了讽刺艺术的魅力。 相似文献
12.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(12)
《到灯塔去》是英国著名女作家弗吉尼亚·伍尔夫的经典之作,完美地展现了伍尔夫别具一格的写作方式以及空间叙事艺术。在探索文学创作的道路上,伍尔夫勇于创新,敢于摒弃19世纪现实主义小说的常规,转向对人的精神世界的探索。她在创作方式及空间叙事艺术领域的创新,为现代主义文学的发展做出卓越的贡献。 相似文献
13.
方喻 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(12):185-186
《思想政治理论课》教师的教学艺术魅力,就是指《思想政治理论课》教师在思想政治教育过程中恰当地选用教学方法,适宜地把握教学环境,巧妙地创设教学情景,在精心地组织主体间交往活动中所表现出的艺术性,是《思想政治理论课》教师教育实践技能的科学展现。 相似文献
14.
王新德 《山西经济管理干部学院学报》2011,19(4):96-98
《桃花影传奇》是清代范鹤年唯一一部戏曲作品,一名《离魂记》,又名《五色线》,全剧共三十折,分上、下两卷,主要讲述赵颜与真真、倩倩三人之间的爱恋纠葛,故事情节曲折离奇,文辞优美,歌颂了青年男女钟笃的爱情。本文试着从情节改造、矛盾冲突、艺术构思等方面入手,分析《桃花影传奇》对《画里真真》的继承与发展。 相似文献
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庞国太 《太原城市职业技术学院学报》2006,(6):169-170
《牡丹亭》和《卡门》分别是东方戏曲和西洋歌剧的重要的经典作品。在中西方不同的社会历史条件、文化艺术传统背景下形成的中国戏曲与西方歌剧,是代表中、西舞台艺术的两种高级艺术形式。西方歌剧的立体化织体效果,雄浑伟岸,辉煌壮丽,犹如一座座震撼人的西方建筑,而中国的戏曲的线形韵味则如用“金丝银线”编织成的一幅幅精工织锦,两者都是对人生的咏叹,是体系不同的艺术精品。 相似文献
17.
通过对丰子恺为《一般》所撰写文字的解析,透视他在这一时期所持有的艺术教育理念及其所构想的美育形式,并以此"由果及因",在现代思想史场域中探索丰子恺是如何突破"唯科学主义"羁绊,继承和发展蔡元培的"以美育代宗教"的美育理念,并最终借助艺术教育,通过"感性启蒙"建立对国民信仰再造的美学理想。 相似文献
18.
李卫东 《吉林商业高等专科学校学报》2004,(3):53-54
《茶馆》是老舍先生的代表作之一，具有极高的艺术价值。《茶馆》在结构上突破了传统戏剧理论的束缚，形成了鲜明的艺术特色，其特点主要有地点高度集中而时间高度分散；全局矛盾冲突高潮迭起但没有集中的矛盾冲突；人物众多，结构严谨。 相似文献
19.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(8)
在医科院校开设《中国传统文化》课程虽然极为必要,但在教学中也遇到了不重视、不理解、不愿学等问题。文章通过深入探索医学生的学习规律和成长规律,合理恰当地定位人文教育的目标任务,推进教育方式方法的创新,《中国传统文化》教学取得了较好效果,在医科学生人文素质教育中发挥了积极作用。 相似文献
20.
王胜奇 《江西财经大学学报》2008,(3):98-101
《诗经》的幽默性几乎表现在各种场合之中,其表现手法也是丰富多彩的。《诗经》的幽默艺术大致分为政治讽刺性幽默、恋人间调侃性幽默和日常生活喜剧性幽默三种类型。 相似文献