高等学校经费管理之“外患内忧”及其对策

(一) 众所周知,当前,国家对高等教育实施的“211工程”建设为高等教育的发展提供了一个绝好的机遇。高等教育事业发展的鼎盛时期已经到来。及时准确地把握这一机遇,在“211工程”建设中寻求学校快速发展的路子,乃是高等教育工作者的历史重任。     

“双一流”背景下高校附属医院高层次人才建设亮点

<正>“双一流”建设是中国高等教育发展的重要战略,旨在提升高校整体水平。作为高等医学教育的重要组成部分,高校附属医院在高等教育发展中扮演着不可或缺的角色,其高层次人才队伍建设对于实现“双一流”建设目标至关重要。2017年,国家教育部、财政部、发改委联合发布了“世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单”。“双一流”建设作为中国高等教育改革和发展的重要举措,旨在提高中国高校在全球范围的核心竞争力,推动中国高等教育向世界一流水平迈进。     

高等教育“双一流”建设背景下的业财融合北大核心

高等教育“双一流”建设对深化教育综合改革、提升高等教育质量提出了新的挑战,业财融合是新时代高等教育事业高质量发展的必然选择。通过对国内外业财融合有关理论与实践的分析,阐明高校业财融合应用的主要领域,并得出结论:业财融合应贯穿于高校高质量发展的基本理念,并借助大数据技术,推进高校财会队伍的高质量发展,“双一流”高校应在业财融合方面起示范作用。     

高校“211工程”专项建设资金审计策略的探讨

“211工程”是我国政府面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。是我国政府推进高等教育发展,促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施“。211工程”的实施旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才,对提高国家高等教育水平,加快国家经济建设     

基于“四个服务”理念的高校学风建设策略研究

随着我国高等教育事业的不断发展,强化学风建设成为高校落实立德树人根本任务、实现高质量发展和提升人才培养质量的关键举措。“四个服务”理念对高校学风建设提出了重要要求。学风作为高校学习、教学和治学的集中体现,其建设涉及诸多层面的内容,也面临很多的挑战。从“四个服务”的角度出发,对高校学风建设问题进行分析和探讨,提出相应的对策建议从而加快推进高校学风建设,促进“四个服务”理念下高等教育事业的健康持续发展。     

深化评价改革，打造职工发展新生态

<正>新时代,随着世情、国情、社情的变化,基于国家发展战略和办人民满意教育的需要,高等教育开启了全方位的改革。“三全育人”“课程思政”“云上大练兵”和以建设高等教育强国、推进中国式现代化为目标的“新文科”教育改革全面深入推进,由此赋予了高等教育以生机活力,使其以崭新的面貌示人,带动了教育全域的纵深发展。教育生态的变化也给教师提出了更高要求,在促进教师发展的同时,需要适时调整政策导向,     

以科学发展观为指导,构建教学评估长效机制

科学发展观要求“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”以科学发展观指导高校的建设、改革和发展至关重要。高校建设和改革的基本出发点是“以人为本”。高校以育人为本, 育人以教学为先,教学以质量为重,高等教育必须强化教育质量是生命线的意识。世界高等教育大会将质量问题列为新世纪高等教育三大指导思想之一。在教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》六大工程中,其中就有“高等学校教学质量与教学改革”工程。周济部长在第二次全国普通高等学校教学工作会议上指出,高等教育必须实现工作重心的转移,更加注重质量的提高。周部长在教育部2006年度工作会议中进一步提出,“以高等学校教学评估为重要手段,形成完善的质量监控及评价机制,引导不同类型的高校注重质量、注重教学、从严治教,走有特色发展之路。”教育部实行普通高等学校五年一轮的本科教学工作水平评估制度,是保证高等教育质量的重大决策,是对高校办学水平有效监控的一种制度性建设,体现了以质量为中心的科学发展观。     

浅谈高等教育制定“办学条件”系列标准

一、高等教育制定“办学条件”系列标准迫在眉睫　　随着市场经济的快速发展 ,特别是党中央提出“科教兴国”的伟大战略 ,使社会对“人才”需求出现了很大缺口 ,这种需求来源于供的矛盾并在日趋加大。为了解决这一矛盾 ,1 999年国务院提出要大力发展高等教育 ,以缓解社会对高等教育人才的需要与高等教育发展的矛盾。同时要把高等教育作为一个新的经济增长点 ,以此拉动国内经济的发展。为此一方面国家加大对高等教育的投入 ,每年以增加几十亿元的力度 ,以促进高等教育进一步适应新时期的发展需要。另一方面国家也放宽了省、市、集体与个人办…     

高校货款风险与防范

近年来，我国高等教育事业发展迅速，高等教育规模不断扩大，社会对高等教育的需求也逐步增大，教育投入与教育需求矛盾日益突出。同时，各高校为接受教育部的教学评估，努力创办一流大学，不断加大基础设施建设力度，增加教学投入。在这种发展趋势下，许多高校纷纷与银行建立了“银校合作”关系，从银行获取贷款解决发展中所面临的资金瓶颈问题。然而银行贷款是一把“双刃剑”，     

基于经济效率与社会发展视角重新审视我国的高校自主权

高等教育的健康发展,离不开必要的“高校自主权”,西方国家高等教育的繁荣与其拥有充分的“大学自治权”密不可分。然而,文章认为,高等教育应该以服务于经济建设和社会发展为最终目标;同时,我国高校以国有为主体,加上文化与制度环境的特殊性,市场失灵、政府失灵与学校“内部人控制”的共同掣肘,决定了我国不仅不能直接移植西方高校的自主权,而且还要重新审视现有制度,对已有的自主权进行必要的调整。     

改革人才评价体系，助推“双一流”建设

<正>在我国“双一流”建设背景下,人才战略是西部高校高质量发展的重要战略内容之一。过去,我国西部地区的高校由于区位条件、经济条件等的限制,存在人才质量不高、人才流失情况严重等问题,这些问题严重影响着西部高校的发展与进步。在“双一流”建设要求下,西部高校应当以人才为本,对当前的人才评价制度进行改革,从而吸引更多人才留教,推动西部高校的发展。高等教育是我国教育体系的重要组成部分,肩负着培养人才、推动国家发展的重任。2015年10月24日,国务院针对高等教育发展印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（以下简称《总体方案》）,明确了我国高校“双一流”的建设愿景,并从多个方面提出了当前高校改革与建设的具体要求。在“双一流”方案指导下,各高校纷纷响应国家号召,掀起了高校高质量建设的热潮。在“双一流”战略指导下,各大高校也开始积极引进高层次人才,人才评价工作也做出了相应调整。长期以来,我国的高校发展存在着地区间不平衡的情况,与     

文化自信视域下高等教育国际化发展路径探析

党的十八大以来,习近平总书记多次提出要坚定“文化自信”。随着我国社会经济飞速发展和高等教育水平的显著提升,越来越多的高校选择“走出去”,开展国际化办学。国际化办学应当立足于培养全面发展的现代化高素质人才,坚持“以我为主、为我所用”的基本原则,在办学过程中增强文化自信,坚持和而不同的文化自觉、求同存异的文化互鉴以及殊途同归的文化引领,更好地提升高等教育国际化水平,建设高等教育强国。     

正确处理高校财务管理中的几个关系

高校财务管理中高校范围内有关资金的组织、筹集、调拨、融通、使用、结算、分酉己以及资金使用效益管理工作的总称。随着我国具有中国特色的社会主义现代化建设事业的蓬勃发展和国家综合实力的不断增强，我国的高等教育事业得到了空前的发展，迎来了一个历史上最好的发展时期。国家对高等教育的投入大幅度增加，高等教育的规模不断扩大，教学水平和教学质量不断提高，高校自我完善和自我发展的能力不断增强。特别是“211工程”和“面向21世纪教育振兴行动计划”的实施，极大地促进了我国一大批高水平高校的高速发展，为我国高等教育赶上和接近世界先进水平创造了极好的历史机遇。     

现代远程高等教育产业进入成本效益的分析

中国远程高等教育通过八年的发展,教育机构在技术设施成本、人力资源成本等两方面得到了优化控制,优良课程和课件的高效利用和规模复制,单位成本大大降低。现代远程高等教育服务更具有高固定性成本和低变动性成本的特点,在大规模发展的基础上形成了规模经济。由于“老牌”远程教育机构的绝对成本优势和“规模经济”的具备,对准备进入现代远程高等教育产业的其他学校和机构形成进入壁垒。     

基于社会责任视角的“双一流”高校绩效评价研究——以河北省为例

绩效评价是高等教育质量提升的必然要求,也是世界教育质量评估的必然趋势。社会责任理论作为西方流行的新闻传播理论,对我国高等教育绩效评价的发展与改善提供了新的思路。高校社会责任源于其本质属性,高校的社会职能决定其履行和承担的社会责任,“人才培养、科学研究、社会服务和文化传承”是国内公认的高等学校社会责任的内容。基于社会责任的视角,以“双一流”高校为研究对象,结合“双一流”高校建设情况和高校社会责任的内容,以河北省为例构建了社会责任视角下“双一流”高校绩效评价模型,借以完善“双一流”高校绩效评价的内容与方法,以期为全国“双一流”建设高校的评价提供相关理论借鉴和现实参考。     

“亚洲四小龙”如何培养经济建设人才

“亚洲四小龙”如何培养经济建设人才单宏摘编亚洲＂四小龙＂的经济之所以能迅速发展，高度发达的高等教育是其重要因素之一，＂四小龙＂的高校人才培养工作各有特色，他们都为社会各部门输送了大批的经济建设人才。一、韩国：重视发展短期高等教育，培养各类职业技术人才...     

我国大学城建设现状分析及对策建议

当前，“大学城”建设热潮在中国兴起，也引起了社会各界的普遍关注，它对我国高等教育的发展和城市进程有一定的推动作用。但目前大学城建设中也出现了规模、土地、资金、管理等问题。本文首先对我国大学城建设现状进行了介绍，然后分析了我国大学城建设中存在的问题。针对这些问题，给出我国大学城建设的几点建议。     

在加速发展高等教育的新形势下我省高等教育投资体制和拨款办法的改革与对策

党的十一届三中全会以来,在邓小平理论的指导下和省委、省政府的领导下,我省高等教育事业取得了长足的进步,特别是在“八五”、“九五”期间,由于加大了投资的力度,深化了高等教育的各项改革,我省的高等教育事业更是发生了根本性的变化,规模不断扩大,条件逐步完善,效益明显提高,为建设教育强省打下了坚实的基础。     

以就业为导向发展职业教育的思考

随着我国高等教育的跨越式发展,高等职业教育异军突起。“高职”教育作为职业教育发展中的一个热点,得到了迅速发展,但也面临就业难的问题。本文分析了就业导向的理论依据,深入探讨了以就业为导向的高等职业教育发展思路：对学生进行职业前途的导向教育,加强“双师型”教师队伍建设,构建完善的行动教学体系等。     

试论以科学发展观推动高等教育的发展

高等教育的发展水平是一个国家或一个地区综合竞争力的重要标志和衡量尺度。发展高等教育事业是全面建设小康社会提出的要求,是实践“三个代表”重要思想的具体表现,也是经济社会发展的现实需要。科学发展观的提出,对于推进我国高等教育发展具有特殊重要的意义。因此,要以科学发展观为指导,推进高等教育的科学发展。