关于会计专业校内实训基地建设的思考

随着社会经济的发展,用人单位对会计专业毕业生的实际操作能力的要求越来越高,这就必须强化高校的会计实践教学。本文主要是针对高校校内会计实训基地的现状来探讨校内实训基地的建设问题。     

浅谈高职会计专业实训基地建设

随着我国职业教育高速发展,高职院校的会计专业实训教学逐步得到重视,实训条件也有一定的改善,但从目前实施效果上看,无论是从规模上还是水平上与理工科实验教学相比有很大差距,还是需要不断完善和优化的。本文从会计实训基地的建立方式,实用方式,作用等方面来阐述了会计专业在实训基地的建设方面做出的一些转变。     

高职会计专业实训基地建设探讨

当前高职会计专业实训基地建设存在各种各样的问题,本文结合实训基地建设问题及原因、改进措施、当前常用实训基地建设模式进行研究。     

高职院校会计专业实训基地建设方案

目前各职业院校的会计专业都建立了各自的校内实训基地,加强学生职业技能的培养,提高其就业能力该文通过分析会计专业的实训基地存在的主要问题,探讨了如何加强实训基地的建设,为实训基地的建设方案提出了几点建议。     

高职院校会计专业事务所实训基地建设探究

实践教学是培养学生实践能力的主要教学步骤,是高职院校教学的重要组成部分。会计专业校外实训基地建设受会计保密性、政策支持力度不够等制约,使得校外实训基地建设困难。通过与会计师事务所开展松散式、培训式和引入式的实训基地建设方式,为会计专业学生提供不同的实习实训机会,能将课堂学到的会计专业理论运用到实际会计业务中,从而增加学生的实际经验和实践技能,最终实现快速就业。     

高职会计专业校内生产性实训基地建设研究

高职会计专业工学结合人才培养模式和课程体系,需要系统化的校内生产性实训基地去承载和实施。建设高水平的校内生产性实训基地,安排会计专业学生进行会计体验和专业实践,是会计专业加强内涵建设,提高教学质量的重要保障,也是提高学生实践技能和职业素质的必要保障。本文通过确定校企合作双方的宗旨、目标及原则;校企双方的权利和义务;校企合作模式;确定建设方案,并进行实际运作;确定合作双方的运行效应与经费来源;确定应建设的资源等方面对会计专业校内生产性实训基地的建设和运行进行了研究和论述。     

高职院校会计专业校外实训基地建设、管理

会计是一门技术性和实践性郜很强的学科,实践能力的培养在很大程度上取决于会计实践教学。而校外实训基地不仅是完成实践教学的重要场所,也是实现学生与实际莳位“零距离”接触的强由之路,因此,加强校外实训基地建设显得尤为重要．     

基于财务资询公司平台的高职会计专业校内生产性实训基地建设

建立校内生产性实训基地是高职会计专业实现“校企合作,工学结合”的重要方式.目前我国高职会计专业的校内生产性实训基地建设尚处在起步探索阶段,还没有真正建成工学结合人才培养的主要平台.为此,本文以上海东海职业技术学院校企合作共建校内财务咨询公司为例探索校内生产性实训基地的建设,分析了校内生产性实训基地建设过程中存在的问题,并提出了相应的解决思路,以促进高职会计专业工学结合人才的培养.     

会计专业实训基地建设困境及破解思路分析——以辽宁政法职业学院为例

伴随实践教学重要性的逐步提升,开展实践教学所依托的实训基地建设的情况将很大程度影响实践教学的成败。以辽宁政法职业学院会计专业(司法方向)实训基地存在的困境为出发点,分析其原因并试图找到破解的思路。     

结合本校简析财会专业实训基地建设

在职业教育蓬勃发展的今天,机遇和挑战是并存的,而作为专业课教师的我们更有义务去帮助学生们更好地完成他们的学业.我在从事财会专业教学、实训管理中通过不断地探索研究,发现当前财会教育应更多的注重专业实践、实训,而加强实训基地建设则是为实训提供保障.鉴于此我对财会专业实训基地建设从以下几方面做了简单剖析.     

高职皖校会计专业校外实训基地运行模式

该文论述了高职院校会计专业校外实训基地创建的背景及重要意义,并创新性地提出其运行模式应以培养学生的职业能力为出发点、以提高学生的就业率及推动区域经济发展和服务社会为落脚点、以分类建设为路径、以科学规范管理为保障     

浙江省高职会计专业发展校内生产性实训基地的原因及策略分析

本文基于对校外生产性实训基地发展困境和校内生产性实训基地的优势分析,指出发展校内实训基地是高职会计专业生产性实训体系发展的必由之路.并例举和剖析浙江省内高职院校的先进经验,从转变实训基地建设理念等四个方面提出对策.     

全方位构建高职会计专业校内生产性实训基地

高职院校内部建立会计专业的生产性实训基地,实施会计教学中的工学交替十分必要。但目前校内生产性实训基地建设尚处在起步阶段,没有真正形成工学结合人才培养的主要平台。本文结合我院会计专业的实践,论述了校内生产性实训基地的建设原则、方法、保障措施以及实施效果等,希望能对进一步完善目前的高职会计专业实践教学有所帮助。     

中职会计专业实训基地建设的探讨

中职学校会计专业在工学结合的过程中存在一定困难,学生到企业顶岗实习受到很大的阻碍。如何通过加强实训基地建设使学生在校期间形成较高的职业素养?这是各学校在实训基地建设过程中应该认真思考的问题。本文从中职会计教育的特点入手,明确了会计专业实训基地建设的重要性,并针对实训基地建设现状及存在问题,提出了加强校内外实训基地建设的措施和建议。     

高职院校会计专业群建设的思考

建设适合高职院校学生需求的会计专业群不仅是高职教育发展的重要目标,更是高职教学建设的重要方向。尤其是会计专业作为技能型专业,构建会计专业群教学体系具有十分重要的现实意义。高职院校会计专业群实践体系的构建需要从校内会计专业群的实践体系、校外会计专业群的实践体系和校内外相互结合的实践体系三方面进行构建,并需要从硬件保障设施和软件保障设施两方面保障会计专业群的建设。     

关于加强会计专业文化建设的途径思考

本文指出了高职院校会计专业文化建设的重要性,会计专业文化建设对学生形成规范的会计职业行为具有指导作用,从校企合作共建会计专业文化、课堂教学融入专业文化、加强实训基地文化建设以及开展丰富多彩的会计文化活动等方面,探讨了专业文化教育在会计专业人才培养中的具体做法。     

高职院校会计专业实践教学基地建设研讨

高职院校会计专业实践基地的建设是提高会计专业学生实践能力和创新能力的有效途径。对于实践教学基地的建设,从师资队伍的建设为有利保证开始,创新教学模式,强化校内外实训基地的建设和会计"校中厂"的建设形成一整套实践教学的模式,全面提升高职院校会计专业人才的综合素质。     

管理会计视角下职业学校会计专业实训基地建设研究

近年来,各级教育主管部门在学校的升格、评估、创优等方面对实训基地建设都提出了明确的要求,各学校自身也做了许多有益的探讨,使得会计实践教学取得了较大的突破。但职业学校会计专业实训基地建设倾向于核算型,在硬、软件建设方面仍然存在一些问题,制约了会计人才的后续发展,不利于企业的价值创造。为充分发挥会计价值创造的职能,职业学校会计实训基地需要在建设理念、平台层次、服务对象、学习内容和考核手段等五个方面加以改进,建设管理会计视角下的会计信息化实训基地。     

市场营销专业校外实训基地建设思考

校外实训是高职院校实践性教学的重要教学环节,既有利于提高学生的实践能力,又促进教育教学改革,文中探讨了校外实训基地的益处,并针对建设中存在的问题提出了相关对策。