对审计学专业建设的思考――以吉林工商学院为例

对于新建本科院校的审计学专业,需要在借鉴兄弟院校审计学专业的经验基础上,对专业定位、专业特色、人才培养目标与规格、课程体系的构建、教学进程的设计以及专业建设整体规划进行系统思考。     

关于审计学学科建设的思考

学科建设应坚持学科建设的基本原则,从做好学科建设规划开始。应立足学科建设的起点和核心,抓住学科建设的关键环节采取得力措施,并建立一整套考核指标,层层分解落实,才能确保目标的实现。审计学学科建设要下决心引入或调入高层次的审计学科带头人,在学术队伍建设方面要注重经验和动手能力。     

论高校学科建设与专业建设之间的关系

学科建设与专业建设是高校基础建设的重要内容。学科建设是一项包括凝练学科方向、汇聚学科队伍、涌现科研成果、培养专业人才等四个相互衔接、相互补充的系统工程。专业建设主要包括专业设置、课程建设、教材建设与教学内容、教学改革与教学研究等方面的内容。专业是学科与社会职业需求的交集,专业设置是高校学科建设的重要内容;课程设置、教学内容及教材建设相互支撑,是高校学科建设不可分割的组成部分;教学改革及教学研究是学科建设的重要方面,应在高校学科建设中发挥先导作用。     

审计学教学质量提高途径探讨

应用型本科高校建设的先导是观念更新,重点是学科专业,关键则是课程。课程建设涉及方方面面,包括教材的编写与选用、师资的培养、教学方法的选择、教学手段的运用以及教学氛周的形成。审计学课程建设即教学质量的提高必须围绕编写一本好教材,培养一位好教师,探索一种好的教学方法,运用一种好的教学手段,形成一种好的教学氛围来进行。     

对国际贸易专业实验课程建设的思考

本文指出了目前我国普通高校国际贸易专业人才培养模式存在的缺陷,结合人才市场需求的发展变化和我校的实际情况,提出了加强实验课程建设的具体解决方案。     

对国内外高校公共事业管理专业建设的思考

通过分析区内外高校校公共行政或公共事业管理的专业建设情况,从重视设置政治素质课群、注重专业建设的特色和优势、瞄准培养"复合型人才"的办学理念等方面,对我校的公共事业管理专业的建设提出建议.     

论经济类院校商务英语专业学科建设

随着我国加入WTO和对外经济贸易的日益深入,社会迫切需要经济类外语人才的问题也日益凸显。我国经济类大专院校担负着培养高素质经济金融人才的重任,建设好商务英语专业这门新兴边缘交叉学科就成为了经济类大专院校的重要任务。认识商务英语学科建设的重要性,进行商务英语学科建设,也是经济类院校外语教育工作者面临的重要课题。     

独立学院会计学专业《审计学》课程教学改革之我见

《审计学》是独立学院会计学专业的门必修课,该课程理论性和操作性均较强,学生普遍反映概念抽象、枯燥无味,难以理解课程内容。常有此说“审计难,难教,难学”,之所以难教难学,都因为其理论空洞枯燥,而又重理论轻实践造成的,且审计学教师大多自身缺乏实践经验,所以改革传统的教学形式势在泌待、     

浅析审计学课程教学的不足及改进措施

审计学是高职会计电算化专业的一门骨干课程,具有很强的理论性和实践性,在会计专业教学中占有重要地位。本文对高职会计专业审计学课程教学存在的问题进行了分析,提出了审计学教学改革的若干措施,以期提高审计学课程教学的效果,促进学生深刻理解掌握审计基本理论和方法,熟练掌握审计实务基本操作技能,为社会提供更多更高质量的应用型审计人才。     

简论干部院校的培训项目建设、课程建设和学科建设

干部院校树立和运用唯一性、独特性、创新性等“项目”理念,整合管理、矩阵管理、柔性管理、结果导向、团队作战等“项目管理”理念,持续改进、不断创新的“项目建设”理念,去管理干部培训活动,将为提升培训质量和效益创造巨大的空间。课程是院校教育的核心,对院校的存在和发展具有实体性意义;混淆干部教育课程与其它类型教育课程的区别,将使干部院校失去存在的必要。学科对干部院校的存在和发展具有本体性意义;学科建设是项目建设的基础和依托,项目建设则是学科建设成果的应用,而培训课程是连接两者的桥梁。     

审计学课程教学探索

随着国家审计监督体系的建立和完善,审计学课程在高校教学中的重要性日趋体现,但在目前的教学实践中仍存在一定的问题。     

对国内其他院校财政学专业建设的思考——兼谈对我院财政学专业建设的几点启示

财政学是我院自治区级重点建设学科之一。尽快完善我院财政学学科专业建设已成为当前一个重要的研究课题。本文通过考察、分析国内其他院校财政学学科发展及专业建设情况,并结合我院的实际情况,对我院财政学专业建设今后发展的方向提出了几点看法。     

会计专业审计学课程教学改革的探讨

审计环境的变化及审计实践的发展,使审计人才的需要数量与质量都发生了巨大变化。因此,审计学教学应在教学目标的定位、教学内容、教学方式方法、教材建设及教学考评等环节进行系统的改革,从而使审计学教学在满足社会对审计人才需要的同时,也促进了会计专业学生的就业。     

对我国公共管理专业学科建设的思考

公共管理学是一门在西方发达国家兴起的科学,在引入中国后得到了较大发展.由于公共管理学本身存在先天不足,其产生的环境又与中国的政治、经济和文化背景有很大差别,因而在中国就存在对该学科进行理论体系的再造和对引进的西方理论进行本土化的问题.通过对中国公共管理学的学科现状进行分析,指出该学科建设必须解决理论体系的建设和完善与教育实践的规范重组两个问题,才能使中国的公共管理学科走上健康发展的轨道.     

财会专业建设与课程开发的研究

探讨了中职财会专业建设与课程开发的现状,并提出了中职财会专业建设中课程开发的思路.     

人力资源管理新专业建设思考与对策--以长沙理工大学为例

新专业建设是一项系统工程和长期建设的质量工程。文章根据我校人力资源管理本科新专业在教学和科研方面存在的具体问题,分别从理论教学、实践教学、学科建设以及如何激励教师积极参与专业建设几个方面全面地提出解决这些问题的思路和建议。     

对金融学专业省级精品课程建设的探讨——以《货币金融学》课程建设为实例

通过加强金融学品牌专业建设和实施精品课程建设计划，一批优质课程脱颖而出，形成了品牌效应。精品课程建设基本做法体现在：制定精品课程建设规划，分层次建设精品课程；整合课程教研力量，建立课程组制度，实行课程教改攻关；加大课程建设的资金投入，确保课程建设的条件；建立课程考核制度，严格课程质量考核。