雷锋精神在校园闪光——浏阳市第十中学学雷锋活动小记

浏阳市第十中学是一所普通农村高级中学,共有22个教学班,师生员工共1300人。该校一直把学雷锋活动作为德育工作重要内容。通过多年的实践和深化,取得了很大的成绩,形成了自己的特色,得到了上级领导和周边群众的一致好评。长期以来,该校将每年的三月定为"学雷锋月",在三月份开展系列学雷锋活动。学校针对少数人认为雷锋精神已过时的错误观点,召开专题报告会,组织广大师生重温雷锋同志的先进事迹,讨论雷锋精神的内涵,在全校师生中形成了雷锋精神没有过时的共识。学校地处农村,每届学生中都有不少特困学生来校就读。1997年3月,学校团委在学雷锋活动中发起成立了"浏阳十中爱     

以社会服务为导向的高校学雷锋活动常态化探析——以浙江工贸职业技术学院为例

做好社会服务是地方高校的热议话题,高校学雷锋活动常态化的工作是对高校社会服务特性的表现之一.通过思政课堂、学生工作、社团活动等多种方式开展学雷锋活动,建立起长效机制,促进学雷锋活动常态化,使这项工作能直接和间接地服务社会,从而更好地体现高校社会服务的特性.     

生态翻译学视域下的鲁迅译介活动

鲁迅作为一代文学巨匠和伟大的翻译家,其早期的科学译介活动是他在当时的社会环境和规范环境下做出的适应性选择;他寄予厚望的《域外小说集》既遭到了当时翻译生态环境的"事后追惩",却又具有着"超时代"的意义;他开拓了"弱小民族"文学翻译的传统,并影响了中国的翻译生态环境与现代文学翻译的进程。     

神奇“药罐”引领百万创富兵团

蔡绪旺出生在美丽的风筝之都山东省潍坊市，当兵4年，8次立功受奖，先后获得“支队学雷锋标兵”、“优秀武警”等荣誉称号。军旅生涯不仅锻炼了他各方面的能力还铸就了他立大志，做大事的报负。     

探索用雷锋精神引领社会风尚

自上世纪60年代以来,雷锋的光荣事迹传遍祖国各处,其无私奉献、舍己为人的精神如同一面思想道德的鲜明旗帜一样不断地引导、监督群众的行为,如今雷锋精神在发展过程中也被赋予了全新的内涵。学雷锋做好事是我国多年来一直提倡的活动,但随着其如火如荼的开展,我们日益发现"学雷锋"在很多地区、单位只是形式主义,甚至还时有发生道德滑坡的不良现象。因此,该如何正确的运用雷锋精神引领社会的良好风气就成为了大家普遍关注的话题。     

神奇"药罐"引领百万创富兵团

潜心传统医学“天王神罐”横空出世蔡绪旺出生在美丽的风筝之都山东省潍坊市,当兵4年,8次立功受奖,先后获得“支队学雷锋标兵”、“优秀武警”等荣誉称号。军旅生涯不仅锻炼了他各方面的能力还铸就了他立大志,做大事的报负。 1984年蔡绪旺从部队复员,他放弃了优越安适的工作,通过考察,蔡绪旺发现潍坊食用菌研究在当地一直无人问     

从和顺宗祠看孝文化

和顺宗祠数目繁多,保存完好,宗祠与孝文化紧密联系,反映在宗祠的建立和修缮,宗祠的楹联和宗祠的祭祖活动上。在孝悌思想的引导下,一代又一代离家闯荡的青年都要重返故土,建设家乡,把孝悌精神传递下去。     

论沈约在文学史上的地位和意义

沈约作为一代词宗、人伦师表,提出并实践了诗歌声律论,以他为首创作的永明体成了古体诗向近体诗、格律诗转变的标志,同时他对后进文士的奖拔也客观上宣传并拓宽了自己的文学主张,提高了自己在文学界的声望。本文即从以上三方面立论,探讨沈约上述三方面文学活动的关系,并进而探索沈约在文学史上的地位和意义。     

从平民到天子——浅论刘邦成功的原因

秦末楚汉争雄是中国历史上的一件大事,两位主角刘邦和项羽更是妇孺皆知。项羽乃是将门之后,而刘邦出身平民,所以不管从军事实力还是从个人威望上项羽都远远超过了刘邦。但最终结果却出乎众人意料,刘邦在激烈的楚汉之争中一跃成为一代帝王,成功原因众说纷纭。当然,刘邦能够成为中国历史上第一个平民帝王,与当时有利于他的机遇和环境是分不开的,但本人认为刘邦成就大业与他的机谋权变,性格上的仁爱,能屈能伸以及他的用人之道是密不可分的。     

古代家庭道德教育方法对现代德育的启示

中华民族美好道德的传承与演进,是我国古代无数家庭一代接一代的道德教育与道德示范的结晶。在几千年的文明传承过程中,家庭道德教育起着很大的推动作用,并逐渐形成了一些具有较强针对性、实用性的思想道德教育方法,为现代德育留下了宝贵的经验与遗产。在正在开展的全民道德建设活动中,进一步了解、借鉴古代家庭道德教育方法,对于进一步弘扬中华民族优秀传统美德,切实加强道德教育的实效性,努力提高青少年思想道德水平,具有积极的现实意义。     

论社会主义建设道路探索对实践党的群众路线的启示

以毛泽东为代表的中国共产党一代领导人,在探索中国社会主义建设道路的过程中,由于主客观条件的限制,出现了对社会主义社会基本矛盾运动及主要矛盾认识和实践上的偏差。深入分析产生这些偏差的原因,发现它为我们党正在开展的群众路线教育活动提供了有益的借鉴。     

操守重于山 先进效先贤——我校召开保持共产党员先进性教育活动动员大会

2005年7月1日下午，我校隆重召开保持共产党员先进性教育活动动员大会。动员大会由校党委副书记、校氐、校党员先进件教育活动领导组副组长中长平同志主持，校党委书记、校党员先进性教育活动领导组组长张秉让同志作了动员报告，校党委副书记、纪检委书记、校党员先进性教育活动领导组副组长李晋平同志就第一阶段的工作进行部署，省高校工委党员先进性教育活动领导小组第三督导组组长赵怀洲同志发表了重要讲话。     

高校学雷锋活动“符号化”的解析与再塑

目前,高校在学雷锋活动中存在着"边缘化""偏差化""流行化""模式化""应景化"等"符号化"的现象。高校是雷锋精神学习与传承的重要载体,笔者通过解析与再塑,进一步思考雷锋精神在高校学生思想政治教育管理中的示范价值。     

教师育人能力的自我培养

教育是新生一代的成长和社会生活的继承与发展所不可缺少的手段,是一种培养人的社会现象,是增强人的知识技能、影响人的思想品德的活动。这种培养人的活动场所主要是学校。学校教育是整个教育活动的基本组成部分,它根据一定社会需要,按照一定的培养目标,选择恰当的内容,采取科学的方法,利用集中的时间,对教育对象进行有系统的训练,使受教育者能获得比较系统的文化     

中国石化

500座加油站开展学雷锋主题活动"原来汽油是这么来的!"3月5日,20名来自鹏鹰打工子弟学校的孩子来到中国石化北京石油亚运村加油站学习,中国石化青年志愿者为他们讲解石油科普知识和安全常识。     

坚持六个结合 加强学生思考教育

校园文化的繁荣和蓬勃发展，有利于树立良好的校风、教风、学风、可优化育人环境，为思想教育提供良好的氛围。而因势利导吸学生主动参与校园文化活动，寓教于乐，可以使思想政治教育工作事半功倍。为此，经常性地开展主题鲜明，针对性强，有利于提高思想和文化品位的校园文化活动，在潜移默化中疏导学生，如针对学生责任心和使命感淡化倾向，组织开展学雷锋等英雄人物的活动，通过“伟人故园行”韶山参观活动，志愿者服务队、18岁成人仪式和演讲征文比赛等活动，引导学生增强历史责任感，针对某些学生的崇洋心理和出国热情结，可举办革命历史回顾展，放映《林则徐》、《红樱桃》、《南京大屠杀》等影片，以激发学生的爱国热情；针对盲目追星热，则举办严肃高雅的音乐会和文艺晚会，用高雅优美的艺术和正确的思想，引导学生走出审美的误区。     

试论胡德海先生教育思想的创新体系

胡德海先生是我国著名的教育学家,其代表作为《教育学原理》。在此著作中胡先生系统、创新地表达了他的教育思想。胡德海先生教育思想创新体系的逻辑起点是他关于教育起源的观点,核心是他关于教育本质的认识,内容包括教育起源、教育现象、教育本质、教育存在、教育形态、教育功能、教育活动、教育事业。胡先生不仅对这些教育理论基本问题的认识与表述富有创新,形成独特观点,而且这些观点之间相互支持、逻辑严密,形成完整的学术框架,构建了一个全新的教育学理论体系。     

浅谈列宁教育思想对我们的启示

教育本身是一项社会事业,列宁认为:共产主义学校的教育目的是造就“能够最终建成共产主义的一代,使教学同生产相结合培养全面发展的成员。”针对十月革命胜利后的俄国经济状况,他提出没有教育的普及和发展,经济建设任务是不能实现的。要发展教育必须提高教师的素质。列宁的这些教育思想,对于党的十五大把科教兴国列为我国重要战略方针,建设有中国特色的教育体系有很强的现实意义。     

儒家道德思想的当代价值

儒家所提出的关于道德修养的重要性、道德教育的内容及道德修养的方法等方面有独到的见解，它曾教育和培养了一代又一代仁人志士，鼓舞激励了一代又一代后人，应当是当前进行思想道德建设不可缺少的宝贵的精神财富，我们应当批判地借鉴、吸收与继承。     

人文主义视域下的教育发展

教育活动是一种具有人文意义的活动,人文主义为教育的发展提供了文化积淀。在人文主义视域下审视教育,对人们深入认识教育的人文性质、揭示教育规律具有重要意义。人文主义在教育中表现为:教育目的的人文体现、教育内容的人文选择、教育价值的人文取向。在人文主义的影响下,"人本"教育、"全人"教育、"主体"教育在教育领域得以弘扬。人文主义主张人性、人权、肯定人生价值、追求自由平等,人文主义视域下的教育发展必将走向教育自由、教育民主、教育平等。