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长治市太行职业中专前身是城区职业高中,创建于1984年,现开设财会电算化、计算机、音幼、办公自动化、证券与保险、建筑六大专业,18个教学班,有全日制职业中专在校生1015人,教职工78人,1995年被国家教委认定为“山西省重点职业高中”,1999年被省教委认定升格为“太行职业中专学校”,成为山西省首批命名的十四家(长治市唯一)职业中专学校之一。面对风云变幻的市场经济和职业教育越来越激烈的办学竞争,该校以改革求生存,以改革求发展,近年来,勇立潮头,不断加大改革步伐,使学校的各项事业都跃上了一个新台阶。一、立足市场,变… 相似文献
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《环渤海经济瞭望》2006,(5):I0013-I0013
我校作为全国第一所计算机中等职业学校,1980年建校至今,凭借先进的教育思想、明确的办学目标、强大的团队组合、优秀的师资力量以及严格的教育教学管理和准确的人才培养规格等优势成为首批国家级重点校。学校秉承”用明天的科技培养今天的学生,为未来服务”的教育理念。坚持对学生终身发展负责,让学生受到良好的教育,让学生成人成才,精心打造育人品牌。2002年10月我校被教育部审定为技能类软件人才培养基地,《计算机及应用》专业成为国家级骨干示范专业。目前,已报批天津市示范职业中专,成为天津市重点发展的职业学校。2004年学校被评为天津市最具影响力的品牌学校。 相似文献
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1984年,大连开发区职业中专成功创建。28年间。从这所学校走出近2万名毕业生,他们在开发区生产、服务一线辛勤工作。至少为地方经济发展贡献了上百亿的GDP。2011年,开发区职业中专乘借教育发展的东风,迈进了国家中等职业教育改革发展示范学校行列,开辟了一条“高进优出,低进高出,人人有发展”的成才之路。毕业生就业率保持在98%以上。年输送技术工人1000余名,其中很多人成为企业技术和管理骨干。在开发区招商引资中发挥着重要作用。如今。开发区职业中专已经站在新的历史起点上,必将为城市的经济发展做出更大贡献。 相似文献
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近年来,临潭一中坚持以人为本,树立科学发展观,巩固“两基”成果,提高“普九”质量,办学规模不断扩大,办学质量显著提高,步入了全州各级各类学校的前列。2004年,学校被州委、州政府评为“精神文明先进单位”;学校党支部4次获“先进基层党组织”称号。2006年被州委、州政府授予“两基”工作先进学校和全州教育系统先进学校荣誉称号。2007年3月再次获全州先进学校称号,并被命名为“甘南州示范性完全中学”。学校有数百名学生在国家、省、州举办的各类学科竞赛中获奖,有上千名学生考入各类大中专院校,高考升学人数逐年上升。 相似文献
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背景:活动缺失导致德育无力
江苏省溧水中等专业学校位于南京南部的溧水区永阳镇。作为农村职业中专校,我们的教育对象是农村学生,生源主要来自当地农村的个体商贩以及外出务工的农民家庭。由于家庭教育的不当或缺失,学生普遍没有养成良好的行为习惯、学习习惯,有的甚至品行不良,在初中成为“双差生”。由于无奈或被逼进入职校,他们往往表现为心理自卑,性格怪异,无心学业,甚至破罐破摔,经常犯事,教育难度之大不言而喻。 相似文献
江苏省溧水中等专业学校位于南京南部的溧水区永阳镇。作为农村职业中专校,我们的教育对象是农村学生,生源主要来自当地农村的个体商贩以及外出务工的农民家庭。由于家庭教育的不当或缺失,学生普遍没有养成良好的行为习惯、学习习惯,有的甚至品行不良,在初中成为“双差生”。由于无奈或被逼进入职校,他们往往表现为心理自卑,性格怪异,无心学业,甚至破罐破摔,经常犯事,教育难度之大不言而喻。 相似文献
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职业教育在经过前几年迅猛发展阶段之后,近年来进入稳步调整时期,众多的职业学校正经受着由学生“就业难”而演变的“招生难”的严峻考验,个别学校的生存和发展已经出现危机。与此形成鲜明对照的是,阳信县的职业教育却搞得红红火火,呈现勃勃生机。多年来,这个县坚持以立足为当地经济建设服务,培养实用型人才为目标发展职业教育,积极转变办学观念,调整办学思路,探索了一条与市场经济接轨的职教发展之路。作为全县职教龙头的县职业中专,连续几年来,在为社会输送大量人才的同时,学校实力也得到了大大增强,已成为“省级重点职业中… 相似文献
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长治市城区一中创建于1981年,1985年被验收为省示范初中,1987年发展为完全中学,1992年列为山西省非首批重点中学,1997年被省教委命名为“山西省文明学校”,1998年被省政府命名为“山西省德育示范学校”,1999年被省教委命名为“山西省现代教育技术实验学校”。在长期的教育活动中,城区一中清醒地认识到教育思想落后,教学方法陈旧是束缚学生全面发展的根本原因。因此,学校结合他人的经验与自己的教学实践提出了“以教改促教学,全面推进素质教育”的响亮口号,在全校范围内深入进行课堂教学改革,优化课堂教学结构,向45分钟要效益,… 相似文献
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近年来.天津市第九十八中办学成绩一年一个台阶,中考、高考升学率、优秀率迭创新高:2009年,晋升为区级重点中学.顺利地通过了义务教育学校现代化标准验收:学校还被评为“河东区文明单位”。这所学校被老百姓评价为“老师像老师、学生像学生”的学校。 相似文献
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郭同先 《山东经济战略研究》1999,(4)
日照市是1989年国家批准建立的地级沿海开放城市,被称为亚欧大陆桥东方桥头堡,由日照港、岚山港、兖石铁路、坪岚铁路与两条国道、九条省道及众多县乡公路,组成纵横交错的海陆大交通网络。但在此之前,日照是雨天“水泥”路,晴天“扬灰”路,出门行路难,只有三级... 相似文献
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福安市韩城第一中心小学是一所具有90多年办学历史的老校,近年来,学校以“强管理,保质量,显特色,求发展”为办学思路,以五个“第一”为目标。即:以育人质量为第一目标,促进学生全面发展;以教育创新为第一动力,开展各项活动;以课程改革为第一保障抓手,不断深化素质教育;以涵养校园文化塑造教师精神为第一取向,促进教师水平不断提高;以安全工作为第一责任,全面加强综治安全管理全面开展工作,注重发挥学校管理效能的优势,教师群体的优势,学生整体发展的优势及校园文化的优势,不断提升学校的办学层次与规格。学校曾被评为“全国写字教育先进实验学校”,“全国书法艺术教育实验学校”、“省行知实验校“、“省陶研先进集体“、“宁德市文明学校“、“宁德市警民文明单位“、“宁德市素质教育先进校“、“宁德市少先队工作先进集体”,还多次被评为“市民主行风评议工作优良单位“等光荣称号,得到了各级领导和社会各界的广泛好评。 相似文献
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近年来,酒泉市第二中学认真贯彻落实科学发展观,践行“以人为本、德育为首、特色兴校、教研强校和没有教不好的学生”的办学理念,以推进素质教育为主线,以提高教育教学质量为中心,以构建和谐校园为目标,全面实施新课程改革,学校各项工作协调稳步发展。自1998年以来,学校先后四次摘得全区中考状元桂冠。2007年毕业生六科合格率92%以上,优秀率达71%。学校多次获得“课改实验先进集体”,先后获得酒泉市“教育系统先进集体”、“法制教育示范学校”、“优秀家长学校”、全区“三冈式学校”和甘肃省“家长示范学校”等荣誉称号。 相似文献
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2009年6月22日至7月21日,定南县扶贫办在培训基地——定南县职业中专举办了一期“雨露计划”培训班,培训班设电车、电脑两个专业,共培训学员213人,完成了培训任务数的138%,培训合格率为100%,就业率达到95.8%。 相似文献
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美国教育家杜威说过:“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。”可见,最好的教育就是“从生活中学习”,“从经验中学习”。
2013年5月22日,江宁区成功创建为第五批全国社区教育实验区,有5个实验项目被确定为2013-2014年全国社区教育实验项目,有4个课题被确定为2013-2014年国家级社区教育立项课题。目前,全区已建立和完善了以培训学院为龙头,10个街道社区教育中心(内含22个成人学校)为骨干,197个社区居民学校为基础的三级社区教育网络。在社区教育中,全区社区教育坚持在青少年校外教育、村(居)民实用技能培训、休闲教育、家庭教育和老年教育等方面全面出击,年教育培训人数逾13万人次,较好地满足了社区居民多样化的学习需求,使“终身教育”成为居民们的自觉行动。 相似文献
2013年5月22日,江宁区成功创建为第五批全国社区教育实验区,有5个实验项目被确定为2013-2014年全国社区教育实验项目,有4个课题被确定为2013-2014年国家级社区教育立项课题。目前,全区已建立和完善了以培训学院为龙头,10个街道社区教育中心(内含22个成人学校)为骨干,197个社区居民学校为基础的三级社区教育网络。在社区教育中,全区社区教育坚持在青少年校外教育、村(居)民实用技能培训、休闲教育、家庭教育和老年教育等方面全面出击,年教育培训人数逾13万人次,较好地满足了社区居民多样化的学习需求,使“终身教育”成为居民们的自觉行动。 相似文献